Города алматы

Вид материала

Регламент

Содержание Совместный приказ министерства юстиции И.о. Министра юстиции Министр образования и науки 1.Общие положения 2.Порядок организации Школы 4.Учебно-воспитательная работа 5.Управление Школой 6. Учебно-материальная база финансирования и отчетность Министр Б. Айтимова Правила перевода и восстановления обучающихся в организациях 1. Общие положения

Подобный материал:

• Государственного Коммунального Предприятия «Городская клиническая больница №7» города, 573.69kb.
• Алматы Омарова Эльмира Рамазановна 8(727)264-35-20. Стоимость конкурс, 554.64kb.
• Омаргалиева Айнур Орынтайкызы главный бухгалтер гккп ясли сада №161 Алатауского района, 932.86kb.
• Приказ №39/1 гз от «27» июля 2009 года   конкурсная документация для участия в конкурсе, 1960.98kb.
• Приказ №32/1-гз от «22» июля 2011 года   конкурсная документация для участия в конкурсе, 2562.64kb.
• Приказ №23/1 от «25» апреля 2011 года   конкурсная документация для участия в конкурсе, 1636.02kb.
• Начальнику Департамента здравоохранения Акимата города Алматы Дурумбетову Е. Е. Уважаемый, 25.13kb.
• Стратегия развития города алматы до 2015 года алматы, 2007 г. Содержание, 2999.97kb.
• Города алматы, 5009.54kb.
• Предисловие, 7612.77kb.

СОВМЕСТНЫЙ ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ

И МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

№ 180/582 от 29 августа 2003 г.


Об утверждении Правил

организации деятельности

общеобразовательных и

профессиональных школ

в исправительных учреждениях

уголовно-исполнительной системы


В целях реализации п. 10.5 Плана мероприятий по реализации Программы Правительства Республики Казахстан на 2002-2004 годы, утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 24.04.02г. №470 и в соответствии со статьей 30 Закона Республики Казахстан «Об образовании»


ПРИКАЗЫВАЕМ:

1. Утвердить прилагаемые Правила организации деятельности общеобразовательных и профессиональных школ в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы.
   
2. Считать утратившим силу совместный приказ Министра юстиции Республики Казахстан от 10 декабря 2001 года №144, Министра внутренних дел Республики Казахстан от 29 октября 2001 года № 875 и Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2001 года №953 «Об утверждении Правил организации деятельности общеобразовательных школ в исправительных учреждениях» (государственная регистрация №1754).
   
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-Министра юстиции Республики Казахстан Бекбосунова С.М., вице-Министра образования и науки Республики Казахстан Шамшидинову К.Н.
   
4. Настоящий приказ вступает в силу с момента государственной регистрации в Министерстве юстиции Республики Казахстан.
   

И.о. Министра юстиции Министр образования и науки

Республики Казахстан Республики Казахстан

И.Меркель Ж.Кулекеев


Утверждены

совместным приказом

Министра юстиции

Республики Казахстан

от « 3» сентября 2003 года № 180

Министра образования и науки

Республики Казахстан

от « 29» августа 2003 года № 582


Правила организации деятельности общеобразовательных

и профессиональных школ в исправительных учреждениях

уголовно-исполнительной системы


1.Общие положения

1. Настоящие Правила устанавливают порядок организации деятельности общеобразовательных и профессиональных школ в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Республики Казахстан.

2. Правила разработаны в соответствии с Гражданским кодексом Республики Казахстан (общая часть), Законом Республики Казахстан «Об образовании», Уголовно – исполнительным кодексом Республики Казахстан и иными нормативными правовыми актами Ресрублики Казахстан.

3. Общеобразовательные и профессиональные школы в исправительных учреждениях (далее Школа) в своей деятельности руководствуются Конституцией, Законами Республики Казахстан, актами Президента и Правительства Республики Казахстан и иными нормативными правовыми актами, а также настоящими Правилами и Уставом Школы.

4. Учредительные документы Школы должны соответствовать требованиям законодательства Республики Казахстан.

5. С момента регистрации Школа является юридическим лицом, имеет печать и штампы со своим наименованием на государственном языке, бланки установленного образца, а также в соответствии с законодательством счета в банках.

6. Основными задачами Школы является:

1. обязательное получение осужденными, не достигшими возраста тридцати лет, среднего образования;
   
2. получение среднего образования по желанию, осужденными старше тридцати лет и инвалидами I и II групп;
   
3. получение осужденными, не имеющими профессии (специальности)начального профессионального образования.
   

2.Порядок организации Школы

7. Школы в исправительных учреждениях создаются решением местных исполнительных органов по представлению Управлений Комитета уголовно-исполнительной системы по областям, г.Астана, г.Алматы и Алматинской области согласованного с областными, г.г. Астаны и Алматы органами управления образованием.

8. Школы входят в систему образования Республики Казахстан.

9. Реорганизация и ликвидация Школы осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан.

10. Особенности организации и деятельности Школы определяются Уставом Школы и настоящими правилами.

11. Образовательная деятельность Школы подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Республики Казахстан о лицензировании.

12. В школах должны создаваться классы и группы с казахским языком обучения, русским языком обучения.


3.Учащиеся

13. Прием в профессиональную школу осуществляется из числа осужденных, окончивших основную или старшую ступени средней общеобразовательной школы на основании документов об образовании.

14. Прием осужденных в общеобразовательную школу производится на основании документов об образовании.

15. При отсутствии документов об образовании директор школы направляет запросы в областные (городские, районные)отделы образования, в ведении которых находится школа, в которой обучался осужденный. В порядке исключения осужденные зачисляются в школу на основании данных об образовании, имеющихся в личных делах. Зачисление оформляется приказом директора Школы, согласованным с начальником исправительного учреждения. Комплектование классов должно быть закончено до начала учебного года.

16. Обязанности учащихся определяются уставом Школы, с учетом порядка и условий отбывания наказания в виде лишения свободы.

17. Учащиеся, водворенные в штрафной изолятор и переведенные в помещение камерного типа, одиночную камеру, на строгие условия отбывания наказания обучаются по заочной форме.

18. Осужденные, отбывающие пожизненное лишение свободы, к получению среднего общего и начального профессионального образования не привлекаются. Им создаются условия для самообразования, не противоречащие порядку и условиям отбывания наказания.

19. Осужденным, окончившим Школу, выдается документ установленного образца. Этот документ, а также табель успеваемости и посещаемости хранятся в личных делах осужденных и выдаются им на руки при освобождении из учреждения.

20. При переводе осужденного в другое исправительное учреждение, табель успеваемости и посещаемости приобщается к его личному делу.

21. Зачисление в школу, прибывших в исправительное учреждение осужденных позже начала учебного года, производится на основании данных, имеющихся в личных делах, при отсутствии подтверждающих документов об образовании зачисление производится в указанный класс со слов осужденного. Одновременно в установленном порядке делаются запросы для получения документов об образовании.

22. Для сдачи экзаменов учащиеся освобождаются от работы в соответствии с Законом Республики Казахстан «О труде в Республике Казахстан».

23. Учащиеся профессиональной школы, успешно закончившие полный курс производственного обучения, допускаются к сдаче государственных квалификационных экзаменов.

24. В период учебного года не допускается перевод учащихся из одного исправительного учреждения в другое, если это не вызвано оперативно-режимными требованиями или другими исключительными обстоятельствами. О каждом предстоящем переводе специальная часть учреждения ставит в известность директора школы.

25. В дни занятий запрещается привлекать учащихся к сверхурочным работам, связанным с отрывом от учебы.

26. Для учащихся выпускных классов, освобождаемых от отбывания наказания за три месяца до начала государственных экзаменов, могут быть организованы досрочные экзамены.


4.Учебно-воспитательная работа

27. Содержание и организация учебного процесса в Школе определяются учебными планами, программами и другими учебно-методическими документами, разрабатываемыми и утверждаемыми Министерством образования и науки Республики Казахстан.

28. Продолжительность учебного года в Школах составляет 36 учебных недель.

29. Учебный год в Школе начинается 1 сентября, при 2-х сменной работе промышленного предприятия учреждения, учебные занятия организуются в две смены и проводятся 5-6 дней в неделю. Время начала и окончания занятий, продолжительность перемен между уроками устанавливаются приказом директора Школы по согласованию с начальником исправительного учреждения.

30. Представители администрации исправительного учреждения могут по согласованию с администрацией Школы присутствовать на занятиях и других мероприятиях, связанных с образовательным процессом, с целью улучшения работы по обучению осужденных, участвовать в работе педагогического совета, конференций, совещаний и других мероприятий, организуемых и проводимых Школой.


5.Управление Школой

31. Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» и Уставом Школы на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

32.Общее руководство Школой осуществляет выборный представительный орган – Совет Школы. Порядок выборов Совета Школы и вопросов его компетентности определяются центральным исполнительным органом в области образования.

33.В Совет школы должны входить представители администрации исправительного учреждения.

34.Непосредственное руководство Школой осуществляет директор, назначаемый в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан. Директор Школы ведет свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, установленными законодательством Республики Казахстан. Разграничение полномочий между Советом Школы и директором определяется Уставом Школы.

35.Директор Школы по согласованию с начальником исправительного учреждения назначает и освобождает от должности руководящих, педагогических работников, учебно-вспомогательного персонала Школы. Порядок их назначения и освобождения определяется Уставом Школы.

36.Права и обязанности директора, руководящих, педагогических работников, учебно-вспомогательного персонала Школы, определяются Уставом Школы и правилами внутреннего распорядка исправительного учреждения.

37.Директор Школы и педагогические работники входят в состав советов воспитателей отрядов, участвуют совместно с администрацией учреждения в воспитательной работе с осужденными.

38.Штат руководящих, педагогических работников и учебно-воспитательного персонала Школы определяется областным (городским, районным) отделом образования.

39.Администрация исправительного учреждения:

1. ведет учет осужденных, подлежащих обязательному общеобразовательному и профессиональному обучению, а также желающих повысить свой общеобразовательный и профессиональный уровень;
   
2. обеспечивает взаимодействие администрации, педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала Школы с работниками частей и служб учреждения по вопросам обучения, воспитания осужденных;
   
3. оказывает помощь педагогическому коллективу Школы в изучении правовых и методических документов, регламентирующих деятельность учреждения по вопросам обучения, исправления осужденных;
   
4. осуществляет контроль за соблюдением работниками Школы режимных требований, установленных в учреждении;
   
5. обеспечивает безопасность и охрану труда работников Школы во время нахождения их на территории исправительного учреждения;
   
6. обеспечивает хранение химических реактивов, оптических приборов, радио-фотоаппаратуры и других приборов и осуществляет контроль за их использованием.
   
   40. Администрация Школы:
       

1) проводит совместно с администрацией учреждения необходимую работу по обеспечению полного охвата подлежащих обязательному обучению осужденных, не достигших тридцатилетнего возраста и не имеющих среднего общего образования;

2. организует образовательный процесс в соответствии с учебными планами и программами с учетом требований режима содержания осужденных, внедряет современные педагогические технологии;
   
3. оказывает помощь учащимся в подготовке к занятиям, овладении методами самообразования, администрации учреждения в духовно-нравственном воспитании осужденных, в работе по их социальной адаптации и реабилитации;
   
4. ходатайствует перед администрацией учреждения о поощрении учащихся за успехи в учебе и соблюдение дисциплины;
   
5. обеспечивает соблюдение работниками Школы установленных Приказом Министерства юстиции от 11 декабря 2001 года « 148 «Правил внутреннего распорядка исправительных учреждений» (государственная регистрация №1720) взаимоотношений с осужденными. Всемерно оказывает помощь администрации учреждения в укреплении дисциплины среди осужденных;
   
6. обеспечивает сохранность учебно-наглядных пособий, оборудования и другого имущества.
   

40. Работник Школы не допускается на территорию учреждения в случаях нарушения им режимных требований, установленных Правилами внутреннего распорядка исправительных учреждений с одновременным уведомлением директора Школы, органа образования для решения вопроса о его замене.
    

6. Учебно-материальная база финансирования и отчетность

42.Школа должна располагать необходимыми помещениями, сооружениями и оборудованием для организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с планами учебной, внеклассной воспитательной работы. Кроме того, в целях полноценного функционирования Школы должны иметь: комнаты для самоподготовки, гардеробные, хозяйственные и подсобные помещения

43. Приобретение оборудования, а также расходы связанные с содержанием помещений школ (коммунальные услуги, текущий ремонт и прочие затраты), оплата труда обслуживающего персонала производится за счет средств исправительных учреждений. Оплата труда руководящих и педагогических работников, учебно-воспитательного персонала производится за счет средств местных бюджетов, предусмотренных на образование.

44. Школа ведет делопроизводство в соответствии с законами Республики Казахстан «Об образовании», «О языках в Республике Казахстан» и представляет отчетность органам образования по подчиненности.


Приказ № 13 от 13.01.05 г.


Об утверждении Правил перевода и восстановления

обучающихся в организациях образования, дающих

начальное профессиональное, среднее профессиональное и

высшее профессиональное образование


В целях реализации Закона Pecпyблики Казахстан «Об образованию»

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.. Утвердить прилагаемые Правила перевода и восстановления обучающихся в организациях образования, дающих начально профессиональное, среднее профессиональное и высшее профессиональное образование.

2. Департаменту дошкольного и среднего образования (Испусинова С. Б.) представить в установленном порядке настоящий приказ государственную регистрацию в Министерство юстиции Республики Казахстан.
   
3. Признать утратившими силу:
   

приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 25 апреля 2000 года № 391 «Об утверждении Правил о порядке перевода} восстановления учащихся начальных и средних профессиональных учеб) заведений» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 1143, Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 декабря 2003 года № 827 «О внесении изменений и дополнений в приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 25 апреля 2000 года № 391», зарегистрированный за № 2655);

приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года № 350 «О порядке восстановления и перевода обучающихся в организациях образования, дающих высшее профессиональное образование» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 1176 опубликованный в Бюллетене нормативных правовых актов Республики Казахстан 2000 года № 8, Приказ Министра образования и наук Республики Казахстан от 11 декабря 2000 года № 1152 «О внесении изменений и дополнений в приказ Министра образования и науки

Республики Казахстан от 18 апреля 2000 года № 350», зарегистрированный за № 1367, Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 февраля 2003 года № 82 «О внесении изменений и дополнений в некоторые приказы Министра образования и науки Республики Казахстан, зарегистрированный за № 2210, опубликованный в Бюллетене нормативных правовых актов Республики Казахстан 2003 года, № 23-24, статья №857).

4. Настоящий приказ вступает в силу со дня государственной регистрации в Министерстве юстиции Республики Казахстан.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра К. Шамшидинову.


Министр Б. Айтимова

Утверждены

приказом Министра образования и науки

Республики Казахстан

от «13»__января________ 2005 года

№13


Правила

перевода и восстановления обучающихся в организациях

образования, дающих начальное профессиональное, среднее

профессиональное и высшее профессиональное образование


1. Общие положения

•

1. Правила перевода и восстановления обучающихся в организациях образования, дающих начальное профессиональное, среднее профессиональное и высшее профессиональное образование (далее - Правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании».

2. Правила определяют порядок 1перевода и восстановления, обучающихся в организациях образования, дающих начальное профессиональное, среднее профессиональное и высшее профессиональное образование, независимо от формы собственности и ведомственной подчиненности.

3. К обучающимся в организациях образования, дающих начальной профессиональное, среднее профессиональное и высшее профессиональное образование относятся:

1. учащиеся - обучающиеся организаций образования, осваивающие образовательные программы начального профессионального и среднего профессионального образования;
   
2. студенты - обучающиеся организаций образования, осваивающие образовательные программы высшего базового и высшего специального образования;
   

3) магистранты - обучающиеся организаций образования, осваивающие образовательные программы магистратуры;

4) слушатели - обучающиеся подготовительных отделений и курсов организаций образования, предоставляющих начальное профессиональное среднее профессиональное и высшее профессиональное образование;

5) курсанты - обучающиеся в военных учебных заведениях, предоставляющих начальное профессиональное, среднее профессиональное и высшее профессиональное образование.

4. Обучающиеся имеют право на перевод с одной организации . образования в другую, с одной специальности на другую, с одной формы обучения на другую.

5. Заявления обучающихся очной и вечерней форм обучения на восстановление рассматриваются руководителем организации образования в период летних и зимних каникул.

Заявления обучающиеся заочной формы обучения на восстановление рассматриваются руководителем организации образования до начала учебных занятий очередной зачетно-экзаменационной сессии.

Заявления обучающихся на перевод из одной организации образования в другую рассматриваются руководителем организации образования только в период летних и зимних каникул.

6. При восстановлении и переводе обучающихся определяется разница в дисциплинах рабочих учебных планов, изученных ими за предыдущие и теку­щие периоды обучения.
   
7. Разница в дисциплинах определяется сопоставлением перечня освоенных дисциплин, отраженных в Справке, выдаваемой гражданам, не завер­шившим образование, форма которой утверждена Приказом Министра образо­вания и науки Республики Казахстан 15 ноября 2004 года № 918 «Об утверждении формы справки, выдаваемой гражданам, не завершившим образова­ние», зарегистрированным в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 3238, с дисциплинами учебного плана специальности. При этом сравнивается их наименование, программа и объем.
   
8. Разница в дисциплинах учебного плана служит основанием для опре­деления курса восстановления и/или перевода обучающегося.
   
9. В организациях образования, дающих Начальное профессиональное и среднее профессиональное образование восстановление и /или перевод на пер­вый курс обучающихся допускается по завершению первого семестра по родственной специальности на места, оставшиеся после зачисления.
   

Восстановление и /или перевод ранее обучавшихся в других учебных заведениях допускается: при наличии соответствующих учебных групп обучения по курсам и специальностям; при разнице не более 4 (четырех) учебных дисциплин, указанных в справке или зачетной книжке (книжке успеваемости) учащегося, с перечнем учебных дисциплин рабочего учебного плана, прини­мающего учебного заведения.

В случаях непредусмотренных данным пунктом восстановление и /или перевод обучающихся осуществляется на курс ниже.

При переводе и восстановлении граждан на обучение по заочной форме обучения необходимо учитывать работу по профилю избранной специальности.

10. Разница в дисциплинах и учебных часах учебного плана устанавли­вается заместителем директора по учебной работе в организациях образования, дающих начальное профессиональное и среднее профессиональное образование. Порядок и сроки ликвидации разницы в дисциплинах учебного плана оформляется приказом руководителя организации образования.

11. В организациях образования, дающих высшее профессиональное образование, восстановление и/или перевод обучающегося на соответствующий курс осуществляется, если разница в дисциплинах учебного плана составляет не более 5 (пяти) дисциплин, из которых 2-3 (две-три) дисциплины обязательного компонента. В случаях непредусмотренных данным пунктом восстановление и/или перевод обучающихся организаций образования осуществляется на курс ниже.

12. Разница в дисциплинах учебного плана устанавливается руководителем подразделения организации образования, дающих высшее профессиональное образование. Порядок и сроки ликвидации разницы в дисциплинах учебного плана оформляется распоряжением руководителя подразделения.

В случае, если обучающийся не ликвидировал разницу в дисциплинах учебного плана в установленный срок, в дальнейшем она - может учитываться как академическая задолженность и, соответственно, влиять на переводной балл обучающегося при переводе с курса на курс.