Основная образовательная программа высшего профессионального образования
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация), 2551.21kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1680.5kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 60.72kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность, 1079.06kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 2326.08kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
Рекомендовано
Заведующим кафедрой
публичного права
___В.О. Бежановым____
« 18 » _января_ 2010 г.
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Административное право
Бакалавриат
Рекомендуется для направления подготовки специальности
034700 «Документоведение и архивоведение»
Москва 2010
- 1. Цель дисциплины - сформировать у студентов целостное понимание назначения, содержания, закономерностей и особенностей процессов в сфере государственного управления, умение ориентироваться в правовом пространстве при решении конкретных практических задач.
Задачи дисциплины:
- освоение методик поиска необходимой информации, формирование правовой базы изучаемого предмета, понятийного аппарата, для обеспечения грамотного и комфортного вхождения в изучаемую область общественных отношений;
- творческое осмысление изучаемого материала, на основе полученных знаний;
- выработка собственного личностного видения сущности происходящих в государстве управленческих процессов;
- удовлетворение объективно возникающей потребности в дальнейшем самостоятельном проникновении в суть изучаемого предмета.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Административное право» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и носит теоретический характер.
Административное право является важнейшей отраслью права, поскольку именно органы исполнительной власти непосредственно реализуют функции государственного управления. Эта деятельность в значительной степени определяет эффективность развития государства, возможность реализации гражданами своих прав, свобод и законных интересов.
Как наука и дисциплина, «Административное право» сочетает в себе элементы многих отраслей знаний - теории государства и права, конституционного (государственного) права, муниципального, трудового, гражданского права, уголовного права и процесса, юридической психологии, что предопределяет их тесную взаимосвязь.
С учетом этого в преподавании используется интегрированный подход в рассмотрении как теоретических, так и практических вопросов. Немаловажную роль здесь играет сходство характера правового регулирования административно-правовых отношений во всех областях и сферах государственного управления.
Переход к рыночным отношениям, прогрессирующая разобщенность и незащищенность общества, возникновение многообразия форм собственности, привели к проблемным ситуациям, в центре которых человек и гражданин, что предопределило ориентацию не только на новые административно-правовые приоритеты, но и на овладение студентами навыками ведения диалога, как в профессиональном, так и в обще социальном смысле. Поэтому изучаемый курс представляет комплекс взаимосвязанных знаний о системе государственного управления во всех его проявлениях.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- общекультурные компетенции:
- владеть культурой административного мышления, способностью к обобщению, анализу, постановке цели и системе их реализации;
- способность логически правильно, аргументировано и четко, строить умозаключения по конкретной проблеме;
- способностью к самообразованию, повышению уровня своей квалификации и мастерства;
- способностью использовать основные положения «Административного права» и методы решения социальных и профессиональных задач;
- профессиональные компетенции:
- владеть базовыми знаниями по курсу «Административное право»;
- применять теоретические знания и методы исследования на практике;
- анализировать и излагать последние тенденции в науке «Административное право»;
- способность самостоятельно систематизировать правовую информацию;
- владеть законодательной базой в сферах исполнительной власти, государственной гражданской службы, административного принуждения и административной ответственности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- Знать - принципы государственного управления; особенности его реализации в различных направлениях, предъявляемые к нему требования, основные источники и специальную юридическую литературу, методы рационального использования информации;
- Уметь - ориентироваться в административно-правовом пространстве, формировать выводы и заключения по проблеме, уметь их аргументировать, правильно подбирать и использовать источники и нормативно-правовую базу;
- Владеть - техникой подготовки научно-справочного аппарата, навыками юридического анализа правовых актов и конкретных практических ситуаций, видеть перспективу административно-правовых отношений и грамотно ее оценивать;
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| Аудиторные занятия (всего) | | | | | | |
| В том числе: | | | | | | |
| Лекции | | | | | | |
| Практические занятия (ПЗ) | | | | | | |
| Семинары (С) | | | | | | |
| Лабораторные работы (ЛР) | | | | | | |
| Самостоятельная работа (всего) | | | | | | |
| В том числе: | | | | | | |
| Курсовой проект (работа) | | | | | | |
| Расчетно-графические работы | | | | | | |
| Реферат | | | | | | |
| Другие виды самостоятельной работы (пишем, какие есть у нас) | | | | | | |
| | | | | | | |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | | | | | |
| Общая трудоёмкость часы зачетные единицы | 72 | | | | | |
| 2 | | | | | ||
| | | | | | | |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
| №№ | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела (не раскрывается для аннотации) |
| 1 | Государственное управление и административное право | |
| 2 | Административное право как отрасль права | |
| 3 | Субъекты административного права | |
| 4 | Формы и методы государственного управления | |
| 5 | Ответственность по административному праву | |
| 6 | Административный процесс | |
| 7 | Законность и дисциплина в государственном управлении | |
| 8 | Государственное управление в сфере хозяйственной деятельности | |
| 9 | Государственное управление в социально-культурной сфере | |
| 10 | Государственное управление в административно-политической сфере и межотраслевое государственное управление | |
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | №№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … | ||
| 1. | Конституционное право | Х | Х | | | | | | | |
| 2. | Организация государственных учреждений России | Х | Х | | | | | | | |
| 3. | Гражданское право | Х | Х | | | | | | | |
| 4. | Государственная и муниципальная служба | Х | Х | | | | | | | |