Конкурс проводится с целью стимулирования интереса школьников к изучению истории родного края
| Вид материала | Конкурс |
- Г. Н. Новгорода И. Б. Тарасова 2011 г. Положени е о городском конкурс, 86.97kb.
- Семинар «Научно – исследовательская деятельность школьников как модель педагогической, 107.34kb.
- Конкурс проводится 17 марта 2011 года в г. Владимире в Культурно-образовательном центре, 23.75kb.
- Положение о городском конкурсе игре «Археологическая мозаика» Цель: Развитие интереса, 28.86kb.
- Конкурс кроссвордов и ребусов по истории России, Калмыкии. 2 11 классы, 38.46kb.
- Конкурс рефератов, письменных работ по истории «Тайны названия Родного Края», 15.83kb.
- Изменение географической оболочки при добыче полезных ископаемых на примере Рускеальской, 309.78kb.
- Конкурс проводится с целью привлечения обучающихся образовательных учреждений к изучению, 19.63kb.
- Задачи: 1 воспитание патриотизма; 2 ознакомление с историей города; 3 привитие интереса, 71.04kb.
- Положение о конкурсе «Любимый учитель» Общие положения, 27.78kb.
АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
МОЛОДЕЖНОЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
УТВЕРЖДЕНО
Протоколом общего заседания
Молодежного правительства
Белгородской области
от «03» апреля 2009 г. № 3
ПОЛОЖЕНИЕ
О КОНКУРСЕ РАБОТ, ПОСВЯЩЕННОМ
55-летию образования Белгородской области
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения в Белгородской области конкурса работ учащихся 5–8 классов основных общеобразовательных школ, средних общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, посвященного 55-летию образования Белгородской области, инициированного Молодежным правительством Белгородской области.
1.2. Общее методическое, организационное и информационное обеспечение конкурса осуществляет оргкомитет, утвержденный на общем заседании Молодежного правительства Белгородской области
2. Порядок проведения конкурса
2.1. Конкурс проводится с целью стимулирования интереса школьников к изучению истории родного края.
3. Требования к участникам конкурса
3.1. В конкурсе могут принимать участие учащиеся 5–8 классов основных общеобразовательных школ, средних общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
3.2. На конкурс представляются самостоятельно выполненные законченные работы.
3.3. В конкурсе могут принимать участие работы, выполненные индивидуально, отвечающие конкурсным требованиям.
3.4. Основные требования к работам, представляемым на конкурс: самостоятельность и творческий подход к их исполнению.
4. Порядок представления и рассмотрения работ, представляемых на конкурс
4.1. Работы представляются участниками конкурса по адресу г. Белгород ул. Студенческая, 17а (приемная Управления по делам молодежи) в срок до 30 апреля 2009 г.
4.2. Работы оцениваются по следующим критериям:
- Теоретические знания участников - учитывается знание автором истории, достопримечательностей, знаменитых людей Белгородской области.
- Оригинальность и авторское видение, мастерство исполнения фотографии (рисунка);
- Полнота раскрытия темы, законченность мысли.
Оценка работы по каждому из критериев производится по пятибалльной шкале.
4.3. Конкурсная комиссия подводит итоги конкурса и путем подсчета суммы баллов определяет победителей и лауреатов конкурса.
4.4. Результаты работы конкурсных комиссий оглашаются на заседании оргкомитета.
5. Правила оформления научных работ, представляемых на конкурс
5.1. Текстовая часть работы, представляемой на конкурс, оформляется с использованием текстового редактора Word for Windows шрифтом Times New Roman размера 14 и представляется в электронном виде и в виде сброшюрованных листов формата А4 через 1.5 интервал, поля стандартные.
5.2. Структура работы:
- титульный лист;
- основная часть (требования к содержанию, представлены в Приложении 1).
5.3. На титульном листе должны быть указаны наименование учебного заведения, название конкурса, фамилия, имя, отчество автора, год разработки.
6. Работа конкурсной комиссии
6.1. Конкурсная комиссия для определения лучших работ в срок до 10 мая 2009 г. оценивает работы. Представленные на конкурс работы оцениваются по трем критериям (п. 4.3. Положения) по пятибалльной системе.
6.2. Оргкомитет, подводит итоги конкурса в срок до 13 мая 2009 г.
7. Порядок награждения победителей конкурса
7.1. По результатам конкурса выявляются его победители и лауреаты.
7.2 Победители конкурса награждается дипломом I степени. Лауреаты конкурса награждаются дипломами II и III степени.
7.3 Награждение победителей и лауреатов конкурса проводится на расширенном заседании Молодежного правительства 15 мая 2009 г.
Приложение 1
Требования к содержанию основной части конкурсной работы
Основная часть работы должна содержать три раздела:
1.Ответы на вопросы интеллектуальной викторины «Эрудит».
Вопросы к интеллектуальной викторине «Эрудит»:
1) Каким событием был ознаменован 1727 год для Белгородской области?
2) 6 января 1954 года – это дата ….?
3) Каким образом связаны с Белгородской областью 27,1 тыс. кв. км?
4) Назовите населенный пункт Белгородской области, с конца XVIII века считавшийся центром плодоводства, следствие чего в его герб включено изображение яблок?
5) Назовите населенный пункт, который с мая 1922 года по январь 1928 года, носил имя С.М. Буденного?
6) Герб какого населенного пункта имеет следующее описание: «В лазоревом поле золотой лев с червленым языком и когтями и серебряными зубами и глазами и над ним взлетающий черно-серебряный орел с золотыми глазами. Клювом, когтями и лапами»?
7) Именно этому человеку обязан своим названием поселок Вейделевка?
8) С именем этих дворян, первоначально владевших селением, обязан своим названием поселок Волоконовка?
9) Назовите имя, титул и место расположения поместья дворянина, крепостным которого был М.С. Щепкин?
10) С именем одного из ранних участников декабристского движения поэта и публициста В.Ф. Раевского связано это поселение Белгородской области. Назовите его.
11) Родиной этого выдающегося инженера, почетного члена Академии наук СССР является г. Грайворон. Кто он?
12) Назовите имя и место рождения знаменитого земляка, генерала армии, Героя Советского Союза, погибшего в 1944 году в Киеве.
13) Назовите имя знаменитого земляка, председателя Ордена Трудового Красного Знамени колхоза им. Фрунзе, Дважды Героя Социалистического Труда, и населенный пункт, являющийся его родиной.
14) 6 июля 1943 года в белгородском небе был совершен беспримерный подвиг: в схватке с группой немецких бомбардировщиков летчик сбил 9 самолетов противника. Назовите имя и звание героя.
15)Назовите имена комсомольцев – организаторов комсомольско-молодежной группы, действовавшей в годы Великой Отечественной войны в селе Мясоедово Белгородского района.
16) Назовите населенный пункт и имя героя, 21 января 1943 года закрывшего своим телом пулемет противника и ценой своей жизни обеспечившего выполнение частями дивизии боевой задачи. Герой совершил этот подвиг на месяц раньше Александра Морозова.
17) Назовите имя, год и место получения знаменитым земляком первого подсолнечного масла.
18)Назовите год основания государственного заповедника «Лес на Ворскле»?
19) Окрестности села Маломихайловка Шебекинского района являются местом нахождения этого памятника природы. Назовите его.
20) Назовите название (историческое и современное) местонахождения ствола первой опытной шахты Курской магнитной аномалии.
2.Творческая часть.
2.1. Фотография или рисунок (формата А4) на тему: «Природа Белгородской области», «Белгородчина и Великая Отечественная война», «Природа Белгородской области», «Достопримечательности моего города, поселка, села».
2.2. Сочинение-размышление на тему: «Мой край – родная Белгородчина». Оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к основной части работы. Объем сочинения – одна страница.