Методические задания студентам для курса «Физическая реабилитация нарушений органов дыхания и заболеваний сердечно-сосудистой системы» Модуль 1
| Вид материала | Документы |
СодержаниеПо дисциплине «физическая реабилитация нарушений органов дыхания и заболеваний сердечно-сосудистой системы |
- Нарушение деятельности сердечно-сосудистой системы. Контроль артериального давления., 171.88kb.
- Программа по обследованию и профилактике заболеваний сердечно-сосудистой системы. Программа, 13.88kb.
- Аннотация, 2289.38kb.
- Конспект урока по биологии 8-м классе по теме «Гигиена сердечно-сосудистой системы., 238.45kb.
- Урок по биологии в 8-м классе по теме: Гигиена сердечно-сосудистой системы, 158.92kb.
- Темы практических занятий по клинике внутренних болезней на III курсе факультета клинической, 16.01kb.
- «Россия» г. Ялта Показания для лечения: Профиль лечения, 53.61kb.
- Проблемы гипоксии при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Применение препарата, 483.23kb.
- Исследование сердечно-сосудистой системы, 2098.29kb.
- Методические рекомендации для студентов III курса стоматологического факультета для, 850.96kb.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
СТУДЕНТАМ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Специальность «Физическая реабилитация
Группа ФР – 4 Очаков
Дисципліна
«Физическая реабилитация нарушений органов дыхания и заболеваний сердечно-сосудистой системы»
Преподаватель канд..мед. наук, и.о. доцента Тарасенко Т.Д.
Методические задания студентам
для курса «Физическая реабилитация нарушений органов дыхания и заболеваний сердечно-сосудистой системы»
Модуль 1
А. Составить глоссарий базових понятий
- ребилитология
- реабилитация
- медицинская реабилитация
- физическая реабилитация
- медикаментозная реабилитация
- хирургическая реабилитация
- социальная реабилитация
- трудовая реабилитация
- психологическая реабилитация
- восстановительная медицина
- учреждения восстановительной медицины
- врач-реабилитолог
- реабилитационный центр
- инструктор ЛФК
- массажист
- кинезотерапия
- лечебная физическая культура
- утренняя гигиеническая гімнастика
- закаливание
- дозированная ходьба
- терренкур
- спортивне игры
- двигательные режимы
- этапы физической реабилитации
- периоды занятия ЛФК
- лечебный массаж
- сегментарно-рефлекторный массаж
- этиология и патогенез, факторы риска болезни
- ФР при острой пневмонии
- хронические неспецифические заболевания лёгких
- особенности ФР при бронхиальной астме
- особенности ФР при эмфиземе лёгких
- особенности ФР при хронической пневмонии (пневмосклерозе)
- особенности ФР при бронхоэктатической болезни
- особенности ФР при экссудативном плеврите
- ФР при туберкулёзе лёгких
- ФР у больных после резекции лёгкого
- сердечно-сосудистые заболевания
- ФР при гипертонической болезни
- ФР при ишемической болезни сердца
- ФР при стенокардии
- инфаркт миокарда
- кардиогенный шок
- особенности ФР при инфаркте міокарда
- стационарный период реабилитации ИМ
- диспансерный период реабилитации ИМ
- пороки сердца врождённые
- пороки сердца приобретённые
- ФР больным после операцій на сердце
- ФР больным после операцій на сосудах нижних конечностей
- Динамические упражнения
- Статические упражнения
- Изотонические упражнения
- изометрические упражнения
- пассивные и активные движения
Б. Составить перечень ключевых дат:
- Когда был принят Закон Украины о физической культуре и спорте
- Когда было утверджено Положение о Государственном комитете Украины по вопросам физической культуры и спорта
- Когда было принято Типовое положение об управлении по вопросам физической культуры и спорта области
- Когда была принята Целевая программа «Физическое воспитание – здоровье нации»
- Когда была принята Национальная доктрина развтия физической культуры и спорта
- Когда была принята программа физической реабилитации как составной части лебебно-восстановительного процесса
Модуль 2 Задания самостоятельно-практической работы
- Законспектировать Целевую программу «Физическое воспитание – здоровье нации»
- Разработать комплекс физической реабилитации для заболевания в пределах изучаемой дисциплины
- Написать реферат по назначенной теме
- Проанализировать литературу по теме реферата
- Изучить литературу по новым методам физической реабилитации нарушений органов дыхания и заболеваний сердечно-сосудистой системы
- Составить глоссарий ключевых понятий
Модуль 3 НАПИСАНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВЫХ РАБОТ
^ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ НАРУШЕНИЙ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ И ЗАБОЛЕВАНИЙ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ
ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ
- Физическая реабилитация больных острой пневмонией
- Физическая реабилитация больных экссудативным плевритом
3. - Физическая реабилитация больных хроническим бронхитом
4. Физическая реабилитация больных бронхиальной астмой
5. Физическая реабилитация больных эмфиземой лёгких
6. Физическая реабилитация больных хронической пневмонией
7. Физическая реабилитация больных бронхоэктатической болезнью
8. Физическая реабилитация больных туберкулёзом лёгких
9. Физическая реабилитация в пред- и послеоперационном периоде операции резекции лёгких.
10. Физическая реабилитация больных ишемической болезнью сердца
11. Физическая реабилитация больных с артериальной гипертензией
12. Физическая реабилитация больных с инфарктом миокарда на стационарном этапе лечения
- Физическая реабилитация больных с інфарктом міокарда н диспансерном этапе лечения
- Физическая реабилитация больных после операции на сердце на стационарном этапе лечения
- Физическая реабилитация больных после операции на сердце на диспансерном этапе лечения
- Физическая реабилитация больных после операции на сердце на диспансерном этапе лечения
- Физическая реабилитация больных после операции на сосудах конечностей на стационарном и диспансерном этапах лечения
Курсовая работа должна включать этиологию, патогенез и клинические признаки болезни, факторы риска заболеваемости, методы физической реабилитации с учётом особенностей каждого заболевания, этапы лечения и реабилитации и. самостоятельно составленный. комплекс ЛФК для данной болезни.