О проведении областного фестиваля объединений учащейся молодёжи
Вид материала | Документы |
- Положение о проведении областного фестиваля фольклорно-этнографических объединений, 42.2kb.
- Положение о проведении областного фестиваля «R&B party. Vol., 16.56kb.
- Задачи Фестиваля: выявление талантливых исполнителей и коллективов, обмен опытом работы, 66.32kb.
- Положение о проведении II областного фестиваля народных художественных промыслов «Сувенир, 40.7kb.
- Положение о проведении номинации «Рок» в рамках областного фестиваля студенческого, 28.14kb.
- Положение о проведении номинации «Танец народно-сценический» и«Танец классический», 64.38kb.
- Положение о проведении номинации «Хореография» в рамках областного фестиваля Студенческая, 20.2kb.
- Положение Опроведении краеведческой конференции- конкурса учащейся молодежи г. Краснокаменска, 24.72kb.
- Положение о проведении городского этапа областного конкурса руководителей и лидеров, 102.84kb.
- Задачи: а привлечение молодежи к изучению истории Иркутской области; б содействие развитию, 136.63kb.
УТВЕРЖДАЮ
Директор департамента
по делам молодежи, физической культуре и спорту
Ярославской области
____________ А.В Церковный
«___» сентября 2011 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРОВЕДЕНИИ ОБЛАСТНОГО ФЕСТИВАЛЯ ОБЪЕДИНЕНИЙ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЁЖИ «Я – ЛИДЕР!»
Общие положения
Областной Фестиваль объединений учащейся молодёжи «Я – Лидер!» (далее - Фестиваль) проводится в рамках реализации ведомственной целевой программы «Молодежь» на 2009-2011 годы, утвержденной приказом департамента по делам молодёжи Ярославской области от 26.12.2008 №180.
Цели и задачи
- активизация деятельности детских и подростковых общественных объединений Ярославской области;
- выявление подростков с лидерскими качествами и содействие развитию их лидерского потенциала;
- создание условий для общения и обмена опытом для членов детских и подростковых общественных объединений Ярославской области;
- поддержка молодежных инициатив.
Организаторы мероприятия:
- Департамент по делам молодежи, физической культуры и спорта Ярославской области,
- Государственное автономное учреждение Ярославской области «Дворец молодежи»,
- Педагогический отряд Ярославской областной молодежной общественной организации «Союз студентов».
Место и время проведения
1 ноября 2011 года, город Ярославль, пр. Ленина, 27 – ГАУ ЯО «Дворец молодежи». Начало регистрации участников в 9.30. Торжественное открытие в 10.00.
Участники
В конкурсе могут принять участие лидеры, активисты детских и подростковых общественных объединений Ярославской области вне зависимости от их организационно-правовой формы. От каждого муниципального района и городского округа Ярославской области в заочном туре Конкурса может принимать участие не более трех призеров муниципального отборочного тура. От областной общественной организации – не более одного участника.
Критерии отбора участников:
- возраст 14-16 лет включительно;
- активное участие членов ДиПОО в деятельности направляющего на конкурс общественного объединения;
- владение информацией об основных программах и мероприятиях представляемого общественного объединения.
Содержание Фестиваля:
^
Областной Фестиваль объединений учащейся молодежи «Я – лидер!» в 2011 году будет включать следующие мероприятия:
- Выставка-презентация достижений детских и подростковых объединений Ярославской области (проводится параллельно с Конкурсом «Я-Лидер!»). Для объединений представитель которых не прошел в очный этап конкурса возможность участия в выставке-презентации предоставляется. (Приложение 4)
- Областной конкурс лидеров детских и подростковых общественных объединений «Я – Лидер!» (далее - Конкурс), включающий заочный и очный отборочные этапы.
^ Условия участия в заочном этапе конкурса «Я - лидер!»
Для участия в заочном туре конкурса детским и подростковым объединениям необходимо до 19 октября 2011 года предоставить:
- Резюме, включающее в себя персональную информацию об участнике (Приложение 1);
- Заявление о согласии родителей на использование персональных данных подростка – участника конкурса;
- Социальный проект представляемого общественного объединения. На конкурс подается социальный проект, в котором принимал участие соискатель. Тематика проекта определяется приоритетными направлениями реализации региональной молодежной политики:
- Развитие добровольческой деятельности;
- Развитие межкультурного и межнационального диалога;
- Профилактика асоциального поведения в молодежной среде;
- Профилактика употребления ПАВ;
- Создание условий для самореализации и личностного роста молодежи.
Рекомендации по написанию проекта прилагаются (Приложение 3).
При экспертной оценке социальных проектов оценивается:
- содержание проекта, его актуальность, социальная значимость;
- реализуемость проекта;
- грамотность представления информации, четкость изложения, конкретность;
- дополнительно оценивается анализ промежуточных или итоговых результатов (если проект находится в процессе реализации).
- Творческое электронное портфолио конкурсанта. Материалы портфолио могут включать сведения о достижениях участника, отзывы о его общественной деятельности, фотографии и т.п. Портфолио представляется в виде мультимедийной презентации выполненной в программе MO PowerPoint или в виде слайд-шоу на флеш-картах или иных электронных носителях. Фотографии принимаются в форматах JPEG, GIF, TIFF.
- Опросник «Человек и общество» (Приложение 5)
Резюме и заявление предоставляются в 2-х печатных и одном электронном экземплярах. Социальный проект, портфолио и опросник предоставляется в электронном виде.
Документы направляются в адрес Оргкомитета: ^ 150014, город Ярославль, ул. Свободы, 62, каб. 207 департамент по делам молодежи, физической культуре и спорту Ярославской области и на электронный адрес levitak@region.adm.yar.ru, с отметкой «Заочный этап конкурса «Я - лидер!».
По итогам оценки материалов заочного тура определяются 7 финалистов - участников очного тура Конкурса.
Заявки на участие в выставке-презентации необходимо направлять до 19 октября 2011 г.
^ Условия участия в очном этапе конкурса «Я - Лидер!»:
Очный этап областного конкурса лидеров детских и подростковых общественных объединений «Я – Лидер!» состоится в рамках областного фестиваля объединений учащейся молодежи
Победителям заочного этапа Конкурса необходимо подтвердить свое участие в очном этапе до 26 октября 2011 года в письменной форме, с указанием необходимого технического сопровождения выступления и состава группы поддержки от 5 до 8 человек (фамилия, имя, дата рождения и место учебы для каждого участника).
У каждого из участников очного тура Конкурса и его группы поддержки должны быть элементы корпоративной культуры представляемого детского объединения (эмблема, символика, элементы одежды и т.д.).
^ Очный тур Конкурса включает:
- Выставка-презентация достижений объединения (могут быть представлены фото-, видеоматериалы, грамоты, дипломы, отражающие достижения объединения, атрибутика общественного объединения),
- ^ Конкурс «Голосуй или проиграешь!» – предполагает оценку умений участников отстаивать свою гражданскую позицию, агитировать и мотивировать молодежную аудиторию, презентовать себя как молодежного лидера. Выступление представляет собой предвыборную речь. Ситуация выборов определяется конкурсантом самостоятельно. Продолжительность выступления не более 1 минуты. Допускается использование видеоряда, мультимедийной презентации и звукового оформления.
- ^ Конкурс «Лидер детского движения» будет проходить в виде деловой игры в течение 2 часов.
Критерии оценки
При экспертной оценке материалов поданных на заочный тур конкурса «Я - лидер!» оценивается:
- содержание материалов;
- творческий и самостоятельный характер работы;
- оригинальность представления материалов;
- ориентация на ценности гражданского общества (вовлеченность в общественную и социально значимую деятельность – из материалов портфолио);
- точность и ясность изложения материала;
- целостность работ;
Критерии оценки материалов Выставки достижений объединения:
- отражение системности работы организации;
- актуальность направлений работы;
- результативность деятельности;
- композиционное построение модуля;
- использование разнообразных приемов оформления, IT-технологий, раздаточного материала;
- дизайнерское решение.
Критерии оценки презентации выставочного модуля:
- содержательность выступления;
- владением материалом;
- навыки аргументации;
- умение заинтересовать материалом.
В представлении подготовленного конкурса «Голосуй или проиграешь!» Конкурса жюри оценивает:
- содержательность выступления;
- коммуникабельность;
- лаконичность;
- соответствие жанру «Предвыборная речь».
Критерии оценки Деловой игры:
Теоретический этап:
- уровень интеллектуального развития конкурсанта;
- знание основных направлений, принципов деятельности детских общественных объединений;
- умение определять критерий эффективности и результативности проекта.
Практический этап:
- четкость постановки проблемы, конкретной цели;
- технологичность проекта, наличие конкретных форм для его реализации;
- соответствие ресурсов решаемой проблеме;
- социальный эффект и востребованность проекта;
- наличие конкретного эффекта и четких шагов по его достижению.
- своевременность и качество выполнения конкурсных заданий;
- проявление лидерских качеств конкурсанта: коммуникабельность, организаторские способности, эмоциональность, находчивость, умение вести за собой и.т.п.;
- стиль взаимодействия лидера с другими участниками конкурса.
Награждение
По итогам очного этапа Конкурса участники, занявшие 1, 2 и 3 места будут отмечены дипломами I, II, III степени департамента по делам молодежи, физической культуре и спорту Ярославской области и памятными призами, а также именными приглашениями в областной лагерь актива старшеклассников «Абитуриент» в 2012 году.
Финансирование
Расходы по организации и проведению областного Фестиваля несет департамент по делам молодежи, физической культуре и спорту Ярославской области.
Транспортные расходы команды, а также расходы по питанию участников берет на себя командирующая сторона.
^ Дополнительные условия
Оргкомитет оставляет за собой право вносить изменения и дополнения в настоящее Положение с обязательным уведомлением участников не позднее, чем за две недели до начала мероприятия.
^
Контактная информация:
(4852) 400-264 – Левит Александр Константинович – ведущий специалист департамента по делам молодежи, физической культуре и спорту Ярославской области;
^т/факс (4852) 30-22-86 – приемная департамента по делам молодежи, физической культуре и спорту Ярославской области,
Адрес электронной почты:
levitak@region.adm.yar.ru - Левит Александр Константинович
Приложение 1
^ Резюме участника заочного отборочного тура
областного конкурса «Я – Лидер!»
(муниципальный район или городской округ ЯО)
^ Сведения об участнике | |
Фамилия, имя, отчество | |
Число, месяц, год рождения | |
Жизненное кредо участника | |
Личные качества участника, наиболее важные для лидера | |
Домашний адрес (с указанием индекса) | |
Телефон | |
| |
Место учебы | |
^ Сведения об объединении, которое представляет участник | |
Полное название общественного объединения | |
Статус участника в общественном объединении | |
Стаж пребывания участника в общественном объединении | |
ФИО руководителя объединения | |
Контактный телефон, адрес электронной почты руководителя общественного объединения | |
| |
Дата заполнения | |
Личная подпись | |
Должность, фамилия, имя, отчество
руководителя объединения или
руководителя отдела по делам молодежи
муниципального района/городского округа Подпись
Приложение 2
Директору департамента
по делам молодежи, физической культуре и спорту
Ярославской области
А.В. Церковному
ЗАЯВЛЕНИЕ
Я, нижеподписавшийся, _______________________________________,
(ФИО родителя)
______________ года рождения и, постоянно проживающий по адресу: ___________________________________________________________________, настоящим выражаю согласие на сбор, систематизацию, накопление, хранение, использование в формировании списков персональных данных несовершеннолетнего ребёнка ______________________________________,
(ФИО ребенка)
___________ года рождения с целью реализации региональной молодежной политики и обеспечения полноты содержания сведений в соответствии с действующим федеральным и региональным законодательством.
Персональные данные ребенка:
Ф.И.О. ребенка___________________________________________________
Дата рождения_________________________
Адрес (с индексом)_______________________________________________
Данные свид-ва о рождения/ паспорта: серия__________номер___________
Кем выдан(о)___________________________________________________
Дата выдачи____________________________________
Место учебы, класс __________________________________________
Подпись родителя: __________________/__________________________
Подпись Расшифровка
Дата: ____________________
Приложение 3
Рекомендации по написанию и оформлению социального проекта
^ КАК НАПИСАТЬ СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ?
- Опишите актуальную, социально значимую проблему, решением которой вы бы хотели заняться. Исследуйте данную проблему: цифры, исследования, пути решения, предложенные другими людьми до вас.
- Опишите цель вашего проекта. Цель - это то, ради чего Вы начинаете проект. Это ответ на вопрос: Как я хочу решить указанную проблему? Цель должна уместиться в одном предложении – абзаце.
- Следующий этап – определение задач проекта. Это конкретные шаги, которые необходимо выполнить для изменения существующей ситуации на лучшую, это шаги для достижения Вашей цели. Эти изменения должны произойти в процессе реализации Вашего проекта.
- Опишите механизм реализации проекта. Как правило, он подразделяется на 3 этапа: подготовительный (трансляция информации, сбор рабочих групп, достижение договоренностей, другая подготовительная и предварительная работа), непосредственно реализация проекта (мероприятия и шаги по проекту), аналитический (анализ проделанной работы, выводы, планирование на будущее время).
- Написание проекта требует описания ресурсов, необходимых для его реализации. Виды ресурсов: материально-технические (помещения, орг. техника, связь и т.п.), человеческие (сколько и каких людей потребуется), финансовые (денежные затраты), интеллектуальные (т.е. мозговой ресурс, креативные, придумывающие люди), информационные (информационные каналы для получения и продвижения информации), управленческие (кто будет эффективно управлять проектом), кадровые (кадры, участвующие в реализации проекта).
- ^ Календарный план проекта заполняется в виде следующей таблицы:
Мероприятие | Сроки | Ответственный |
- Каждый проект предполагает достижение определенных результатов. Именно эта информация отражается в графе «Ожидаемые результаты». Все ожидаемые результаты формулируются из задач проекта. Представьте, что ваш проект выполнен и вы перечисляете его результаты: достигнуто… проведено 5 мероприятий… приняло участие 200 человек… Так и формулируются ожидаемые результаты.
- Для того, чтобы оценить эффективность проекта, необходимо описать критерии его оценки. Это могут быть качественные и количественные критерии. Наиболее показательны количественные критерии: количество участников и мероприятий, публикаций, привлеченных средств и т.д.
- Если Вы хотите, чтобы Ваш проект был максимально убедительным, можно приложить дополнительные материалы и данные. Это методические наработки, письма о предварительных договоренностях, грамоты о Ваших заслугах и благодарностях как автора данного проекта, если вся эта информация имеет отношение к предлагаемому проекту. Очень важно указать промежуточные или уже достигнутые результаты – если такие есть.
^ Общие рекомендации:
- Используйте слова, которые обозначают завершенность (подготовить, изменить, увеличить, организовать, выполнить);
- Показатели хорошего проекта: ясность, целостность, сжатость, конкретность, убедительность;
- Избегайте жаргонных слов;
- Исправьте грамматические ошибки;
- Добейтесь уверенного и смелого тона;
- Мысли излагайте коротко, ясно, интересно.
Перечень разделов и объем разделов проекта:
- Титульный лист
- Информационная карта - 1 страница
- Формулирование проблемы - до 1 страницы
- Цель проекта - 1 абзац
- Задачи проекта - от 0,5 до 1 страницы
- Механизмы реализации проекта - до 1 страницы
- Календарный план – до 2 страниц
- Ресурсы (включая смету расходов) - до 2 страниц
- Ожидаемый результат – 0,5 до 1 страницы
- Критерии оценки проекта – 0,5 до 1 стр.
- Дополнительные данные - до 10 страниц
Информационная карта проекта
1 | Полное название проекта | |
| Цель проекта | |
| Автор проекта (Ф.И.О., род занятий, звание, адрес, телефон, факс, электронная почта) | |
| Сроки реализации проекта | |
| География проекта (охват участников, на кого рассчитан проект) | |
| Поддерживающие организации или физические лица (кто помогает в реализации проекта) | |
| Кадры (кто реализует проект) | |
| Сумма и источники финансирования (при наличии) | |
Приложение 4
^ Заявка на участие
в Выставке-презентации деятельности
детских и подростковых общественных объединений
Ярославской области
(ВНИМАНИЕ! Заявка на участие подается в том случае,
если объединение не принимает участие или не проходит в Очный этап Конкурса)
^ Сведения об объединении | |
Полное название общественного объединения | |
Направления деятельности общественного объединения | |
ФИО руководителя объединения | |
Контактный телефон, адрес электронной почты руководителя общественного объединения | |
Потребность в мультимедийной, звукоусилительной аппаратуре | |
|
Приложение 5
Опросник «Человек и общество»
Уважаемый конкурсант!
В этом опросном листе приведен ряд высказываний, вопросов, крылатых выражений известных людей, общественных и политических деятелей. Предлагаем тебе ответить на предложенные вопросы, что позволит нам составить самое общее впечатление о тебе, как о лидере и человеке. Просьба отвечать самостоятельно, серьезно подойдя к заполнению опросника.
- Дайте определение понятию «Активная гражданская позиция».
- Возможна ли активная общественная деятельность без ущерба для учебного процесса и успеваемости?
- «Путь осилит идущий». Разделяете ли Вы такую позицию и почему.
- «Друзья нужны лидеру для того, чтобы им восторгаться!» Прокомментируйте данную позицию.
- «Лидер имеет больше прав, чем пассивные люди». Согласны ли вы с этим выражением и почему.
- Как на Ваш взгляд эффективнее решать возникающие проблемы: самостоятельно или прибегая к помощи коллектива?
- «Лидерство и обучение необходимы друг другу» (Джон Кеннеди). Как вы считаете, так ли это? Почему?
- Как Вы понимаете фразу: «Друзья познаются в беде»
- Считаете ли Вы себя лидером? Почему?