Задачи: сканирование текстовых и графических документов; распознавание и редактирование текстов с помощью специальных программных средств; распознавание бланков
| Вид материала | Самостоятельная работа |
СодержаниеКраткое содержание курса |
- Лабораторная работа № Нейросетевое распознавание печатных символов. Дисциплина: «Распознавание, 74.04kb.
- Сканирование: Roland, распознавание и вычитка: Black Jack, 2372.84kb.
- Распознавание и преобразование образов указатель документов описания первоисточников., 52.79kb.
- Библиотека Альдебаран, 2189.93kb.
- Шопенгауэр А. Избранные произведения / Сост., авт вступ ст и примеч. И. С. Нарский, 233.08kb.
- 4. Лекция: Распознавание изображений, 196.23kb.
- 1. А. Т. Фоменко. Методы статистического анализа нарративных текстов и приложения, 141.9kb.
- Kluwer Academic Publishers. The Netherlands. 1994. нх-5 Фоменко А. Т. Критика традиционной, 460.71kb.
- Kluwer Academic Publishers. The Netherlands. 1994. нх-5 Фоменко А. Т. Критика традиционной, 461.5kb.
- Kluwer Academic Publishers. The Netherlands. 1994. нх-5 А. Т. Фоменко. Критика традиционной, 355.07kb.
ФИО разработчика: Бочарова Светлана Трифоновна
занимаемая должность: учитель информатики
Образовательное учреждение: МОУ «Нартасская средняя общеобразовательная школа»
Муниципальное образование (район, город): «Мари-Турекский район»
Тема элективного курса: «Автоматизация работы в офисе»
Для кого предназначен (класс, группа, образовательная область, профиль): 10 класс, «Информатика», гуманитарный, делопроизводство (секретарь-референт)
Цель – рассмотреть приемы автоматизации некоторых работ, характерных для офисов предприятий, организаций и учреждений.
Задачи:
- сканирование текстовых и графических документов;
- распознавание и редактирование текстов с помощью специальных программных средств;
- распознавание бланков
- автоматический перевод документов с одного языка на другой
- сохранение переведенных документов
Объем курса: 10 часов
Тематическое планирование
| № раздела, темы | Название раздела, темы | Теория (в часах) | Практика (в часах) | Самостоятельная работа учащегося |
| | Средства создания электронного документооборота | 1 | 1 | |
| | Распознавание документов в программе Fine Reader | 1 | 1 | 1 |
| | Автоматический перевод документов | 1 | 1 | 1 |
| | Закрепление пройденного | | 1 | |
| | Контрольная работа | | | 1 |
| | Общее количество часов за курс: | 3 | 4 | 3 |
Краткое содержание курса:
Ежедневно в мире создаются миллиарды копий больших и малых документов. На производство и воспроизводство документов расходуется немыслимое количество бумаги и леса, а на учет, проверку и хранение документов тратится огромное количество времени.
Перевод графической и текстовой информации в электронную форму в информатике решается созданием и внедрением специальных аппаратных и программных средств.
Умение использовать в своей работе подобные аппаратные и программные средства облегчает работу секретарей-референтов, студентов при подготовке рефератов, учителей для подготовки раздаточного материала и т.д.
Предполагается, что слушатели данного курса уже знакомы с курсом «Базовая информатика».
Компьютерное обеспечение: компьютерный класс, компакт диски, сканер, принтер.
Программное обеспечение: FineReader, Promt XP.
Рекомендуемая литература:
- Специальная информатика: Учеб.пособие / С.В.Симонович, Г.А.Евсеев, А.Г.Алексеев. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА; Информком-Пресс, 2002.