Geum.ru

Отчет о результатах самообследования деятельности Новосибирского Государственного аграрного

Вид материалаОтчет

Содержание


5.3.7. Финансовое обеспечение
5.3.8. Общая оценка условий проведения образовательного процесса
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

5.3.7. Финансовое обеспечение


Финансирование университета за счет бюджетных средств осуществляется учредителем – Министерством сельского хозяйства Российской Федерации в соответствии с государственными заданиями на подготовку специалистов, исходя из законодательно установленного уровня расходов на содержание и развитие вуза.

Величина бюджетных средств и других, предусмотренных Уставом поступлений на содержание университета, должна обеспечивать возмещение материальных и приравненных к ним затрат на оказание образовательных услуг, формирование средств на выплату заработной платы, стипендий, создание материально-технической базы, социальное развитие и материальное стимулирование трудового коллектива в соответствии с законодательством.

Несмотря на то, что в последний год уровень бюджетного финансирования вырос в 3,7 раза по сравнению с 2001 годом и более чем в 11 раз по сравнению с 1997 годом, этих средств недостаточно для развития полноценной материально-технической базы учебного процесса.

Содержание учебных корпусов и общежитий университета, их капитальный и текущий ремонт, приобретение учебного и другого оборудования, учебной литературы, периодических изданий и выплата заработной платы осуществляется все еще в значительной мере за счет внебюджетных поступлений.

По-прежнему в университете проводится активная работа по привлечению внебюджетных средств для обеспечения жизнедеятельности и интенсивного развития образовательного процесса и университета в целом.

В 2005 и 2006 годах отмечается снижение динамики прироста внебюджетных средств по всем источникам доходов.

Финансирование университета отражено в таблице возросло с 91,9 млн. рублей в 2001 г., до 438,4 млн. рублей в 2006 г.

Несмотря на это, если в 2001 году внебюджетные средства составили 88,3% от суммы бюджетного финансирования, то в 2005 и 2006 гг. они выросли соответственно до 149,8 и 140,6%, т.е. на каждый рубль полученный из федерального бюджета университет заработал 1,40 рублей внебюджетных средств.

Значительно выросли доходы от платных образовательных услуг. В 2006 году они составили 87,6% всех внебюджетных доходов, из 256 188 тысяч рублей, полученных университетом в 2006 году, 224 530 тысяч рублей получены от платных образовательных услуг.

Значительно выросли доходы научных подразделений. В 2006 году они составили более шести миллионов рублей или в 2,2 раза больше, чем в 2001 году.

Все внебюджетные средства направляются в первую очередь на укрепление материально-технической базы и материальное стимулирование сотрудников университета.

Структура расходов внебюджетных средств университета в 2006 году, как и в предыдущие годы, показывает, что значительная их часть направлено на выплату заработной платы и другие социальные нужды преподавателям и сотрудникам университета – 58,6%, на приобретение оборудования, учебно-научной литературы и материалов – 10,0%, на текущий ремонт помещений и оборудования – 13,7% от всех внебюджетных поступлений.

5.3.8. Общая оценка условий проведения образовательного процесса


Материалы настоящего отчета свидетельствуют о том, что Новосибирский государственный аграрный университет имеет необходимые условия для проведения образовательного процесса в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.

Его интеллектуальный и материально-технический потенциал имеет положительную динамику развития и используется достаточно эффективно.

Качественные характеристики профессорско-преподавательского состава, наличие учебно-методического и информационного обеспечения, состояние учебно-лабораторной и другой материально-технической базы обеспечивают выполнение лицензионных нормативов и соответствуют требованиям предъявляемым к университетам.

Безусловно, университет имеет резервы для повышения уровня и качества образовательной и научной деятельности.

В целом можно сделать вывод о достаточно высоком уровне образовательного процесса и о наличии условий обеспечивающих высокое качество подготовки специалистов.

6. Информация по устранению недостатков,
отмеченных в ходе предыдущей аттестации

План работы по устранению замечаний, содержащихся в заключении комиссии по предыдущей аттестации университета, был рассмотрен на заседании ученого совета университета в июне 2002г. В последующее время ход выполнения запланированных мероприятий систематически контролировался ректоратом ученым советом, руководителями, подразделений.

Результаты этой работы в соответствии с конкретными замечаниями в основном заключаются в следующем:

Замечания по уставу университета полностью устранены. В связи с изменениями в учредительных документах последний вариант устава согласован в соответствующих подразделениях Министерства сельского хозяйства РФ и утвержден приказом от 23 октября 2006 г. №642-У.

Количество слушателей в системе дополнительного образования возросло за отчетный период в 1,5 раза; существенно расширен перечень программ в сфере повышения квалификации специалистов сельского хозяйства и научно-педагогических работников.

Замечания по некоторым учебным планам в основном касались отклонений в фонде каникулярного времени, количества экзаменов и зачетов. Эти (и все другие замечания отдельных экспертов) устранены. По последнему заключению центра аттестации (г. Шахты – ноябрь 2006 г.) учебные планы по всем специальностям университета соответствуют ГОС.

В заключении комиссии было отмечено, что темпы обновления библиотечного фонда были недостаточны. Ректоратом были приняты меры по значительному увеличению объёма средств, выделяемых из внебюджетного фонда, на приобретение учебной литературы. Устранению этого недостатка во многом способствовало также и то, что возросли объёмы финансирования на эти цели и по планам государственного бюджета. В результате этого произошло существенное обновление и количественный рост библиотечных фондов.

Пополнение совокупного фонда учебно-методической литературы достигнуто также и за счет повышения активности работы преподавателей по подготовке и изданию методической литературы. Так за отчетный период подготовлено силами ППС и издано 67 монографий, 235 учебников и учебных пособий, в том числе с грифом УМО - 66, сборников научных трудов 51, рекомендаций производству 44, а также 642 наименования других учебно-методических разработок (методических указаний, лекций, тестов и др.).

Проведена большая работа по увеличению количества преподавателей с учеными степенями и званиями. В числе принятых мер – это создание более благоприятных условий для подготовки диссертаций (предоставление творческих отпусков, стимулирование), активизация работы научных школ и отдельных руководителей, создание дополнительно двух диссертационных советов и другие. В результате уровень «остепенённости» превышает лицензионные требования (что отмечено в соответствующих разделах отчета).

Реализована целая система мер по увеличению подготовки специалистов на основе договоров с заказчиками. Целевая контрактная подготовка (ЦКП) специалистов в университете, объём, содержание и формы осуществления которой определены рядом постановлений губернатора Новосибирской области В.А. Толоконского, подтвердила её эффективность и результативность, докладывалась руководству МСХ России и ректорам аграрных вузов, где получила одобрение и высокую оценку.