Положение о городском конкурсе лидеров и руководителей детских и молодёжных общественных объединений «Лидер XXI века» в 2011 2012 учебном году

Вид материалаКонкурс

Содержание


Достоинства представленных материалов
актуальность, целесообразность выбранной темы акции
форма акции, проработанность теории, яркость и запоминаемость сюжета
оригинальность разработки (использование спецэффектов, элементов мультипликации, 3-D формат и т.д.)
лаконичность в сочетании с объемом информации
Подобный материал:

ПОЛОЖЕНИЕ


о городском конкурсе лидеров и руководителей детских и молодёжных

общественных объединений «Лидер XXI века» в 2011 – 2012 учебном году


I. Общие положения

Настоящее положение определяет порядок организации и проведения в 2011- 2012 учебном году городского конкурса лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений «Лидер XXI века» (далее – Конкурс).

II. Цели и задачи конкурса

- выявление творчески работающих лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений города Челябинска, их поддержки и поощрения в сфере социального партнерства.

- создание условий для развития детских и молодежных общественных объединений;

- формирование позитивного имиджа лидеров и руководителей детских и молодежных объединений в обществе;

- создание условий для развития инновационных технологий в практике детского и молодежного общественного движения;

- объединение усилий заинтересованных организаций по созданию условий развития гражданского общества, укрепления разносторонних связей между молодежными и детским общественными объединениями.


III. Организаторы конкурса

Общее руководство конкурсом осуществляется оргкомитетом Конкурса. Состав оргкомитета конкурса формируется и утверждается из числа специалистов (приложение 1):

- Управления по делам образования г. Челябинска;

- МУДОД ЦТРиГО «Перспектива» г. Челябинска.

Оргкомитет конкурса возглавляет председатель, который определяется из состава оргкомитета.

Оргкомитет осуществляет следующие функции:

- несет ответственность за организационное, информированное, содержательное, материально-техническое обеспечение конкурса;

- проводит организационные мероприятия по проведению конкурса;

- регистрирует участников конкурса;

- формирует состав жюри конкурса;

- проводит церемонию награждения участников конкурса.


IV. Участники конкурса

Участниками конкурса являются лидеры (обучающиеся, воспитанники образовательных учреждений) и руководители детских и молодежных общественных объединений, чья деятельность не противоречит существующему в Российской Федерации законодательству.

Лидеры и руководители общественных объединений должны иметь стаж работы или опыт участия в деятельности направляющего их на конкурс общественного объединения не менее 1 года.

Деятельность общественных объединений, выдвигающих лидеров и руководителей для участия в конкурсе, должна соответствовать приоритетным направлениям государственной молодежной политики в Российской Федерации.

Номинации конкурса и возрастные группы участников:

- лидеры детских и молодёжных общественных объединений
(от 14 до 18 лет включительно);

- руководители детских и молодежных общественных объединений
(без ограничения возраста).

В Конкурсе принимают участие лидеры общественных объединений образовательных школ, учреждений дополнительного образования, специальных (коррекционных) учреждений, детских домов.


V. Порядок проведения конкурса


Конкурс проводится в три этапа:

Первый этап – отборочный (районный) - 01 – 31 февраль 2012 года.

Место и дата проведения районного этапа конкурса определяется организационным комитетом.

Второй этап обучающий(в форме семинара) – март - апрель 2012 года.

Место проведения – МУДОД центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» г. Челябинска.

Заявки принимаются до 01 марта 2012 до 17:00. От района не более 3 конкурсантов в каждой номинации.

Итоги II этапа подводятся 01 апреля 2012 года в форме тестирования и сообщаются специалистам Управления образования района.

На очный городской этап Конкурса участники представляют портфолио «Я и мое общественное объединение» в состав, которого входят следующие материалы:

Раздел № 1 «Личные документы и материалы»:

1) автобиография (с акцентом на общественную и социально-полезную деятельность);

2) личные дипломы, грамоты, свидетельствующие о достижениях конкурсанта в социально значимой и общественно полезной деятельности (высылать только копии);

Раздел № 2 «Материалы о деятельности общественного объединения»:

1) план работы общественного объединения на 2011 - 2012 учебный год
(в электронном и бумажном виде, объемом не более 5 страниц формата А-4);

2) дипломы, грамоты, свидетельствующие о достижениях общественного объединения, которым руководит конкурсант (высылать только копии);

3) статьи (или их копии) о деятельности общественного объединения, опубликованные в различных изданиях, включая школьные газеты;

4) рекомендательные письма, составленные различными социальными партнерами, с которыми общественное объединение проводило конкретные мероприятия, акции и т.п.;

5) социальный проект общественного объединения, в котором конкурсант принимает непосредственное участие. Проект должен реализовываться не менее одного года и содержать аналитическую записку о его реализации (в электронном и бумажном виде, объемом не более 15 страниц формата А-4), (не принимаются проекты с конкурса «Я гражданин России»;

6) видеоролик и защита социального проекта общественного объединения (видеоролик до 5 минут).

Текст должен быть расположен на одной стороне листа, напечатан через полуторный межстрочный интервал, шрифт обычный (не жирный, не курсив), Times New Roman Cur размером 14 кегль; поля: слева - 2,75 см, справа - 2,25 см, сверху - 3 см, снизу - 2 см; нумерация страниц – верхний колонтитул (справа);

Иллюстрационные материалы (фотографии) должны быть помещены на отдельных листах, а в электронном виде - отдельными файлами, при этом все представленные иллюстративные материалы должны содержать пояснения к ним.

Совещание с победителями II этапа состоится в апреле в 15:00 в МУДОД ЦТРиГО «Перспектива» г. Челябинска (дата проведения уточняется).

Третий этап - очный городской – в апреле 2012 года, участвуют конкурсанты прошедшие отборочный этап. Место проведения III этапа: МУДОД ДПиШ им. Н.К. Крупской, театральный корпус. Дата и время проведения будут сообщены дополнительно.

Конкурсная программа очного городского этапа предполагает экспертную оценку участников в следующих испытаниях:

1) «Стендовая презентация» конкурсанта и его объединения на выставке конкурса (в свободной форме) информационный стенд о ОУ, проекте, лидере;

Критерии оценки:

- информативность (действия команды по реализации проекта, деятельность актива общественного объединения образовательного учреждения);

- дизайн;

- устная презентация.

2) «Визитная карточка»

Конкурсантам предлагается представить визитную карточку, используя музыкальные, поэтические и иные средства.

«Визитная карточка» включает:

- представление деятельности актива общественного объединения образовательного учреждения;

- представление результатов реализации проекта, представленного на конкурсную программу.

Регламент выступления 4-5 минут.

Критерии оценки:

- презентабельность выступления и уровень культуры, демонстрируемый конкурсантом;

- содержание выступления;

- креативность.

3) «Деловая игра» - будет проходить в форме дискуссии участников конкурса.


VI. Порядок предоставления документов конкурса

Для участия в конкурсе необходимо в срок до 01 марта 2012 года предоставить в оргкомитет (454080, г. Челябинск, улица К. Либкнехта, д. 9, МУДОД ЦТРиГО «Перспектива» г. Челябинска, тел.8 (351) 260-81-56) следующие документы на бумажном и электронном носителях:

1) Заявка конкурсанта на участие, заверенная печатью, по прилагаемой форме (приложение 2).

2) Анкета на каждого направляемого участника по прилагаемой форме (приложение 3).

3) Портфолио «Я и мое общественное объединение».

4) Протокол проведения районного этапа конкурса.


VII. Жюри конкурса

Жюри формируется Оргкомитетом из числа специалистов органов управления образованием.

Жюри конкурса проводит экспертизу материалов, представленных на заочный городской этап Конкурса на основе оценочного листа (приложение 4). По итогам оценки материалов заочного городского этапа определяются участники очного городского этапа Конкурса.

Жюри конкурса оценивает участие конкурсантов в мероприятиях очного городского этапа Конкурса, принимает решение о победителях в номинациях.


VIII. Награждение победителей


Основанием для награждения победителей служит заключение жюри, оформленное итоговыми протоколами по номинациям.

По итогам участия в очном городском этапе Конкурса в каждой номинации определяются победитель – первое место и призеры – второе и третье места. Победители и призеры награждаются дипломами Управления по делам образования города Челябинска и ценными призами. Все участники конкурса получают диплом участника.

Победители и призеры городского очного этапа Конкурса рекомендуются оргкомитетом конкурса для участия в областном конкурсе лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений «Лидер XXI века».


Приложение 1


к приказу Управления …

от «___» ______ 20-- г. № _______



Состав

организационного комитета по подготовке и проведению

городского конкурса лидеров и руководителей детских и молодёжных общественных объединений «Лидер XXI века» в 2011- 2012 году


Фамилия,

имя, отчество

Должность

































Приложение 2


к приказу Управления …

от «___» ______ 20--- г. № _______




Заявка на участие в городском конкурсе

лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений

«Лидер ХХI века»

Номинация

Ф.И.О. конкурсанта

Статус конкурсанта

в общественном объединении

Лидеры детских и молодёжных общественных объединений

(от 14 до 18 лет включительно)







Руководители детских и молодёжных общественных объединений

(без ограничения возраста)









Комплект заявочных документов прилагается.

Приложение на _________ л.


Начальник РУО ___________


М.П.


Приложение 3


к приказу Управления …

от «___» ______ 20-- г. № _______

Начальник Управления

_____________ С.В. Портье



Анкета участника городского конкурса лидеров и руководителей

детских и молодёжных общественных объединений

«Лидер ХХI века»


Сведения об участнике

Фамилия, имя, отчество




Число, месяц, год рождения




Паспортные данные

(серия, номер, кем и когда выдан)




Домашний адрес (с указанием индекса)




Телефон (указать код региона)




Мобильный телефон




e-mail (личный)




e-mail (служебный)




Место работы (учёбы, службы), должность




Образование




Сведения о награждении премией по поддержке талантливой молодёжи





Сведения об объединении, которое представляет участник


Полное название объединения (согласно Уставу или другому регистрационному документу)




Статус участника в объединении




Фактический адрес




Телефон (указать код региона)




Факс




Е-mail




Сайт




Руководитель (Фамилия, Имя, Отчество)




Контактные номера телефонов руководителя




Стаж пребывания участника в общественном объединении




Дата заполнения




Личная подпись






Начальник РУО ________________

М.П.


Приложение 5


к приказу Управления …

от «___» ______ 20--г. № _______

Начальник Управления

_____________ С.В. Портье



Оценочный лист

(заочный городской этап конкурса «Лидер XXI века»)


Ф.И.О. участника







№ п/п

Критерий


Оценка

Комментарии эксперта

Экспертная оценка социального проекта общественного объединения,

в котором конкурсант принимает непосредственное участие

(проект должен реализовываться не менее одного года и содержать аналитическую записку о его реализации)

Цели конкурса: выявление содержательных подходов, технологий и методик, новых методов и приемов деятельности общественного объединения, инновационных введений, авторского видения, степени лидерского участия конкурсанта

Научная обоснованность и сопровождение проекта:


Проработанность целеполагания








Соответствие целей и задач направлениям государственной молодежной политики; актуальность решаемой проблемы








Содержательная и методическая проработанность, соответствие используемых методик, технологий и форм работы поставленной цели и задачам







Проработанность механизма реализации:


Методическое обеспечение








Реалистичность экспериментальной составляющей в проекте





Результативность проекта





Критерии эффективности








Наличие методических рекомендаций





Использование опыта других организаций (учреждений) и взаимодействие с ними








Инновационность проекта








Перспективность развития проекта








Социальный эффект и востребованность проекта на региональном уровне










Экспертная оценка портфолио «Я и мое общественное объединение»

Цели конкурса: оценка системы деятельности общественного объединения, выдвинувшего на конкурс своего лидера (руководителя); соответствие деятельности общественного объединения его уставным целям и задачам; степень выражения социальной направленности деятельности общественного объединения, соответствие ее направлениям государственной молодежной политики.


Соответствие содержания видеоматериалов тематике конкурса и уставным целям деятельности общественного объединения








Оригинальность способов подачи информации








Актуальность информации








Отражение роли конкурсанта в деятельности объединения









ИТОГО:










^

Достоинства представленных материалов








Замечания эксперта





0 – позиция отсутствует, 1 – низкий уровень, 2 – средний уровень, 3 – высокий уровень



Оценочный лист

(городской этап конкурса «Лидер XXI века»)

Ф.И.О. участника







№ п/п

Критерий


Оценка

Комментарии эксперта

Экспертная оценка видеоролика «Акция »

Цели конкурса: оценка системы деятельности общественного объединения, выдвинувшего на конкурс своего лидера (руководителя); соответствие деятельности общественного объединения его уставным целям и задачам; степень выражения социальной направленности деятельности общественного объединения, соответствие ее направлениям государственной молодежной политики

1
^

актуальность, целесообразность выбранной темы акции










оригинальность сценария, идеи, глубина проработки темы








2
^

форма акции, проработанность теории, яркость и запоминаемость сюжета








3
^

оригинальность разработки (использование спецэффектов, элементов мультипликации, 3-D формат и т.д.)








4
^

лаконичность в сочетании с объемом информации








5

обоснование изобразительного решения








6

операторский уровень








7

формы словесного сопровождения








8

композиционное построение