Рыхтик Оксана Анатольевна, методист ммц методические основы проектирования медиаурок СодержаниеМетодические основы проектирования медиаурока. 1. Что такое медиаурок?2. Методические основы проектирования медиаурока3.Совершенствование традиционных методов обучения при использовании ИКТ4. Этапы конструирования медиаурока2. Технологический этап.3. Операциональный этап.Технологическая карта конструирования урока с использованием средств информационных технологий и ресурсов интернетЭТАП 2…N (аналогично предыдущему)Педагогическая реализация.5. Санитарно-гигиенические нормы при непрерывной работе за компьютером.6. Организация этапов урока применительно к использованию ИКТII. Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала. Актуализация знанийТематические и предметные интернет-ресурсыМетодика применения ресурсов сети ИнтернетIII. Этап усвоения новых знанийПриёмы работы со средствами ИКТМетодические приемы при изучении нового материалаIV. Физминутка.V. Этап закрепления новых знанийКонтроль знанийVI. Этап обобщения материала и подведения итогов урокаИнтерактивные игрыИнтегрированное домашнее заданиеОкружающий мир+музыкаМатематика+Окружающий мирЭлектронные домашние задания как проектная деятельность7. Критерии оценки урока с использованием информационно-коммуникационных средств.Достижение поставленных целей на каждом этапе урока8. Список литературы
