Geum.ru

Дом задание

Вид материалаБиография
Подобный материал:
Экстернатная форма обучения. Литература. 8 класс.


Учебник. Г. И. Беленький. Литература. 8 класс. М.,2003


Дата
Тема занятия
Дом. задание
Контроль знаний

I четверть

1.
Литература и другие виды искусства. Народные песни. « Житие Сергия Радонежского». «Житие протопопа Аввакума»
Стр. 3-8,13-17,18-26



2.
А.С.Пушкин « Капитанская дочка». Проблемы

чести, достоинства, нравственного выбора.

Образы главных героев
Биография писателя,

пересказ
сочинение

II четверть

3.
М. Ю. Лермонтов « Мцыри». Темы, идея произведения.

Своебразие поэмы
Биография поэта,

содержание
Сочинение,

наизусть отрывок

4.
Н. В. Гоголь «Ревизор»
содержание
сочинение

III четверть

5.
И.С. Тургенев « Ася». Л. Н. Толстой

« После бала»
Биография писателя, содержание
Анализ эпизода;

сочинение

6.
М Горький « Ма-аленькая». Идейно-композиционное своеобразие рассказа. «Старуха И зергиль»
Содержание



IV четверть

7.
Поэзия ХХ века. А. Т. Твардовский

« Василий Теркин».

Идейно-художественное своеобразие поэмы.

Человек и природа в лирике

Н. Заболоцкого



Наизусть отр.из

поэмы.

Наиз. 2 стихотвор.















Методические рекомендации.


Сочинение по повести А.С. Пушкина « Капитанская дочка».

Белогорская крепость в жизни Гринева.


План.


I.Каким приехал Гринев в Белогорскую крепость и каким оставил ее навсегда?

II.Под влиянием каких встреч и событий в Белогорской крепости произошли изменения в Гриневе?


1.Любовь Гринева к Маше Мироновой и его борьба за любимую:


а) зарождение и укрепление чувства;

б) испытания, через которые пронес Гринев свое чувство; качества характера, проявленные при этом ( столкновение со Швабриным, письмо отца, обращение за помощью к Пугачеву).

2.История отношений Гринева со Швабриным:


а) как и почему менялось отношение Гринева к Швабрину;

б) Гринев и Швабрин в ответственные моменты жизни (отношение к Маше, к Пугачеву и пугачевцам );

в) какие качества Гринева оттеняет его сопоставление со Швабриным?

3.« Сильное и благородное потрясение» в жизни Гринева:

а) как и почему менялось отношение Гринева к Пугачеву;

б) что понял и чего не понял Гринев в пугачевском восстании? Гуманные чувства Гринева.


III. Почему рассказ о жизни в Белогорской крепости занял основное место в записках Петра Андреевича Гринева?


Сочинение по поэме М. Ю. Лермонтова « Мцыри».

Характеристика Мцыри.

План.

I. Поиски Лермонтовым идеального героя –борца.

II Мцыри как романтический герой.

1.Прошлое героя.

2.Монастырь как символ неволи.

3.Основные черты характера героя:

а) в исповеди- монологе;

б)через цепь поступков;

в) через художественные средства;

г) через эпиграф.

4.Почему рассказ о жизни в Белогорской крепости занял основное место в записках Петра Андреевича Гринева

5.Внутренний мир героя; его мечты о свободе, о родине, о доме.

6.Авторское отношение к персонажу.
  1. Чем мне близок Мцыри?



Темы сочинения по комедии Н.В. Гоголя « Ревизор»

  1. О чем мечтают герои комедии «Ревизор»?
  2. Что произойдет в городе после приезда настоящего ревизора?



Анализ 16 главы « Сцена свидания Аси и Н.Н. в доме фрау Луизе»

( повесть И. С. Тургенева « Ася»)

План.

  1. Какие события описаны в данной главе?
  2. Что нового вы узнали о характерах героев?
  3. Какое место занимает эта глава в развитии сюжета?
  4. Насколько важна эта глава в раскрытии сцен повести: « у счастья нет завтрашнего дня…у него есть настоящее - и то не день, а мгновенье»?
  5. Какие особенности тургеневского повествования вы можете отметить?
  6. Назовите способы раскрытия душевного состояния героев.
  7. Как проявляется авторское отношение к героям?



Темы сочинения по рассказу Л. Н. Толстого « После бала».


1.Утро, изменившее жизнь.

2.Полковник на балу и после бала.

3. Что такое честь, долг, совесть в моем понимании.