Всероссийский центр тестирования выпускников общеобразовательных учреждений РФ

Вид материала

Документы

Содержание Сражения годы Битвы годы Фамилии деятельность События годы Фамилии сферы деятельности Понятия определения События годы

Подобный материал:

• Терминов и понятий тестологии, 1506.86kb.
• Ковалева Г. С. Центр оценки качества образования иосо рао особенности национальных, 236.57kb.
• Федеральный институт педагогических измерений учебно-методические материалы для подготовки, 1054.97kb.
• Пояснительная записка Всоответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации, 47.84kb.
• «Коми республиканский центр профессиональной ориентации и психологической поддержки, 995.72kb.
• Единый государственный экзамен по русскому языку цель экзамена: объективная оценка, 80.48kb.
• “Методология и концепция компьютерного тестирования”. Методическое обеспечение – аст-центр, 86.01kb.
• Комплекты тем сочинений для проведения учреждений письменного экзамена по литературе, 822.53kb.
• Методическое письмо «О преподавании физики в средней школе с учетом результатов единого, 195.63kb.
• Методические рекомендации по социально-психологическому тестированию обучающихся, 1587.64kb.

История Отечества ( первая половина 20 века )

Всероссийский центр тестирования выпускников общеобразовательных учреждений РФ. Тест по истории России. 1.В декабре 1922 г. 1) подписан Договор об образовании СССР 2) принята Конституция СССР 3) подписан сепаратный мирный договор с Германией 4) принята Декларация прав народов России 2.Государственный орган, во главе с В.И. Лениным, созданный в ноябре 1918 г. с целью превращения Советской России в единый военный лагерь, назывался 1) Советом Народных Комиссаров 2) Высшим Советом Народного Хозяйства 3) Всероссийским Центральным Исполнительным Комитетом 4) Советом Рабочей и Крестьянской Обороны 3.Что из названного было характерно для политики военного коммунизма? 1) введение всеобщей трудовой повинности 2) замена продразверстки продналогом 3) разработка первого пятилетнего плана 4) образование промышленных монополий 4.Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите, с каким событием он связан. «В… комнату быстрым и твердым шагом входит рослый, широкоплечий Дубенко… Давясь от хохота, он звучным и раскатистым басом рассказывает…, что матрос Железняков только что подошел к председательскому креслу, положил свою широкую ладонь на плечо оцепеневшего от неожиданности Чернова и повелительным тоном заявил ему: «Караул устал. Предлагаю закрыть заседание и разойтись по домам». 1) свержением Временного правительства 2) роспуском Учредительного собрания 3) запретом деятельности партии кадетов 4) закрытием редакции газеты «Новая жизнь» 5. В первые недели после взятия большевиками власти в октябре 1917 г. была запрещена партия 1) меньшевиков 2) кадетов 3) правых эсеров 4) левых эсеров 6. Центральным направлением в деятельности большевиков после 1917 г. была национализация, которая включала 1) переход всех видов частной собственности в руки государства 2) объединение только государственных предприятий в единый синдикат 3) назначение на частные предприятия государственных руководителей 4) перечисление частными предприятиями в фонд государства 50% своих доходов 7. К проводившейся в Советской России в 1918–1920 гг. политике «военного коммунизма» относится 1) всеобщая трудовая повинность 2) свобода рыночной торговли 3) развитие предпринимательства 4) продналог с крестьян 8. Прочтите отрывок из документа, принятого 25 октября 1917 г. на Втором Всероссийском съезде Советов, и определите его название. «Право частной собственности на землю отменяется навсегда; земля не может быть ни продаваема, ни покупаема, ни сдаваема в аренду либо в залог ... Вся земля отчуждается безвозмездно, обращается во всенародное достояние и переходит в пользование всех трудящихся на ней». 9. К последствиям Февральской революции относится 1)ликвидация монархии 2)передача земли крестьянам 3)выход России из мировой войны 4)установление рабочего контроля на фабриках и заводах 10.Главной причиной разрыва блока большевиков с левыми эсерами и выхода эсеров из советского правительства весной 1918 г. было стремление эсеров 1)отмежеваться от политики большевиков в деревне и от Брес¬тского мира 2)сформировать однородное эсеровское правительство 3)включить в правительство представителей партии кадетов 4)передать часть полномочий из Центра местным властям 11. Понятие "культурной революции", проводившейся в СССР, означило 1)полный разрыв с национальными традициями в союзных рес¬публиках  2)сохранение прежнего содержания школьного образования 3)отказ от родного языка в пользу русского в школах 4)политизацию и идеологизацию общественной жизни 12.Какие из этих людей были высланы в 1922 г. из Советской России?  1) С. Л. Франк 2) А. М. Горький 3) И. А. Ильин 4) Н. А. Бердяев 5) Л. Д. Троцкий 13.Определите характер Гражданской войны в России в 1918-1922 гг.  1) народная 2) захватническая 3) братоубийственная 4) империалистическая 5) освободительная 14. Военный и государственный деятель России, с августа 1917 г. начальник российской военно-морской миссии в США, с ноября 1918 г. объявил себя Верховным правителем России. А.В. Колчак  А.И. Деникин  Л.Г. Корнилов  А.М. Каледин 15.После марта 1918 г. в правительство РСФСР входили 1) большевики, эсеры и меньшевики  2) большевики и меньшевики  3) большевики и левые эсеры  4) только большевики 16.Организации, созданные в деревне летом 1918 г. и оказывавшие активную поддержку советской власти, назывались  1) ликбезами 2) земствами 3) рабфаками 4) Комбедами 17.Прочтите отрывок из декрета СНК, изданного в январе 1918 г., и укажите, каким было его основное решение.  «Открытое 5 января Учредительное собрание дало… большинство партии правых эсеров, партии Керенского, Авксентьева и Чернова. Естественно, эта партия отказалась принять к обсуждению совершенно точное, ясное, не допускавшее никаких кривотолков предложение верховного органа Советской власти… признать программу Советской власти, признать «Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа», признать Октябрьскую революцию и Советскую власть». 1) назначить новые выборы в Учредительное собрание 2) распустить Учредительное собрание 3) сделать запрос в ЦИК о судьбе собрания 4) предложить условия для сотрудничества с собранием 18.Прочтите отрывок из письма петроградской работницы-активистки и укажите, где она занималась работой, о которой рассказывает в письме. «Дорогие подружки! Работа тяжелая. Кулаки прячут хлеб. Бедняки и середняки за нас. Идут слухи, что недалеко белые… Вчера на сходке пришлось долго уговаривать крестьян сдать хлеб. Кулачье работает вовсю… Все способы применяю, чтобы побольше взять хлеба для голодных рабочих Москвы и Петрограда». 1) в продотряде 2) в колхозе 3) в ТОЗе 4) в сельскохозяйственной коммуне 19.Продразверстка – это 1) уравнительное наделение крестьян землей 2) добровольное товарищество крестьян по совместному ведению хозяйства 3) выделение крестьянских отрубов и хуторов 4) изъятие у крестьян излишков продуктов в пользу государства 20.В годы новой экономической политики (НЭПа) 1) большинство мелких промышленных предприятий находилось в руках частников 2) активно проводилась национализация предприятий 3) была запрещена аренда предприятий 4) были введены «твердые», фиксированные цены на промышленные и продовольственные товары 21.Экономическую политику советского государства в годы Гражданской войны называют 1) политикой коллективизации 2) политикой ускорения социально-экономического развития 3) новой экономической политикой 4) политикой «военного коммунизма» 22.Для политики нэпа была(-о) характерна(-о) 1) национализация всех промышленных предприятий 2) внедрение товарно-денежных отношений в экономику 3) отмена свободного найма рабочей силы 4) натуральная форма оплаты труда 23.Что из названного относится к целям культурной революции 1920 – 1930-х гг.? 1) утверждение единой государственной идеологии 2) возрождение роли религии в духовном воспитании населения 3) отказ от цензурных ограничений 4) ограничение влияния государства на развитие культуры 24.Что было создано для реализации программы борьбы с неграмотностью в 1919 г.? 1) рабфаки 2) ликбезы 3) фабрично-заводские училища 4) высшие педагогические училища 25.Какие из названных событий получили название «антоновщина»? 1) восстания крестьян в начале 1920-х гг. против политики советской власти 2) захваты крестьянами помещичьих земель во время революции 1905 – 1907 гг. 3) восстания зажиточных крестьян в период массовой коллективизации 4) действия крестьянских отрядов против «красных» и «белых» в годы гражданской войны 26.Брестский мир был аннулирован в 1) 1922 г. 2) 1918 г.  3) 1933 г.  4) 1939 г.  27.Руководители иностранной интервенции в годы Граж¬данской войны объясняли присутствие своих войск в России стремлением 1)восстановить самодержавие 2)предотвратить гражданскую войну в России ради спасения населения страны 3)не допустить распространения большевизма по всей Европе 4)сохранить Россию как единое государство 28.Осуществление политики коллективизации привело к:  1)созданию крупной кооперативной собственности в деревне 2)прекращению продажи зерна за границу по низким ценам 3)переходу на денежную оплату труда колхозников 4)передаче МТС бесплатно колхозам 29.Первые органы советской власти, сформированные на II съезде Советов - это 1.ВЧК, Совнарком 2.ВЦИК. продотряды 3.Совнарком, комбеды 4.Совнарком, ВЦИК 30.Какой документ лег в основу первой советской Консти¬туции? 1.Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа 2.Декларация прав народов России 3.Декларация прав человека и гражданина 4.Декрет о мире 31. Что из перечисленного относилось к первым мероприя¬тиям Советской власти в области экономической политики? 1установление рабочего контроля на предприятиях 2введение продналога 3принятие плана ГОЭЛРО 4принятие пятилетнего плана развития хозяйства 32. Политика "военного коммунизма" предполагала 1всеобщее избирательное право  2уравнительность в оплате труда 3разрешение аренды земли и найма рабочей силы 4сохранение мелких и средних предприятий за прежними вла¬дельцами 33. К политике "военного коммунизма" в Советской России в 1918-1920 гг. относится 1всеобщая трудовая повинность 2свобода рыночной торговли 3частное предпринимательство 4продналог с крестьян 34.В каком документе впервые официально провозглаша¬лись основы советской власти? 1Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа 2Декларации прав народов России 3Конституции 1918 года 4"Декрете о власти", принятом на II съезде советов 35.Роспуск Учредительного собрания в России произошел в I) 1914г. 2) 1918 г. 3)1922 г. 4) 1928 г. 36.Мир с Германией бьа подписан Советской Россией в Бресте в 1марте 1918 г. 2ноябре 1918 г. 3августе 1919 г. 4декабре 1917 г. 37.Среди перечисленных событий гражданской войны пос¬ледним по времени был 1поход войск А.И. Деникина на Москву 2прорыв обороны П.Н. Врангеля на Перекопском перешейке 3мятеж чехословацкого корпуса 4поход войск А.В. Колчака на Москву  38.Решение о переходе к НЭПу было принято руководством Советской России в 1) 1921 г. 2) 1924 г. 3) 1929 г. 4) 1933 г. 39.К 1920 году относится 1советско-польская война 2поход войск генерала Юденича на Петроград 3выступление чехословацкого корпуса  4уничтожение царской семьи и Екатеринбурге  40.Лозунг "За Советы без коммунистов!" выдвигался в1921 г. участниками 1Кронштадтского восстания моряков и рабочих 2восстания крестьян в Сибири 3мятежа левых эсеров 4Первого Всесоюзного съезда Советов при образовании СССР 41. Восстание моряков и рабочих в Кронштадте под лозун¬гом "Власть Советам, а не партиям!" произошло в 1)1918 г. 2) 1921 г. 3)1927 г. 4) 1933 г.