Профессиограммы
| Вид материала | Документы |
- Информационные профессиограммы, 2623.03kb.
- Планирование психологической профессиограммы в производственной практике. Индустриальная, 36.05kb.
- План Вводные понятия Профессиографирование и профессиограммы Психограмма как модель, 342.04kb.
- Спецкурс «Методология и методы научно-педагогического исследования» как условие становления, 72.99kb.
2. Знания,умения.
Требования к подготовке инженера-экономиста высоки. Он должен хорошо владеть знаниями не только общественных, гуманитарных и специальных экономических наук,но и математики,так как в экономику внедряются современные математические методы планирования и анализа,разбираться в науке управления,знать технические и технологические особенности соответствующей отрасли народного хозяйства.
3. Профессионально важные качества.
Инженеру - экономисту необходимы такие качества личности,как внимательность,четкость,собранность,потому что ему приходится обрабатывать и анализировать большое количество информации. Непрерывно меняющиеся условия производства, технология, производимая продукция, оборудование требуют от квалифицированного экономиста инициативы,находчивости, энергичных,нешаблонных решении. Он должен обладать эмоциональной устойчивостью, логичным и конструктивным мышлением.
4. Медицинские противопоказания
Гипертоническая болезнь, сердечно-сосудистые заболевания, нервные и психические заболевания.
Подготовка инженеров - экономистов производится в финансово-экономических,планово-экономических, инженерно-экономических институтах и на специальных инженерно-экономических факультетах ВУЗ-ов,готовящих инженеров для определенных отраслей.
ИНФОРМАТИК-ТЕХНОЛОГ
(системы научно-технической информации)
Бурные темпы развития научно-технического прогресса привели к резкому увеличению потока информации.Прежние методы хранения,анализа и обработки информации оказались во многих случаях неэффективными. Для быстрого поиска и качественной обработки имеющихся сведений все чаще привлекаются электронно-вычислительные машины.И сегодня весь мир буквально окутан сетью часто взаимосвязанных автоматизированных информационно-поисковых систем.
1. Содержание работы.
Информатик-технолог -специалист широкого информационного профиля,глубоко знающий теорию и практику информационных процессов и технологии всех видов информации,умеющий разрабатывать и создавать информационные системы, базы, справочно-информационные фонды с учетом вида и специфики информации и рационального использования современной техники и средств автоматизации. Эта специальность достаточно молода.Ее особенность заключается в том,что должен не только хорошо уметь пользоваться компьютерной и оргтехникой,но и отлично владеть тем предметом,для которого создается автоматизированная информационно поисковая система.При необходимости он привлекает специалистов других профилей.
2. Знания,умения.
Например.информатик-технолог,которого готовят в Московском государственном историко-архивном институте сочетает глубокую гуманитарную подготовку в области методологии истории и историко-архиведческого знания, социологии,культурологии со знанием высшей математики.В число предметов, изучаемых студентами входят: философия, политэкономия, социология, история социальных учений, история исторической науки,теория вероятности,математическая логика, дискретная математика, теория информационных систем,основы научной информатики и документалистики, когнитивная психология, формальная лингвистика, системы искусственного интеллекта и др.Информатик-технолог должен уметь:вести информационную работу,планировать информационную деятельность и управлять ею, обеспечивать экономическую эффективность работы информационных систем,учитывать и организовывать научно-информационные фонды,составлять классификаторы, организовывать хранение и использование научно-технической документации, проводить экспертизу ее научной и практической ценности, разрабатывать нормативную и методическую документацию,обрабатывать и анализировать полученную информацию, квалифицированно ксплуатировать технику, редактировать, реферировать, рецензировать тексты, желательно знание иностранных языков и т.д.
3. Профессионально важные качества.
Профессионально-важными качествами для него являются большой объем долговременной памяти, высокая концентрация внимания, развитое аналитическое мышление. В работе ему помогают такие качества, как аккуратность, внимательность,усидчивость.
4. Медицинские противопоказания.
Органические поражения ЦНС.После окончания ВУЗа специалисты этого профиля работают в НИИ, проектно-конструкторских учреждениях, информационно-вычислительных центрах,службе стандартизации.
ИСКУССТВОВЕД
Искусствоведение - это наука об искусстве.Оно включает в себя ряд взаимосвязанных разделов: теорию искусства, его историю и художественную критику. Эти разделы и определяют различные виды деятельности искусствоведа.
1. Содержание работы.
Теоретик искусства занимается исследованием теоретических проблем изобразительного искусства, архитектуры,закономерностей развития искусства, его отношение к действительности, взаимосвязью с обществом. В поле его деятельности также вопросы идейного содержания, художественной формы, специфики видов и жанров искусства и т.д.Историки искусств работают в музеях, издательствах, экскурсионных бюро и т.д. Они изучают коллекцию того или иного собрания, проводят систематизацию произведений отдельных мастеров, различных школ и направлений, обеспечивают сохранность экспонатов музея. Они дают заключение о необходимости реставрации той или иной работы, устанавливают авторство спорной работы, открывают новые имена творцов, участвуют в изыскательских экспедициях, проводят экскурсии, лекции, факультативы, пишут научно-популярные брошюры, сборники, путеводители, которые издаются художественными музеями и галереями. Исследовательский характер носит работа искусствоведа в области художественной критики: это всестороннее изучение и научный анализ злободневной проблемы, объективная оценка,суждение.