Назва модуля: Основи автоматизованого проектування. Частина Код модуля

Вид материалаДокументы

Содержание


10. Зміст модуля
11. Рекомендована література
Подобный материал:
  1. Назва модуля: Основи автоматизованого проектування. Частина 1.
  2. Код модуля: ЕМБ_6035_С01
  3. Тип модуля: обов'язковий
  4. Семестр: ІІІ
  5. Обсяг модуля: загальна кількість годин - 90 (кредитів ЄКТС – 3)

аудиторні години - 48 (лекції – 32, лабораторні заняття – 16)
  1. Лектор: к.т.н., доц. Топільницький Володимир Григорович
  2. Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:

- знати науково-теоретичні основи та можливості використання САПР при проектуванні виробів та технологічних процесів в машинобудуванні.

- практично працювати з двомірними модулями графічних систем автоматизованого проектування.
  1. Спосіб навчання: аудиторне
  2. Необхідні обов'язкові попередні та супутні модулі:

пререквізит: інженерна та комп’ютерна графіка, нарисна геометрія, інформатика.

кореквізити: -

10. Зміст модуля:

Системи функціонального, конструкторського і технологічного проектування. Структура, різновиди САПР. Види забезпечення САПР. Технічне забезпечення. Двовимірне моделювання. Прив’язки. Типи прив’язок та їх здійснення. Способи виділення двомірних об’єктів. Основні методи редагування двомірних об’єктів. Розміри та технологічні позначення та їх реалізація. Елементи оформлення проекту та їх реалізація. Створення фрагментів проектів, бібліотек параметризованих елементів та параметризованих моделей. Створення специфікацій.

11. Рекомендована література:
  • И.П. Норенков. Основы автоматизированного проектирования. –М.: Издательство МГТУ им. Баумана, 2003.
  • Бойко М.В., Велика О.Т., Лампіка Р.В., Топільницький В.Г. Основи автоматизова­ного проектування. Конспект лекцій. –Львів, НУ „Львівська політех­ніка”, ка­фе­дра електронного машино­бу­дування, 2005. – 208 с.
  • Кунву Ли. Основы САПР CAD/CAM/CAE. – Addison Longman, Inc/ ЗАО Издательский дом „Питер”, 2006. – 560 с.
  1. Форми та методи навчання: лекції, лабораторні роботи, самостійна робота
  2. Методи і критерії оцінювання:
  • Потоковий контроль (30%): лабораторні роботи
  • Підсумковий контроль (70 %, екзамен): тестування

14. Мова навчання: українська