Ответственные за организацию и проведение егэ-2010

Вид материалаДокументы

Содержание


Исполнитель:Нестеренко С.Н.
Министерство образования и науки российской федерации
Подобный материал:
1   2   3



Исполнитель:Нестеренко С.Н., заместитель директора по учебно-воспитательной работе

средней общеобразовательной школы № 16 станицы Балковской МО Выселковский район


Рекомендации учителям по психологической подготовке к ЕГЭ выпускников и их родителей

ЕГЭ (единый государственный экзамен) основан на тестовых технологиях. Тестирование как новая форма экзамена накапливает свой опыт и требует предварительной подготовки всех участников образовательного процесса.

Учителям следует активнее вводить тестовые технологии в систему обучения, ведь не зря говорят, что "нельзя научиться плавать, стоя на берегу". Особый интерес в этом плане представляют впервые издаваемые Центром тестирования РФ сборники тематических тестов. Эти тесты разработаны для учащихся с 5 по 11 класс, с их помощью можно оценивать уровень усвоения материала и отработать навык их выполнения. Такие тренировки в выполнении тестовых заданий позволят реально повысить тестовый балл. Зная типовые конструкции тестовых заданий, ученик практически не будет тратить время на понимание инструкции. Во время таких тренировок формируются соответствующие психотехнические навыки саморегуляции и самоконтроля.

При этом основную часть работы желательно проводить заранее, отрабатывая отдельные детали при сдаче каких-нибудь зачетов и пр., т.е. в случаях не столь эмоционально напряженных. Ученые считают, что психотехнические навыки сдачи экзаменов не только повышают эффективность подготовки к экзаменам, позволяет более успешно вести себя во время экзамена, но и вообще способствуют развитию навыков мыслительной работы, умению мобилизовать себя в решающей ситуации, овладевать собственными эмоциями.

Центром аттестации и контроля качества образования и Службой практической психологии Республиканского диагностико-реабилитационного и методического центра МО РС(Я) подготовлены методические рекомендации для учителей по материалам ученых-психологов И.В.Дубровиной, А.М.Прихожан, А.Г. Шмелева. Взяв их за основу, учителя могут провести консультации по подготовке к сдаче ЕГЭ не только для выпускников, но и их родителей. Ведь не секрет, что успешность сдачи экзамена во многом зависит от настроя и отношения родителей.

Советы родителям:

Как помочь детям подготовиться к экзаменам

Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребенок получит на экзамене, и не критикуйте ребенка после экзамена. Внушайте ребенку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.

Не повышайте тревожность ребенка накануне экзаменов - это может отрицательно сказаться на результате тестирования. Ребенку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребенок в силу возрастных особенностей может эмоционально "сорваться".

Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.

Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.

Наблюдайте за самочувствием ребенка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояние ребенка, связанное с переутомлением.

Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом.

Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.

Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга.

Помогите детям распределить темы подготовки по дням.

Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью, в столовой и т.д.

Подготовьте различные варианты тестовых заданий по предмету (сейчас существует множество различных сборников тестовых заданий). Большое значение имеет тренаж ребенка именно по тестированию, ведь эта форма отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов.

Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен.

Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться.

Посоветуйте детям во время экзамена обратить внимание на следующее:

пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу;

внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования - не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать);

если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться;

если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант.


И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.

Советы выпускникам:


Как подготовиться к сдаче экзаменов

Подготовка к экзамену

Сначала подготовь место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.п.

Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку они повышают интеллектуальную активность. Для этого бывает достаточно какой-либо картинки в этих тонах или эстампа.

Составь план занятий. Для начала определи: кто ты - "сова" или "жаворонок", и в зависимости от этого максимально используй утренние или вечерние часы. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: "немного позанимаюсь", а какие именно разделы и темы.

Начни с самого трудного, с того раздела, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно "раскачаться", можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен. Возможно, постепенно войдешь в рабочий ритм, и дело пойдет.

Чередуй занятия и отдых, скажем, 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв. Можно в это время помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ.

Не надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала.

Выполняй как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету. Эти тренировки ознакомят тебя с конструкциями тестовых заданий.

Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов (на заданиях в части А в среднем уходит по 2 минуты на задание).

Готовясь к экзаменам, никогда не думай о том, что не справишься с заданием, а напротив, мысленно рисуй себе картину триумфа.

Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы вновь повторить все планы ответов, еще раз остановиться на самых трудных вопросах.

Накануне экзамена

Многие считают: для того, чтобы полностью подготовиться к экзамену, не хватает всего одной, последней перед ним ночи. Это неправильно. Ты уже устал, и не надо себя переутомлять. Напротив, с вечера перестань готовиться, прими душ, соверши прогулку. Выспись как можно лучше, чтобы встать отдохнувшим, с ощущением своего здоровья, силы, "боевого" настроя. Ведь экзамен - это своеобразная борьба, в которой нужно проявить себя, показать свои возможности и способности.

В пункт сдачи экзамена ты должен явиться, не опаздывая, лучше за полчаса до начала тестирования. При себе нужно иметь пропуск, паспорт (не свидетельство о рождении) и несколько (про запас) гелевых или капиллярных ручек с черными чернилами.

Если в школе холодно, не забудь тепло одеться, ведь ты будешь сидеть на экзамене 3 часа.

Во время тестирования

В начале тестирования вам сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т.д.). Будь внимателен!!! От того, как ты внимательно запомнишь все эти правила, зависит правильность твоих ответов!

Бланк ответов (область регистрации, сами ответы и пр.) ты заполняешь только печатными буквами! Обрати внимание на то, как пишутся некоторые буквы, например, буква "а". Часть информации записывается в кодированной форме, которую тебе скажут перед началом тестирования.

Экзаменационные материалы состоят из трех частей: А, В, С:

в заданиях части А нужно выбрать правильный ответ из нескольких предлагаемых вариантов. В первой части бланков ответов с заголовком "Номера заданий с выбором ответа из предложенных вариантов" ты должен под номером задания пометить знаком "Х" ту клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного ответа.

в заданиях части В ответ дается в виде одного слова или числа. В бланке ответов для таких заданий есть поля с заголовком "Краткие ответы на задания без вариантов ответа для выбора", куда ты аккуратно вписываешь свой ответ (слово или число) рядом с номером задания (печатными буквами). Запись формул или математических выражений, каких-либо словесных заголовков или комментариев не допускается.

в заданиях части С дается развернутый ответ в виде решения задачи или краткого рассказа, которые записываются на отдельном бланке. Очень важно переписать в специальное поле в правом верхнем углу указанного бланка индивидуальный номер основного бланка ответов (розового цвета). При этом никакие дополнительные сведения о вас (фамилия, имя, класс) не пишутся.

Исправления в бланке ответов крайне нежелательны. Если все-таки исправления неизбежны, то помни, что их можно делать только в заданиях типа А, используя резервные поля с заголовком "Отмена ошибочных меток". Исправления делаются только по инструкции организаторов. Количество допускаемых исправлений - не больше шести.

В процедуре заполнения бланков возможны некоторые изменения, о которых вас обязательно проинформируют.

При получении результатов тестирования ты имеешь право ознакомиться с проверенной работой и, если не согласен с оценкой, можешь подать апелляцию (в течение 3 дней после объявления результата) в конфликтную комиссию.


Приведем несколько универсальных рецептов для более успешной тактики выполнения тестирования.

Сосредоточься! После выполнения предварительной части тестирования (заполнения бланков), когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопись не спеша! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.

Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы.

Пропускай! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Помни: в тексте всегда найдутся такие вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать очков только потому, что ты не дошел до "своих" заданий, а застрял на тех, которые вызывают у тебя затруднения.

Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия задания "по первым словам" и достраиваешь концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки в самых легких вопросах.

Думай только о текущем задании! Когда ты видишь новое задание, забудь все, что было в предыдущем. Как правило, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые ты применил в одном (уже, допустим, решенном тобой), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание. Этот совет дает тебе и другой бесценный психологический эффект - забудь о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось тебе не по зубам). Думай только о том, что каждое новое задание - это шанс набрать очки.

Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном-двух вариантах, а не на всех пяти-семи (что гораздо труднее).

Запланируй два круга! Рассчитай время так, чтобы за две трети всего отведенного времени пройтись по всем легким заданиям ("первый круг"). Тогда ты успеешь набрать максимум очков на тех заданиях, а потом спокойно вернуться и подумать над трудными, которые тебе вначале пришлось пропустить ("второй круг").

Проверь! Оставь время для проверки своей работы, хотя бы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.

Угадывай! Если ты не уверен в выборе ответа, но интуитивно можешь предпочесть какой-то ответ другим, то интуиции следует доверять! При этом выбирай такой вариант, который, на твой взгляд, имеет большую вероятность.

Не огорчайся! Стремись выполнить все задания, но помни, что на практике это нереально. Учитывай, что тестовые задания рассчитаны на максимальный уровень трудности, и количество решенных тобой заданий вполне может оказаться достаточным для хорошей оценки.


Приложение

Утвержден

приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 28 сентября 2009 г. № 357

ПЕРЕЧЕНЬ

вступительных испытаний в образовательные учреждения среднего профессионального образования и высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, по специальностям среднего профессионального образования



Перечень

вступительных

испытаний

Код

Наименование специальностей

Русский язык

021301

Картография

Математика

034702

Документационное обеспечение управления и архивоведение




050146

Преподавание в начальных классах




051001

Профессиональное обучение (по отраслям)




060606

Медицинская оптика




070208

Театральная и аудиовизуальная техника (по видам)




072501

Дизайн (по отраслям)




072709

Художественное оформление изделий текстильной и легкой промышленности




080110

Банковское дело




080114

Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)




080118

Страховое дело (по отраслям)




080201

Менеджмент (по отраслям)




080214

Операционная деятельность в логистике




100114

Организация обслуживания в общественном питании




100120

Сервис на транспорте (по видам транспорта)




100126

Сервис домашнего и коммунального хозяйства




100128

Ритуальный сервис




100701

Коммерция (по отраслям)




100801

Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров




110809

Механизация сельского хозяйства




110810

Электрификация и автоматизация сельского хозяйства




110812

Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции




111402

Обработка водных биоресурсов




111501

Промышленное рыболовство




111601

Охотоведение и звероводство




120101

Прикладная геодезия




120105

Аэрофотогеодезия




120701

Землеустройство




120703

Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности




120714

Земельно-имущественные отношения




130104

Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых




130106

Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых




130108

Гидрогеология и инженерная геология




130109

Геология и разведка нефтяных и газовых месторождений




130403

Маркшейдерское дело




130404

Открытые горные работы




130405

Подземная разработка месторождений полезных ископаемых




130406

Обогащение полезных ископаемых




130407

Шахтное строительство




131003

Бурение нефтяных и газовых скважин




131018

Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений




140101

Тепловые электрические станции




140102

Теплоснабжение и теплотехническое







оборудование




140448

Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)




151022

Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)




151034

Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании




180405

Эксплуатация судовых энергетических установок




180407

Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики




190103

Автомобиле- и тракторостроение




190623

Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог




190625

Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного)




190629

Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)




190631

Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта




190701

Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)




201001

Биотехнические и медицинские аппараты и системы




201014

Монтаж, техническое обслуживание и ремонт медицинской техники




201016

Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника




210801

Почтовая связь




220707

Системы и средства диспетчерского управления




221413

Техническое регулирование и управление качеством




221702

Метрология




250109

Садово-парковое и ландшафтное строительство




250401

Технология деревообработки




250405

Технология комплексной переработки древесины




250407

Технология лесозаготовок




260101

Технология хранения и переработки зерна




260103

Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий




260105

Технология сахаристых продуктов




260107

Технология бродильных производств и виноделие




260113

Технология консервов и пищеконцентратов




260201

Технология молока и молочных продуктов




260203

Технология мяса и мясных продуктов




260207

Технология жиров и жирозаменителей




260807

Технология продукции общественного питания




261103

Технология текстильных изделий (по видам)




261701

Полиграфическое производство




261707

Производство изделий из бумаги и картона




262005

Технология кожи и меха




262017

Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи




262019

Конструирование, моделирование и технология швейных изделий




262021

Конструирование, моделирование и технология изделий из меха




270101

Архитектура




270802

Строительство и эксплуатация зданий и сооружений




270803

Строительство и эксплуатация инженерных сооружений




270809

Производство неметаллических строительных изделий и конструкций




270813

Водоснабжение и водоотведение




270831

Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов




270835

Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство




270837

Строительство и эксплуатация городских путей сообщения




270839

Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции




270841

Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения




270843

Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий




280104

Природоохранное обустройство территорий




280401

Гидрология




280403

Метеорология




280703

Пожарная безопасность




280707

Защита в чрезвычайных ситуациях




280711

Рациональное использование природохозяйственных комплексов

Русский язык

История

030912

Право и организация социального

обеспечения




031001

Правоохранительная деятельность




031601

Реклама




071901

Библиотековедение




100116

Парикмахерское искусство




100118

Техника и искусство фотографии

Русский язык

040406

Организация сурдокоммуникации

История

Биология

Русский язык

История

География

100401

Туризм













Русский язык

Математика

История

Иностранный язык3

101101

Гостиничный сервис

Русский язык

035002

Издательское дело

Литература

050130

Музыкальное образование




050139

Изобразительное искусство и

___________________________








черчение




050148

Педагогика дополнительного образования




070206

Театрально-декорационное искусство




070210

Музыкальное звукооператорское мастерство




070212

Цирковое искусство




070214

Музыкальное искусство эстрады (по видам)




070216

Искусство эстрады




070301

Актерское искусство




071001

Живопись (по видам)




071003

Скульптура




071006

Анимация




071201

Искусство балета




071203

Искусство танца (по видам)




071501

Народно-художественное творчество (по видам)




071801

Социально-культурная деятельность (по видам)




072201

Реставрация




072601

Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам)




073002

Теория музыки




073101

Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)




073401

Вокальное искусство




073403

Сольное и хоровое народное пение




073502

Хоровое дирижирование

Русский язык

040401

Социальная работа

Биология

050141

Физическая культура




050142

Адаптивная физическая культура




050144

Дошкольное образование




050710

Специальное дошкольное образование




050715

Коррекционная педагогика в начальном образовании




060101

Лечебное дело




060102

Акушерское дело




060105

Медико-профилактическое дело




060205

Стоматология профилактическая




060501

Сестринское дело




100122

Прикладная эстетика







100124

Стилистика и искусство визажа







110401

Агрономия







111101

Зоотехния







111201

Пчеловодство







111401

Ихтиология и рыбоводство







111701

Кинология







111801

Ветеринария




Русский язык

Биология

Химия

060604

Лабораторная диагностика




Русский язык

Химия

060301

Фармация




Русский язык

Химия

Физика

060203

Стоматология ортопедическая




Русский язык

090303

Информационная безопасность




Информатика и




телекоммуникационных систем




информационно-

090305

Информационная безопасность




коммуникационные




автоматизированных систем




технологии (ИКТ)

090905

Организация и технология защиты




Математика




информации







230111

Компьютерные сети







230113

Компьютерные системы и комплексы







230115

Программирование в компьютерных

системах







230401

Информационные системы (по отраслям)







230701

Прикладная информатика (по отраслям)




Русский язык

100115

Сервис по химической обработке




Химия




изделий




Математика

131016

Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ







140441

Технология воды, топлива и смазочных материалов на электрических станциях







141405

Технология разделения изотопов







150401

Металлургия черных металлов







150402

Металлургия цветных металлов







150406

Литейное производство черных и цветных металлов







150408

Металловедение и термическая







обработка металлов







150412

Обработка металлов давлением







150417

Порошковая металлургия, композиционные материалы, покрытия







240105

Химическая технология отделочного производства и обработки изделий







240107

Химическая технология неорганических веществ







240109

Электрохимическое производство







240111

Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий







240113

Химическая технология органических веществ







240125

Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров







240130

Технология кинофотоматериалов и магнитных носителей







240134

Переработка нефти и газа







240136

Коксохимическое производство







240138

Аналитический контроль качества химических соединений







240304

Технология пиротехнических составов и изделий







261401

Технология обработки алмазов




Русский язык

130103

Геофизические методы поисков и




Физика




разведки месторождений полезных




Математика




ископаемых







140407

Электрические станции, сети и системы







140408

Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем







140409

Электроснабжение (по отраслям)







140433

Электроизоляционная, кабельная и конденсаторная техника







140443

Монтаж и эксплуатация линий электропередачи







140445

Гидроэлектроэнергетические установки







140446

Электрические машины и аппараты



3 Английский, немецкий, французский и испанские языки





140709

Атомные электрические станции и установки




140815

Радиационная безопасность




150415

Сварочное производство




151024

Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики




151030

Специальные машины и устройства




151031

Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)




151032

Техническая эксплуатация оборудования для производства электронной техники




151901

Технология машиностроения




160108

Производство летательных аппаратов




160706

Производство авиационных двигателей




161007

Управление движением воздушного транспорта




162103

Летная эксплуатация летательных аппаратов




162105

Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей




162108

Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов




162110

Испытание летательных аппаратов




162112

Обслуживание летательных аппаратов горюче-смазочными материалами




180103

Судостроение




180409

Монтаж и техническое обслуживание судовых машин и механизмов




180411

Эксплуатация внутренних водных путей




200105

Авиационные приборы и комплексы




200107

Акустические приборы и системы




200111

Радиоэлектронные приборные устройства




200112

Электромеханические приборные устройства




200407

Оптические и оптико-электронные







приборы и системы




210109

Твердотельная электроника




210112

Электронные приборы и устройства




210403

Аудиовизуальная техника




210413

Радиоаппаратостроение




210414

Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям)




210416

Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов




210418

Радиотехнические комплексы и системы управления космических летательных аппаратов




210420

Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)




210422

Радиотехнические информационные системы




210705

Средства связи с подвижными объектами




210709

Многоканальные телекоммуникационные системы




210721

Радиосвязь, радиовещание и телевидение




210723

Сети связи и системы коммуникации




220415

Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте)




220417

Автоматические системы управления




220703

Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)

Русский язык

География

Математика

180403

Судовождение

Русский язык

Биология

Химия

Математика

240705

Биохимическое производство

Русский язык

Биология

Математика

100119

250110

Флористика

Лесное и лесопарковое хозяйство



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(Минобрнауки России)

ПРИКАЗ

Зарегистрирован в Минюст России
от 27 октября 2009 г.     N 15130


28 сентября 2009 г.

 

N 357



Об утверждении перечня вступительных испытании
в образовательные учреждения среднего профессионального
образования и высшего профессионального образования, имеющие
государственную аккредитацию, по специальностям среднего
профессионального образования


     В соответствии с пунктом 5.2.23.4. Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2004 г. N 280 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 25, ст. 2562; 2005, N 15, ст. 1350; 2006, N 18, ст. 2007; 2008, N 25, ст, 2990; N 34, ст. 3938; N 48, ст. 5619; 2009, N 3, ст. 378; N 14, ст. 1662),

     приказываю:

     1. Утвердить прилагаемый перечень вступительных испытаний в образовательные учреждения среднего профессионального образования и высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, по специальностям среднего профессионального образования.
     2. Настоящий приказ вступает в силу с 1 января 2010 года.
     3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Калину И.И.






Министр

А. Фурсенко