Geum.ru

Рабочая программа По дисциплине «Информатика» По специальности 230102. 65 Автоматизированные системы обработки информации и управления

Вид материалаРабочая программа

Содержание


рабочая программа
Форма обучения
Советом факультета Цифровых систем и технологий
В результате изучения дисциплины студент должен
2. Содержание дисциплины
Тема 4. Понятие и свойства алгоритма. Основные свойства и способы представления алгоритма. Базовые структуры программирования. Т
Наименование тем, разделов
3. Учебно-методические материалы по дисциплине
Дополнения и изменения в рабочей программе
Подобный материал:
М

ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ




Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________ Т.В. Маркелова



«_____» ___________2006 г.

рабочая программа


По дисциплине «Информатика»

По специальности 230102.65 – Автоматизированные системы обработки

информации и управления

Факультет Цифровых систем и технологий

Кафедра «Информационные технологии»



Форма

обучения
курс
семестр
Трудоемкость дисциплины в часах
Форма

итогового

контроля

Всего часов
Аудиторных часов
Лекции
Семинарские (практически) занятия
Лабораторные занятия
Курсовая

работа
Курсовой проект
Самостоятельная работа

Очная
1
1
140
68
34



34






72
экзамен

Очно-заочная
1
1
140
34
17



17






106
экзамен



Москва — 2006 г.


Составитель: к.т.н., доцент Федоренко Н.М.

Рецензент: Солодовников И.В., д.т.н., проф. МГТУ им. Н.Э. Баумана


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Информационные технологии»

__________________, протокол № ________.


Зав. кафедрой ____________________/В.М. Гасов/


Одобрена Советом факультета Цифровых систем и технологий


__________________, протокол № __________.


Председатель______________________/О.А. Винокурова/


1. Цели и задачи дисциплины, требования к знаниям и умениям


Данный курс должен не только обеспечить приобретение знаний и умений в соответствии с государственными образовательными стандартами, но и содействовать фундаментализации образования, формированию мировоззрения и развитию системного мышления студентов.

Информатика – комплексное научное направление, имеющее междисциплинарный характер, активно содействующее развитию других научных направлений и тем самым выполняющее интегративную функцию в системе изучаемых дисциплин.


1.1. Цель и задачи изучения дисциплины.

Целью данной дисциплины является приобретение основ знаний и навыков по информатике.


Основной задачей изучения дисциплины является изучение:

  • Понятий информатики и истории информатики
  • Понятия информации и ее измерение, количество и качество информации
  • Информационных процессов в автоматизированных системах
  • Информационных технологий
  • Арифметических и логических основ работы ЭВМ
  • Организации данных в ЭВМ
  • Аппаратных средств



1.2. Требования к знаниям и умениям.

В результате изучения дисциплины студент должен



знать:
  • Историю, понятия, тенденции развития информатики
  • Преобразование информации, меры информации, формы представления информации
  • Этапы информационных процессов, информационные ресурсы и технологии
  • Системы счисления
  • Арифметические основы работы ЭВМ
  • Логические основы работы ЭВМ
  • Представление данных в ЭВМ
  • Структурную схему ЭВМ


владеть:
  • Современной терминологией в области информационных технологий
  • Информацией о современном состоянии информатики в широком смысле слова и тенденциях развития данной отрасли



уметь:
  • Работать в различных системах счисления



1.3. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины.

Данная дисциплина читается на первом семестре первого курса и базируется на курсе информатики, изученном студентами в школе.


2. Содержание дисциплины


2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах.


№п/п
Наименование тем, разделов
Общая трудоемкость (часов)

Аудиторные занятия

(всего часов)
Лекции

Практические занятия

(семинары)
Лабораторные занятия

1
Тема 1. Понятие информатики
4
4






2
Тема 2. Поня­тие информации и ее измерение
4
4






3
Тема 3. Информационный процесс в автоматизированных системах
4
4






4
Тема 4. Понятие и свойства алгоритма
4
4






5
Тема 5. Функ­циональная и структурная организация компьютера
6
6






6
Тема 6. Се­тевые технологии обработки данных
4
4






7
Тема 7. Типы и структуры данных
4
4






8
Тема 8. Позиционные системы счисления
4
4






9
Тема 9. Работа с MS Word
31






31

10
Тема 10. Работа MS Excel
3






3




итого
68
34



34


2.2.Содержание разделов дисциплины


Тема 1. Понятие информатики. История развития инфор­матики. Meстo информатики в ряду других фундамен­тальных наук. Новая информационная технология. Мировоззренческие экономические и правовые аспекты информационных технологий.

Тема 2. Поня­тие информации и ее измерение. Количество и качество информации. Структурная мера информации. Статистическая мера информации. Семантическая мера информации. Единицы измерения информации. Инфор­мация и энтропия. Сообщения и сигналы. Преобразование информации. Кодирование и квантование сигналов.

Тема 3. Информационный процесс в автоматизированных системах. Фазы информационного цикла и их модели. Информационный ресурс и его со­ставляющие. Информационные технологии.

Техниче­ские и программные средства информационных техно­логий. Основные виды обработки данных. Обработка аналоговой и цифровой информации. Устройства обра­ботки данных и их характеристики.

Тема 4. Понятие и свойства алгоритма. Основные свойства и способы представления алгоритма. Базовые структуры программирования.

Тема 5. Функ­циональная и структурная организация компьютера. Структурная схема ЭВМ. Принцип действия основных устройств ЭВМ.

Тема 6. Се­тевые технологии обработки данных.

Тема 7. Типы и структуры данных. Организация данных на уст­ройствах с прямым и последовательным доступом. Файлы данных. Файловые структуры.

Тема 8. Позиционные системы счисления. Методы пере­вода чисел. Форматы представления чисел с плавающей запятой. Двоичная арифметика. Выполне­ние арифметических операций с числами с фиксирован­ной и плавающей запятой. Информационные основы контроля работы цифровых автоматов. Систематиче­ские коды. Контроль по четности, нечетности, по Хеммингу.

Тема 9. Подготовка, редактирование и оформление тек­стовой документации, графиков, диаграмм и рисунков. Основы компьютерной коммуникации. Ввод текста. Формирование шрифтов, абзацев и списков. Формульный набор. Структура документа, стили формирования. Графика MS Word. Обзор возможностей. Проверка орфографии и расстановка переносов. Макросы MS Word.

Тема 10. Работа с таблицами, импорт данных, вычисления.


2.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах


№ п/п
№ раздела дисциплины
Наименование лабораторных работ
Объем в часах

1
Тема 9.
Вводное занятие (Работа с файлами и каталогами)
4

2
Тема 9.
Ввод текста
4

3
Тема 9.
Формирование шрифтов, абзацев, списков
4

4
Тема 9.
Формульный набор
4

5
Тема 9.
Структура документа, стили, форматирование
4

6
Тема 9.
Графика MS WORD. Обзор возможностей
4

7
Тема 9.
Проверка орфографии и расстановка переносов
3

8
Тема 9.
Макросы MS WORD
4

9
Тема 10.
Работа с таблицами, импорт данных вычисления
3


2.4. Курсовой проект (работа), его характеристика

Не предусматривается.


2.5. Организация самостоятельной работы
Наименование тем, разделов
Виды и формы самостоятельной работы *

(распределение по часов по формам обучения)

Подготовка к практическому (семинару, лаб. работе)
Подготовка рефератов (докладов, сообщений и информационных материалов и т.п.)
Выполнение домашних контрольных и иных заданий)
Подготовка к промежуточной аттестационной работе (в т.ч. коллоквиум, тестированием и пр.)
Подготовка к зачету

(экзамену)

очная
Очно-заочная
заочная
очная
Очно-заочная
заочная
очная
Очно-заочная
заочная
очная
Очно-заочная
заочная
очная
Очно-заочная
заочная




Введение Тема 1.




























3
5



3
3






Тема 2.




























5
7



3
4






Тема 3.




























5
7



3
3






Тема 4.




























5
7



3
3






Тема 5.




























7
10



3
5






Тема 6.




























5
7



3
3






Тема 7.




























5
7



3
4






Тема 8.




























7
10



3
5






Тема 9.

5
14










































Тема 10.

1
2









































3. Учебно-методические материалы по дисциплине


3.1. Основная и дополнительная литература

Основная
  1. Акулов О.А., Медведев Н.В. Информатика: базовый курс: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлениям 654600 «Информатика и вычислительная техника». М: Омега-Л. 2005-552с.
  2. Холодова С. А. Информатика: лабораторные работы. М: МГУП 2002 – 146с.



Дополнительная
  1. Алексеев П.А. Информатика 2002. М: СОЛОН-Р 2002-400с.
  2. Брукшир, Дж. Гленн. Введение в компьютерные науки. Общий обзор, 6-е издание: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2001 – 688с.:ил.
  3. Велихов А.В. Основы информатики и компьютерной техники: Учебное пособие- 554с. – М: СОЛОН- Пресс, 2003.
  4. Информатика: Базовый курс. С.В. Симонович и др. – СПб.: Питер, 2002 – 640с.: ил.
  5. Информатика: Учебник. Под ред.проф. Макаровой Н.В. – М.: Финансы и статистика, 2002 – 768с.: ил.
  6. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000. – СПб.: Питер, 2002 – 680 с.:ил.



3.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий, а также методических материалов к используемым в учебном процессе техническим средствам.


Лабораторные работы должны выполняться в специализированных дисплейных классах, оснащенных современными персональными компьютерами типа IBM PC и программным обеспечением в соответствии с тематикой изучаемого материала. Число рабочих мест в классах должно быть таким, чтобы обеспечивалась индивидуальная работа студента на отдельном персональном компьютере.

Для самостоятельной работы студентов должны быть предоставлены рабочие места в компьютерных классах. Для студентов в каталоге преподавателя имеется подготовленный материал в виде хрестоматии по темам, изучаемым на лекциях.

Протокол

согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности на 2006/07 учебный год



Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину
Кафедра
Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д.
Принятое решение

(протокол N°. дата) кафедрой, разработавшей программу

1
2
3
4































































































































































Дополнения и изменения в рабочей программе

на 200 / учебный год


В рабочую программу вносятся следующие изменения:


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании


кафедры « »____________________200 г.


Заведующий кафедрой «Информационные технологии»

____________________/ В.М.Гасов/


Внесенные изменения утверждаю

Проректор по учебной работе

_______________ Т.В. Маркелова



«_____» ___________200 г.