Молодёжные сми и современное информационное пространство

Вид материала

Документы

Содержание Электронные СМИ для молодёжи 1-я общесоюзная программа 2-я программа 3-я программа 4-я программа

Подобный материал:

• Диссертация Шаромова А. В. «Рекламно-информационное пространство бренда в сми» (на, 531.86kb.
• Российские сми о мчс мониторинг за 16 декабря 2011, 3393.46kb.
• Российские сми о мчс мониторинг за 2 июня 2011, 1729.39kb.
• Российские сми о мчс мониторинг за 29 ноября 2011, 2178.36kb.
• Содержание Единое информационное пространство шк олы, 1129.47kb.
• Российские сми о мчс мониторинг за 23 декабря 2011, 6086.03kb.
• Российские сми о мчс мониторинг за 20 октября 2011, 2042.73kb.
• Российские сми о мчс мониторинг за 21 марта 2011, 3921.48kb.
• Программа кандидатского экзамена по специальности 10. 01. 10. Журналистика, 206.09kb.
• Информационное письмо, 117.54kb.

Электронные СМИ для молодёжи

1. Теле- и радиопередачи для детей и молодёжи в СССР.
   

С первых лет Советской власти радио использовалось не только как средство связи или источник информации, но и в качестве средства пропаганды коммунистических идей. С ноября 1917 по радиотелеграфу передавались декреты Советского правительства, сообщения о важнейших событиях в жизни страны, о международном положении, выступления В. И. Ленина. В 1920-е годы на радио складываются жанры (радиорепортаж, радиобеседа, комментарий), формы передач (радиогазета, радиожурнал).

Уже в 1925 в эфире Всесоюзного радио появляются детские передачи - «Радиооктябрёнок», «Радиопионер» (впоследствии переименован в «Пионерскую зорьку»), «Культурное наследие - детям»; а также передачи для молодежи - «Молодой ленинец». После перехода в 1948 на трёхпрограммное вещание, началась активная радиофикация колхозов, молодежь в регионах получила возможность слушать все радиопрограммы.

Важной вехой в истории отечественных молодежных СМИ стало создание в 1956 Главной редакции вещания для молодёжи (основная рубрика - радиогазета «Говорит комсомолия»). В 1962 прозвучала первая программа радиостанции «Юность». В программе существовали отдельные блоки для молодёжи села, для учащихся училищ профессионально-технического образования, для студентов, солдат, позднее- специальная программа для строителей БАМа, др. Появились первые молодежные программы в республиканских и краевых радиокомитетах - «Молодые романтики Приморья», «Белорусская молодёжная», украинская «Молодая гвардия», «Клуб молодых репортёров Эстонии» и др. Детское вещание наряду с популярными передачами «Радиотеатра для детей», «Пионерской зорьки», «Клуба знаменитых капитанов», «Угадай-ки» и др. организовало общественно-политический радиожурнал «Ровесники» (с 1963), серии передач научно-художественных, образовательных, учебных (в т. ч. «Радио для урока»). В 1980-е гг. пользовались большой популярностью передача по письмам молодых радиослушателей «Полевая почта «Юности» и «Молодежный канал» - прообраз современных развлекательно-музыкальных программ.

В середине 1950-х гг. в СССР стали регулярно транслироваться телевизионные передачи. Основной репертуар молодежных телепрограмм советского периода сформировался на Центральном телевидении лишь к 1980 году. Вещание велось по 8 программам, 4 из которых были предназначены для отдалённых районов страны.

1-я общесоюзная программа по характеру информации была общественно-политической, художественной и познавательной, включала основные передачи Центрального телевидения.

2-я программа транслировалась в Москве, Подмосковье и близлежащих районах; её значительный объём составляли передачи о жизни Москвы и Московской области,

3-я программа выполняла просветительскую функцию, включая передачи для учащихся средних, специальных и высших учебных заведений, специалистов народного хозяйства и распространялась в ряде областей Европейской части СССР.

4-я программа — художественная, познавательная, спортивная, включала значительную долю повторных передач. Большинство передач на советском телевидении показывались в записи, т.к. формат прямого эфира не был распространен в силу не столько отсутствия технических возможностей, сколько ограничений цензуры.

В качестве основных групп телевизионных жанров на образовательных каналах выделялись следующие жанры: информационно-публицистические (репортаж, очерк, информация), документально-художественные (беседа, документальная драма, телеконкурсы и т.д.), художественно-игровые (телевизионный спектакль, подразделяемый на драматический, литературный, эстрадный, музыкальный, кукольный; концерт, художественный телевизионный фильм). В особую жанровую группу входили образовательные передачи (лекция, учебный театр, телеэкскурсия и т.д.).

За годы своего развития советское телевидение создало множество программ для молодёжи, которые пользовались большой популярностью: «В эфире - молодость», «В добрый путь», «А ну-ка, девушки», «А ну-ка, парни», «КВН», «До 16 и старше», музыкальные программы «Шире круг» и «Зебра» (выпускавшаяся в Ленинграде), др. В конце 1980-начале 1990-х гг. появились известная передача о рок-музыке «Программа А», «Взгляд», интеллектуальные программы «Устами младенца», «Умники и умницы», «Брейн-ринг». Огромной популярностью пользовались передачи и для детей: «Отзовитесь, горнисты!», «Спокойной ночи, малыши», «В гостях у сказки», «Будильник», «АБВГДейка», телевизионные олимпиады, «Веселые нотки», «Музыкальные вечера для юношества», «Весёлые старты», «Папа, мама, я – спортивная семья», «Умелые руки» и др.

В перестроечный период и в последующее время количество образовательных программ для детей и юношества резко сократилось, уступив место передачам развлекательного жанра («Утренняя звезда» - детский музыкальный творческий конкурс). Детский киножурнал «Ералаш» до настоящего времени продолжает оставаться одним из любимых жанров для юного поколения.

После длительного перерыва на отечественное телевидение постепенно возвращаются образовательные и информационно-публицистические передачи для детей и молодежи, созданы детские телеканалы («Бибигон», «Детский канал»), возобновлены ранее прерванные трансляции передачи «Спокойной ночи, малыши» (на телеканале «Домашний» выходит ее аналог «Домашние сказки»). Кроме того, на телеканале «Культура» запущены и с успехом транслируются новые проекты «Большие», «Плоды просвещения. Литература», «Уроки русского», телеигра «Перепутовы острова», появилось много семейных передач, посвященных, например, домашним животным.


3.2. Печатные СМИ для молодёжи в конце XX и нач. XXI вв.


Рубеж XX - XXI вв. характеризуется бурным развитием технического прогресса, повсеместным внедрением во все сферы общественной жизни компьютера и сети Интернет, вследствие этого – увеличением объемов мгновенно обновляемой информации. У телевидения и радио сложилась новая аудитория, эфир перехватил у прессы пальму первенства в плане оперативности и далеко превзошел ее в сфере изобразительности и наглядности. Стала актуальной проблема разделения труда между радио, телевидением, сетью Интернет и периодической печатью. Для того, чтобы в растущем информационном пространстве достойно конкурировать с другими источниками информации, все печатные издания претерпели ряд существенных изменений. Прежде всего, изменился облик газет и журналов. Они, например, стали шире использовать видеоряд, часто заменяя иллюстрациями печатное слово.

Говоря о структурных изменениях в российских молодежных средствах массовой информации, необходимо отметить либерализацию и демократизацию, которые не были характерны для советской системы. В силу рассредоточения и большой дифференциации печатных СМИ, контроль их со стороны государственных органов стал значительно слабее. Вертикальное устройство управление информационным пространством уступило место горизонтальным структурам, которые не имеют единого руководящего центра и действуют параллельно. Такая организация деятельности журналистики существенно преобразила картину средств массовой информации в России. Сегодня, когда старая структура центральной прессы разрушена, ситуация сложилась в пользу местной и региональной периодики. В одной только столице России современный рынок молодежных СМИ включает в себя сотни изданий различных направлений.

В разнообразных по тематике изданиях для подростков заметен процесс их дифференциации по интересам аудитории. В изданиях для старшеклассников обращает на себя внимание большое количество рубрик, анализирующих сложную область человеческих отношений, моральные и нравственные проблемы современного общества.

В последнее время в молодежной печати резко возросло количество развлекательных и элитных изданий, изданий политической, деловой и экономической направленности, хотя уменьшилось количество литературно-художественных и научно-популярных печатных СМИ. Детские и юношеские издания в условиях рынка, стремясь привлечь внимание читательской аудитории, часто адресуют свою продукцию сразу нескольким возрастным группам: дошкольники и младшие школьники, младшие школьники и подростки, подростки и старшеклассники. Это объясняется тем, что возрастные границы подвижны и при переходе от одного возраста к другому отношение ребенка к действительности изменяется не сразу.

Тематический диапазон современных молодежных изданий достаточно широк. По характеру отражения информации молодежные издания можно разделить на универсальные и политематические. Универсальные детские издания отражают все сферы жизни общества, а политематические отдают предпочтение отдельным темам (образованию, культуре, искусству, литературе, науке, технике, природе, досугу и др.).

Большинство существующих молодежных изданий стали выходить на рубеже XX - XXI вв., однако среди них есть журналы, история которых насчитывает более 70 лет («Техника – молодежи», издаваемый с 1933 г., многотиражный, красочно иллюстрированный ежемесячный журнал, в котором круг освещаемых вопросов существенно не изменился: сенсации науки, техники, медицины; идеи, гипотезы, изобретения, самоделки; феномены, фантастика, загадки забытых цивилизаций; антология таинственных случаев, логические загадки, фотоконкурсы; «Смена», издается с 1924 г., также иллюстрированное, в глянцевой обложке, ежемесячное издание. Разделы: открытое письмо главному редактору, лицо с обложки (интервью со знаменитостями), фотоконкурс, 7 чудес света (путешествия), орфографический словарь, философское путешествие, молодое искусство (вечернее чтение), статьи на исторические темы). Долголетие журналов доказывает их соответствие ожиданиям читательской аудитории, гибким подходом к изменяющемуся рынку СМИ, наличию обратной связи с читателями.

По целевому назначению среди изданий для юношества выделяется несколько основных групп:

1. общественно-политические, освещающие новости молодежных организаций, вопросы молодежной политики, выборов, профориентации молодежи: «Молодая гвардия» - ежемесячный литературно-художественный и общественно-политический журнал (издается с 1922 в Москве), «Вестник молодежной политики», «Пульс», «Московский ориентир» (для специалистов в области детского общественного движения, государственных и общественных деятелей, обеспечивающих поддержку его развития), «Молодежь и общество», «Россияне», белорусский журнал «Маладосць» (издается с 1953 г., Минск), «Еш куч - молодая смена» (общественно-политический и литературно-художественный журнал на узбекском языке), «Молодежь. Цифры. Факты. Мнения» (издаваемый с 1992 г. в Санкт-Петербурге при поддержке Комитета по делам семьи, детства и молодежи), «Сибирь молодая» (Новосибирск), издаваемый во многих регионах России ежемесячный журнал «Гид молодого специалиста: информационно-аналитическое издание РТВ-Медиа» и ряд других.
   
2. научно-популярные и информационно-публицистические, цель которых – популяризировать науку, технику, искусство, расширять кругозор, сообщать об окружающем мире, влиять на сознательный выбор средств решения социальных, производственных и других проблем: «Сельская молодежь». Ежемесячный публицистический и литературно-художественный иллюстрированный журнал (издается с 1925 г в Москве), «Юный краевед». Новый журнал для школьников средних и старших классов. Известные историки, археологи, музейные работники помогают ребятам изучать родной край, открывать секреты краеведческой профессии (издается совместно с Российским союзом краеведов), журналы, издаваемые в СССР и оставшиеся актуальными до наших дней: «Юный техник», «Юный натуралист», «Популярная механика», «Знание – сила»; «Маленький садовник», «National geographic (юный путешественник)», «Geoленок: про все на свете», «Крылья» (журнал для подростков, печатный орган молодежного движения «Молодая Россия»), в задачи журнала входит развитие творческого, созидательного подхода к жизни;
   
3. религиозные - издания, способствующие духовному просвещению молодежи, содержащие вероучительные материалы, беседы на религиозно-нравственные темы: «Наследник», «Новый Ковчег», «Остров Надежды», «Дорога вместе», «Саша и Даша» (детский православный журнал), «Божий мир», «Фома» (журнал для сомневающихся), «Встреча» (студенческий православный журнал), «К единству!» (журнал международного фонда единства православных народов), кроме того, журналы аналогичной тематики издаются в республиках бывшего СССР – например, «Крыница» (журнал для православной молодежи на белорусском языке).
   
4. развлекательные - самая большая группа изданий, среди которых можно выделить развлекательно-познавательные и предназначенные только для развлечения, как правило, малоинформативные, насыщенные иллюстрациями и рекламой. В первую группу входят журналы: «Студенческий меридиан», характеризующий себя как журнал для молодых честолюбцев, которым интересен широкий круг тем - познание и развитие себя, своего таланта, настрой на успех, знания, карьеру, моду, красоту, здоровье и любовь; «Твой формат», «Твое тысячелетие», «Бумеранг» — развлекательно-познавательные журналы о музыке, кино и видео, компьютерных играх и новых технологиях, путешествиях, приключениях, спорте, любви, развлекательной литературе; студенческие журналы «Твоя вертикаль», «Student»; распространяемый в вузах Москвы бесплатный глянцевый журнал для студентов «Кампус»; «Яппи» (журнал о жизни приверженцев американской субкультуры с одноименным названием) и др.
   

Несмотря на то, что развлекательных изданий больше по количеству, по тематике затрагиваемых вопросов и разнообразию подачи материала они уступают развлекательно-познавательным. Ко второй группе относятся иллюстрированные еженедельники или глянцевые ежемесячные издания, выпускаемые в коммерческих целях (ради получения прибыли): «Девочки просят внимания», «Девичьи слезы», «Джульетта», «Между нами, девочками», «Cool girl», «ОНА», «Маруся» «Шпилька», «Ведьма» - журналы для девочек, публикующие материалы о жизни известных людей, диетах, молодежной моде, косметике, путешествиях, изобилующие тестами, конкурсами, гороскопами, рекламой; журналы для всех, на страницах которых публикуются новости из мира шоу-бизнеса, комиксы, анонсы популярных фильмов, обзоры глянцевых журналов, музыкальной индустрии, конкурсы, статьи на темы спорта и много рекламы: Teen’s, Vox, Рок-оракул, «Oops», «Seventeen», «Cool», «Ровесник», «Молоток», Круто», «Yes!», «Хулиган», «Фишка», «Штучка», «Бумеранг», «Льзя», «Молодежный non-stop», «Позитив», SMS-life (журнал общается с читателями посредством SMS-сообщений) и др.

5. детские, рассчитанные на аудиторию до 12 лет: «Дисней для малышей», с приложением «Винни и его друзья», «Веселые картинки», «Клепа», «Мурзилка», ведущий свою историю с советских времен, «Домовенок», «Когда ты один дома», «Приключения Веселых Человечков», «Раскраски от АиФки», «Решу без мамы», «Золотая антилопа», «Играем с Барби», «Фея» и «Принцесса» (для девочек 7-10 лет), «Журнал сказок», «Чебурашка», «Смешарики». В сети Интернет появилось множество детских веб-журналов, красочно оформленных, содержащих в себе виртуальное игровое начало: «Карапуз», «Ладушки», «Барби», «Вини-Пух», «Нахаленок», «В гостях у Золушки», «Загадочный мир» и т.д.
   

Наряду с детскими большой популярностью пользуются молодежные он-лайн газеты и журналы: «От винта», «Территория», «Птица-говорун», «Акция», «Большой город», «Контакт», «МНГ» (молодежная Интернет-газета), «Большая перемена», «Молодость», «Новая волна» (Киев).

Существует также небольшая группа местных или региональных изданий, которая по своему целевому назначению больше тяготеет к художественным изданиям, участвует в эстетическом воспитании (например, краевые, городские, областные или районные газеты). В качестве примера можно привести журнал «Эксперимент» - литературно-художественный познавательный журнал для юношества, целью которого является освещение творчества молодежи Подмосковья (издается с 2001 в г. Протвино Московской области). В журнале представлены следующие разделы: поэзия, проза, рейтинг профессий, дискуссионная трибуна, школа юного журналиста, молодежь против наркотиков, юмор, конкурсы, статьи на естественнонаучные темы, др.

В XXI веке появились журналы, целью которых является пропаганда форм и методов борьбы с наркотиками среди молодежи и подростков - ежемесячные журналы «Антидоза», «Зона риска» и др.

По способу отражения информации существуют издания традиционные и юнкоровские. Традиционные издания в основном специализируются на творчестве профессиональных журналистов, а юнкоры – на самодеятельном детском творчестве. Специфической чертой современной детской журналистики России является возникновение и успешное развитие юнкоровской прессы, в которой на всех уровнях производства информационного продукта – от репортера до  главного редактора работают сами дети и подростки. Издательства юнкоровской прессы имеют официальных учредителей, издателей и печатаются в типографиях или чаще создаются в он-лайн (Интернет) версии. Руководят ими опытные журналисты, стремящиеся придать содержанию и форме юнкоровских изданий профессиональный уровень.

Юнкоровские издания чаще наиболее интересны для юных читателей, т.к. общаются с ними «на одном языке». При этом следует отметить, что в последнее время язык молодежных изданий претерпел ряд изменений, что особенно заметно в развлекательных СМИ. Проблемы влияния английского языка и молодежный сленг подробно изучаются в современной лингвистике. Однако целесообразно отметить несколько моментов, связанных с употреблением русского литературного языка в молодежных изданиях: намеренно пренебрежительное отношение к лексике, использование максимально возможного количества заимствований, фонетическое написание слов, сокращения. Чтобы быть ближе и понятнее молодому читателю, многие печатные и веб-журналы вводят в оборот слова из молодежного сленга: «Круто», «Прикол», «Кул» (англ.- «нормально»), «ИМХО» (сокращенно от англ.- «in my humble opinion – по моему скромному мнению») и др. Приближенность к разговорному языку улицы, употребление заимствованных слов и выражений значительно упрощает язык многих изданий, делая их более примитивными.

Современные СМИ предлагают молодежной аудитории новый кодекс поведения, новое отношение к традиционныму пониманию «хорошо» и «плохо». В ряде современных развлекательных молодежных СМИ («Seventeen», «Cool», «Cool girl», «Ровесник», «Молоток», «Круто», «Yes!», «Oops», «Хулиган», «Штучка») такие традиционные ценности как семья, верность, гражданская позиция, целомудрие, Родина нивелируются, нередко становясь объектами порицания или насмешек.

Для большего охвата читательской аудитории многие российские газеты и журналы выходят в двух версиях: печатной и он-лайн. Это, прежде всего, касается общественно-политических газет «Московский комсомолец» и «Комсомольская правда», по-прежнему имеющих статус общероссийских. Интернет-версии российских СМИ являются на сегодняшний день наиболее экономически выгодным решением проблем, связанных с систематическим повышением цен на печатную продукцию, высокой занятостью населения в крупных городах, не успевающего прочитать печатное издание, а также для труднодоступных регионов страны, не всегда вовремя получающих оперативную информацию.


3.3. Пространство Интернет и молодежь


Все возрастающее влияние Интернет на молодое поколение по силе воздействия можно сравнить с расцветом эпохи телевидения. Интернет сегодня – неотъемлемая часть жизни любого цивилизованного общества, один из главнейших источников информации, по оперативности превосходящий печатные СМИ. Кроме того, возможности Интернет позволяют молодежи постоянно расширять круг общения.

В России среди наиболее популярных и часто посещаемых молодыми людьми в позиции «информационных веб-сайтов или просто сайтов (англ. - website, от web - паутина и site - «место»)»: dni.ru, lenta.ru, vesti.ru. В качестве «поисковых и информационных сайтов» наиболее популярны: mail.ru, yandex.ru, rambler.ru, aport.ru, google.ru, гороскопы, средства для похудения, статьи о моде, свежие светские новости, новинки одежды, гадания, погода.

Наиболее интересной и популярной программой среди пользователей Интернета является продукт израильско-американской компании – ICQ (I seek you – англ. – «я ищу тебя»). Недавно был запущен совместный проект Rambler-ICQ, который является российской версией службы мгновенного обмена сообщениями. За годы своего существования ICQ стала наиболее используемой жителями разных стран мира коммуникационной системой подобного рода. Данная система позволяет общаться людям в режиме реального времени. Удачным является легкость в использовании и для ее установки программы на компьютере. Несмотря на то, что вслед за ICQ появились подобные пейджинговые службы (AOL Messenger, Yahoo Messenger, MSN Messenger, Scype, М-Агент и др.), ICQ остается наиболее востребованной. ICQ позволяет общаться и пересылать информацию, ссылки на необходимые сайты, общаться с пользователями из других городов и даже стран.

Огромную популярность в мире (а с начала 2000-х гг. и в России) завоевало интернет-сообщество LiveJournal (Живой Журнал), на страницах которого каждый пользователь может создать свою страницу информации, вести дневник, общаться по интересам с людьми разных городов и стран. Большая доля творчества и личного авторства, при минимуме шаблонов, завоевала авторитет среди творчески настроенной молодежи.

Более 40% молодежной интернет-аудитории общается посредством трех масштабных сайтов: odnoklassniki.ru, vkontakte.ru и moikrug.ru, дающих возможность вступать в различные группы по интересам и переписываться внутри них, находить старых друзей и заводить новых. Развлекательный характер носят молодежные порталы xage.ru и teencity (город подростков).

Помимо развлекательных сайтов, пользуются популярностью специализированные, посвященные путешествиям: skitalets.ru, tourdom.ru Ruweekend, pohod.ru; знакомствам: loveplanet.ru, dating.ru, mheart.com, соционические сайты: socionic.ru, socionika.ru и др. Не менее востребованы среди молодежи сайты, посвященные поиску работы – hh.ru, job-students, stood, E-graduate и др.

Учащаяся молодежь может общаться на всех вышеупомянутых сайтах, тем не менее, существуют специальные форумы (или доски для обсуждений) на различных тематических сайтах, в т.ч и на сайтах газет и журналов, где каждый желающий может обсудить тот или иной опубликованный материал.