Вопросы по зарубежной литературе

Вид материала

Литература

Подобный материал:

• Вопросы к зачету по зарубежной литературе, 213.7kb.
• Вопросы повторения по зарубежной литературе, 27.62kb.
• Вопросы к зачету по зарубежной литературе («простой» список), 30kb.
• Вопросы к экзамену по зарубежной литературе 19-20 веков (5 курс), 29.55kb.
• Зачетные вопросы по зарубежной литературе к. XIX, 30.58kb.
• Молодежи в зарубежной литературе 19 века, 52.45kb.
• Вопросы к экзамену по зарубежной литературе (заочное отделение) теоретическая часть, 28.06kb.
• 1. Понятие "исламского фундаментализма" в отечественной и зарубежной 14 литературе, 273.58kb.
• Литература. Введение, 190.62kb.
• Темы рефератов к экзамену по зарубежной литературе (1-й курс) Авангардистские течения, 11.64kb.

Вопросы по зарубежной литературе

1. Античная литература. Понятие о мифологии. Мифы доолимпийского периода. Расскажите и проанализируйте миф «Дедал и Икар».
   
2. Романтизм в западно-европейской литературе XIX века. Влияние западно-европейского романтизма на русскую литературу XIX-XX вв.
   

3. Легенды и мифы Древней Греции и Рима (сюжеты, образы, идеи). Расскажите 2-3 мифа и проанализируйте их.
   
4. Немецкий романтик XIX века Э.Т. А. Гофман. Понятие о романтическом «двоемирии» на примере новеллы-сказки «Крошка Цахес по прозванию Циннобер» (кратко перескажите сказку).
   
5. «Илиада» Гомера – сказание о троянской войне (история создания, сюжет, образы, личность автора). Перескажите и проанализируйте 1-2 эпизода из поэмы.
   
6. Особенности фантастики Гофмана на примере новеллы-сказки «Крошка Цахес по прозванию Циннобер».
   
7. Гомер «Одиссея» (содержание, главные образы). Перескажите и проанализируйте 1-2 эпизода из поэмы.
   
8. Английский романтизм XIX века. Поэты «озерной школы» Водсвордт, Колридж, Саути. Прочитайте 1-2 произведения английских романтиков.
   
9. Греческая лирика. Понятие о декламационной и песенной лирике (представители, жанры, содержание).
   
10. Д.Г. Байрон – представитель английского романтизма XIX века. Поэма «Корсар» – типичное произведение романтизма (проблематика, герои, сюжетная линия, художественные особенности).
    
11. Творчество античных поэтов: Алкей, Сапфо, Анакреонт. Общая характеристика. Чтение и анализ одного из стихотворений античных поэтов (по выбору).
    
12. Оноре де Бальзак. Жизненный и творческий путь писателя. «Отец Горио» – программное произведение «Человеческой комедии» Бальзака.
    
13. Басни Эзопа. Содержание и художественные достоинства. Чтение и анализ 1-2 басен (по выбору).
    
14. Французский писатель XIX века Оноре де Бальзак. «Гобсек» (сюжет, проблематика, художественные особенности произведения) – одно из лучших произведений автора.
    
15. Древнеримская литература (историческая основа, представители, жанры, содержание). Прочитайте и проанализируйте 1-2 стихотворения (по выбору) любого древнеримского поэта.
    
16. Стендаль (жизненный и творческий путь писателя). Трагедия интенсивной, но несостоявшейся жизни в эпоху безвременья в романе «Красное и черное» (на примере Жюльена Сореля).
    
17. Вергилий – новый «римский Гомер». «Энеида» как образ для подражания в последующем западноевропейском эпосе. Перескажите 1-2 эпизода из поэмы.
    
18. Французский романтик XIX века Проспер Мериме. Особенности новелл Мериме на примере новеллы «Кармен».
    
19. Гораций – выдающийся поэт классического периода римской литературы. Прочитайте и проанализируйте оду «К Мельпомене» Горация. Тема «Памятника» в поэзии Державина и Пушкина.
    
20. Французский романтик Проспер Мериме. Особенности прозы Мериме на примере новеллы «Пышка».
    

21. Овидий. Певец любви. «Метаморфозы». Расскажите и проанализируйте 1-2 произведения поэта. Влияние поэзии Овидия на последующую поэзию.
    
22. Вальтер Скотт – создатель исторического романа XIX века. Расскажите об одном из романов автора («Айвенго», «Роб Рой», «Уэверли», и др.).
    
23. Апулей. Роман «Метаморфозы». Мысль о необходимости человека сдерживать страсти, забота о нравственном совершенствовании человека. Перескажите и проанализируйте 1-2 отрывка из романа.
    
24. Виктор Гюго – «Собор Парижской Богоматери» (сюжет, герои, проблематика, художественные особенности романа).
    
25. Катулл – выдающийся поэт классического периода римской литературы. Творчество Катулла (содержание, жанры, особенности поэзии «неотериков»). Прочитайте и проанализируйте 1-2 стихотворения поэта. Влияние поэзии Катулла на последующую поэзию.
    
26. Жизненный и творческий путь Эдгара По. Проанализируйте новеллу «Золотой жук» как новаторское произведение в литературе XIX века.
    
27. Литература Средних веков. Церковная литература. Поэзия вагантов. Прочитайте и проанализируйте 1-2 произведения вагантов.
    
28. Романтическая поэма – один из ведущих жанров западноевропейской литературы XIX века. Проанализируйте особенности этого жанра на примере 1-2 произведений любого автора.
    
29. Лирика трубадуров. Содержание, основные жанры и художественные особенности. Прочитайте и проанализируйте 1-2 произведения трубадуров.
    
30. Жизнь и творчество английского поэта XIX века У. Блейка. Прочитайте и проанализируйте 1-2 стихотворения автора.
    
31. Литература эпохи Возрождения. Петрарка – первый поэт и ученый-гуманист Возрождения. Прочитайте и проанализируйте 1-2 сонета Петрарки.
    
32. «Прекрасное» и «ужасное», «смешное» и «трагическое» в произведениях романтиков Западной Европы XIX века. Понятие о «комическом» (на примере 1-2 произведений любого автора).
    
33. Боккаччо «Декамерон» (история создания, главная идея, композиция, смысл названия, понятие о новелле). Перескажите и проанализируйте 1-2 новеллы из произведения.
    
34. Романтическая новелла – излюбленный жанр западно-европейских романтиков XIX века. Проанализируйте особенности этого жанра на примере 1-2 произведений любого автора.
    

Вопросы по русской литературе

1. Раннее творчество А.М.Горького. Автор и его герои.
   
2. «Серебряный век» русской поэзии. Рассказать об одном из поэтов. Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений (по выбору).
   
3. Тема революции и гражданской войны в произведениях русских писателей (по одному или нескольким произведениям – по выбору).
   
4. Сатирические стихотворения В.В.Маяковского. Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений (по выбору).
   

5. А.Платонов. Особенности творчества. Проанализируйте его творчество на примере 1-2 произведений.
   
6. А.Блок. Основные мотивы лирики А.Блока. Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений (по выбору).
   
7. Сатирическая проза 30-х годов XX века (по одному или нескольким произведениям М. Зощенко, М. Булгакова и др. по выбору).
   
8. Россия в лирике А. Блока. Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений (по выбору).
   
9. М.А.Булгаков. «Записки на манжетах». Художественное своеобразие ранних произведений М.Булгакова.
   
10. В.В.Маяковский. Основные мотивы лирики В.В. Маяковского. Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений (по выбору).
    
11. М.А. Булгаков. «Собачье сердце». Идейно-художественное своеобразие произведения.
    
12. Художественное новаторство поэзии В.В. Маяковского. Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений (по выбору).
    
13. М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита». Основные проблемы романа.
    
14. Идейно-художественное своеобразие поэмы А.А. Блока «Двенадцать». Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений А. Блока (по выбору).
    
15. М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита». Линии в романе: сатирическая и библейская.
    
16. С. Есенин. Основные мотивы лирики С. Есенина. Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений С. Есенина (по выбору).
    
17. М. А. Шолохов. «Донские рассказы». Проанализируйте 1-2 произведения.
    
18. А.Блок. Тема любви в лирике А. Блока. Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений А. Блока (по выбору).
    
19. М. А. Шолохов. «Поднятая целина». Герои романа и их судьбы. Юмор в романе.
    
20. С. Есенин. Идейно-художественное своеобразие поэмы С. Есенина «Анна Снегина». Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений С. Есенина (по выбору).
    
21. М.А. Шолохов. «Судьба человека». Сюжет, идейно-художественное своеобразие.
    
22. Тема России в творчестве С. Есенина. Прочитать наизусть и проанализировать одно из стихотворений С. Есенина (по выбору).
    
23. Тема трагической судьбы человека в тоталитарном государстве в произведениях А. Ахматовой, А.Т. Твардовского, А. Солженицына, В. Шаламова (по одному или нескольким произведениям любого автора – по выбору).
    
24. А.Т. Твардовский. Идейно-художественное своеобразие поэм.
    
25. А.Т. Твардовский. Дать общую характеристику одному из произведений (по выбору).
    
26. А. Толстой. Изображение допетровской Руси в романе «Петр I».
    
27. Поэзия и проза Великой Отечественной войны. Проанализируйте 1-3 произведения.
    
28. Человек на войне. Проанализируйте 1-2 произведения современной прозы.
    
29. Любимый поэт. Общая характеристика творчества. Прочитать наизусть одно из произведений.
    
30. А.Толстой. Образ Петра I в одноименном романе.
    
31. Нравственно-философские вопросы в произведениях В.Астафьева, В.Распутина. Ч.Айтматова. Дать общую характеристику одному или нескольким произведениям.
    
32. А.Толстой. «Петр I» как исторический роман нового типа. Народ в романе.
    
33. Литература русского Зарубежья. Рассказать о творчестве одного из авторов. Проанализировать 1-2 произведения (по выбору).