Учебно-методический комплекс этика и деловой этикет в гостиничном и туристическом бизнесе высшее профессиональное образование
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс профессиональная этика юриста высшее профессиональное, 1149.84kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 161.28kb.
- Учебно-методический комплекс преступления в сфере экономики высшее профессиональное, 1457.08kb.
- Учебно-методический комплекс право международных договоров высшее профессиональное, 141.23kb.
- Учебно-методический комплекс назначение наказания по российскому уголовному праву высшее, 2119.53kb.
- Учебно-методический комплекс латинский язык высшее профессиональное образование направления, 1733.95kb.
- Учебно-методический комплекс судебная психиатрия высшее профессиональное образование, 2359.55kb.
- Учебно-методический комплекс физическая культура высшее профессиональное образование, 591.51kb.
- Учебно-методический комплекс иностранные инвестиции высшее профессиональное образование, 1712.76kb.
- Учебно-методический комплекс инвестиционная стратегия высшее профессиональное образование, 1338.59kb.
Понятие и классификация конфликта. Причины и условия возникновения конфликтных отношений в деловом общении. Стратегия поведения и методы разрешения конфликтов между руководителем и подчиненными. Проактивное управление конфликтами. Шаблонные инструменты управления конфликтами, выработанные крупными игроками отрасли гостеприимства.
Источники:
обязательные: 1,2,3,4.
дополнительные: 7,8,9,10,11.
Тема 9. Этика взаимоотношений руководителей и подчиненных в сфере гостеприимства
Понятие управленческого общения и основные подходы к его рассмотрению. Структура и функции управленческого общения. Стили общения руководителя с подчинёнными. Культура речи руководителя как этический фактор управления. Неречевые средства управленческого общения. Преодоление психологических барьеров в коммуникативном поведении подчинённого.
Источники:
обязательные: 1,2,3,4.
дополнительные: 8,9,10,11,12.
Раздел IV. Планы семинарских занятий
4.1 Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
Семинарское занятие 1 по теме 1:
«Природа и сущность профессиональной этики» - 2 часа.
Цель и задачи: получение теоретических знаний в области профессиональной этики, осознание ее необходимости и места в предпринимательском мышлении.
Вопросы к обсуждению:
- Понятие этики.
- Функции деловой этики.
- Принципы формирования деловой этики.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Профессиональная этика в бизнесе».
Семинарское занятие 2 по теме 2:
«Специфика бизнеса в отрасли гостеприимства» - 2 часа.
Цель и задачи: изучение специфики отрасли гостеприимства, понимание актуальности изучения дисциплины «Этика и деловой этикет в гостиничном и туристическом бизнесе».
Вопросы к обсуждению:
- Специфика бизнеса в отрасли гостеприимства.
- Значение человеческого фактора для услуг в отрасли гостеприимства.
- Управленческое воздействие, направленное на построение системы управления персоналом в соответствии с принципами профессиональной этики в отрасли гостеприимства.
- Маркетинговый комплекс услуг в отрасли гостеприимства.
- Специфика операционного менеджмента в отрасли гостеприимства.
- Необходимость и актуальность изучения дисциплины «Этика и деловой этикет в гостиничном и туристическом бизнесе», обоснование рентабельности профессиональной этики.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Актуальность изучения дисциплины «Этика и деловой этикет в гостиничном и туристическом бизнесе».
Семинарское занятие 3 по теме 3:
«Корпоративная культура в комплексе деловой этики» - 4 часа.
Цель и задачи: изучение типов корпоративных культур, осознание принципов формирования корпоративной культуры.
Вопросы к обсуждению:
- Сущность корпоративной культуры.
- Типы корпоративной культуры.
- Развитие корпоративной культуры на различных этапах жизненного цикла организации.
- Рекурсивное движение корпоративной культуры.
- Ценности корпоративной культуры в отрасли гостеприимства.
- Атрибуты корпоративной культуры в отрасли гостеприимства.
- Директивный механизм становления корпоративной культуры.
- Стратегия вовлечения персонала в развитие и укрепление корпоративной культуры.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на одну из следующих тем «История развития принципов корпоративной культуры», «Корпоративная культура на предприятии гостиничного или туристического бизнеса (на конкретном примере российской или зарубежной компании».
Семинарское занятие 4 по темам 4, 5:
«Нормы делового этикета в гостиничном бизнесе»;
«Этичное деловое поведение в туристическом бизнесе» - 2 часа.
Цель и задачи: изучение норм делового этикета в гостиничном и туристическом бизнесе.
Вопросы к обсуждению:
- Этикет в отношениях с клиентами.
- Этикет при устройстве на работу в гостиничном бизнесе.
- Этикет взаимоотношений с коллегами и руководителями.
- Этикет формальных и неформальных переговоров.
- Этика организации корпоративных мероприятий.
- Нормы телефонного этикета.
- Кодекс профессиональной этики работника туристической индустрии.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему: «Специфика индустрии MICE: Meetings, Incentives, Conferences, Events (деловые встречи, мотивационные поездки, конференции и праздники; подготовить ролевую игру по теме «Телефонный этикет».
Семинарское занятие 5 по теме 6:
«Опыт мировых гостиничных цепей по воспитанию этичного делового поведения» - 4 часа.
Цель и задачи: изучение опыта гостиничных цепей по воспитанию этичного делового поведения, анализ применимости международного опыта в российской отрасли гостеприимства, разработка адаптивного комплекса.
Вопросы к обсуждению:
- Этичное поведение в отрасли гостеприимства как управляющая среда принятия операционных решений.
- Нормы делового этикета в гостиничных цепях Marriott, Sheraton, Radisson, Holiday Inn, Intercontinental и других.
- «Фиксация» ценностей делового этикета в атрибутах корпоративной культуры.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Этика и деловой этикет в гостиничной цепи (на примере The Ritz, Marriott, Sheraton, Radisson, Holiday Inn, Intercontinental и др.)»
Семинарское занятие 6 по теме 7:
«Культура письменной речи в деловом общении» - 2 часа.
Цель и задачи: изучение принципов культуры письменной речи в деловом общении.
Вопросы к обсуждению:
- Этикет традиционных писем.
- Этикет электронной переписки.
- Этикет письменной речи в составлении рекламных и вспомогательных материалов для клиентов..
Задания для самостоятельной работы: составить пакет шаблонов для электронной переписки с а) клиентами; б) партнерами; в) поставщиками.
Семинарское занятие 7 по теме 8: «Этичное разрешение конфликтов» - 2 часа.
Цель и задачи: изучение принципов этичной конфликтологии, осознание и отработка навыков этичного урегулирования конфликтов.
Вопросы к обсуждению:
- Сущность конфликта.
- Специфика конфликтов в отрасли гостеприимства.
- Методы разрешения конфликтов между руководителем и подчиненными.
- Методы разрешения конфликтов с коллегами и клиентами.
- Проактивное управление конфликтами.
- Инструменты и технологии управления конфликтами.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на одну из возможных тем: «Конструктивная сущность конфликта», «Инструменты урегулирования конфликта».
Семинарское занятие 8 по теме 9:
«Этика взаимоотношений руководителей и подчиненных в сфере гостеприимства» - 2 часа.
Цель и задачи: осознание и получение навыков построения этичных взаимоотношений руководителей и подчиненных в сфере гостеприимства.
Вопросы к обсуждению:
- Специфика взаимоотношений руководителей и подчиненных в сфере гостеприимства.
- Принципы командной работы
- Управление карьерой подчиненных
- Аттестация, контроль, мотивация
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на одну из тем: «Принципы лидерства», «Различные стили руководства в компании», «Управление персоналом в отрасли гостеприимства
4.2 Планы семинарских занятий для студентов очно-заочной формы обучения
Семинарское занятие 1 по теме 2:
«Специфика бизнеса в отрасли гостеприимства» - 2 часа.
Цель и задачи: изучение специфики отрасли гостеприимства, понимание актуальности изучения дисциплины «Этика и деловой этикет в гостиничном и туристическом бизнесе».
Вопросы к обсуждению:
- Специфика бизнеса в отрасли гостеприимства.
- Значение человеческого фактора для услуг в отрасли гостеприимства.
- Управленческое воздействие, направленное на построение системы управления персоналом в соответствии с принципами профессиональной этики в отрасли гостеприимства.
- Маркетинговый комплекс услуг в отрасли гостеприимства.
- Специфика операционного менеджмента в отрасли гостеприимства.
- Необходимость и актуальность изучения дисциплины «Этика и деловой этикет в гостиничном и туристическом бизнесе», обоснование рентабельности профессиональной этики.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Актуальность изучения дисциплины «Этика и деловой этикет в гостиничном и туристическом бизнесе».
Семинарское занятие 2 по теме 3: «Корпоративная культура в комплексе деловой этики» - 4 часа.
Цель и задачи: изучение типов корпоративных культур, осознание принципов формирования корпоративной культуры.
Вопросы к обсуждению:
- Сущность корпоративной культуры.
- Типы корпоративной культуры.
- Развитие корпоративной культуры на различных этапах жизненного цикла организации.
- Рекурсивное движение корпоративной культуры.
- Ценности корпоративной культуры в отрасли гостеприимства.
- Атрибуты корпоративной культуры в отрасли гостеприимства.
- Директивный механизм становления корпоративной культуры.
- Стратегия вовлечения персонала в развитие и укрепление корпоративной культуры.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на одну из следующих тем «История развития принципов корпоративной культуры», «Корпоративная культура на предприятии гостиничного или туристического бизнеса (на конкретном примере российской или зарубежной компании)».
4.3. Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
Семинарское занятие 1 по теме 1: «Природа и сущность профессиональной этики» - 2 часа.
Цель и задачи: получение теоретических знаний в области профессиональной этики, осознание ее необходимости и места в предпринимательском мышлении.
Вопросы к обсуждению:
- Понятие этики.
- Функции деловой этики.
- Принципы формирования деловой этики.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Профессиональная этика в бизнесе».
Раздел V. Практикум
Примерная тематика для подготовки докладов и сообщений
- Понятия этики и профессиональной этики. Этические принципы в сфере профессиональной деятельности.
- Понятие деловой культуры. Деловая культура и деловая этика.
- Основные компоненты деловой культуры.
- 3.Этика бизнеса. Международные этические принципы ведения бизнеса.
- Корпоративная этика.
- Этические нормы в деятельности организаций.
- Этические кодексы. Формы этического контроля в организациях.
- Этика деятельности руководителя.
- Национально-культурные традиции и их реализация в деловой сфере.
- Этические принципы партнерских отношений в сфере социально-культурного сервиса и туризма.
- Этика менеджера в туристической фирме.
- Этика специалиста в сфере гостиничного и ресторанного сервиса.
- Понятие и задачи этикета. Этикет как социальное явление.
- История мирового этикета.
- Требования современного светского этикета.
- Этикет делового человека.
- Имидж делового человека.
- Правила дипломатического протокола. Визитная карточка.
- Дипломатические приемы.
- Основные требования этикета делового общения.
- Этикет дистанционного общения.
- Правила этикета во время проведения переговоров.
- Правила этикета в деловой переписке.
- Основные нормы и принципы профессиональной этики.
- Этика служебных отношений.
- Традиции и инновации в современной российской деловой культуре.
- Роль этикета в деловом общении.
- Этикет на официальных мероприятиях.
- Имидж делового мужчины.
- Имидж деловой женщины.
- Этикет в деловой переписке.
Раздел VI. Организация самостоятельной работы студентов
- Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу по видам заданий
6.1.1 Очная форма обучения
Номера тем (по тематическому плану) | Время на СРС (по тематическому плану) | в том числе: | ||||||
Конспектирование учебной и другой литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ позиций по проблемам учебного материала | Подготовка к деловым играм | Подготовка докладов, сообщений | ||
Тема 1. | 4 | 2 | - | - | - | - | - | 2 |
Тема 2. | 6 | 2 | - | 2 | - | - | - | 2 |
Тема 3. | 4 | 1 | - | 1 | - | - | - | 2 |
Тема 4. | 4 | 1 | - | 1 | - | - | - | 2 |
Тема 5. | 4 | - | - | 2 | - | - | - | 2 |
Тема 6. | 6 | - | - | - | 4 | - | - | 2 |
Тема 7. | 4 | 1 | - | 1 | - | - | - | 2 |
Тема 8. | 4 | 1 | - | 1 | - | - | - | 2 |
Тема 9. | 4 | 1 | 1 | - | - | - | - | 2 |
Всего | 40 | 9 | 1 | 8 | 4 | - | - | 18 |