Тимчасове положення про кредитно-модульну технологію організації навчального процесу у Луцькому державному технічному університеті СодержаниеТимчасове положенняI. Основні підходи та етапи формування зони Європейської вищої освіти2. Запровадження кредитної системи3. Контроль якості освіти4. Розширення мобільності5. Забезпечення працевлаштування випускників6. Забезпечення привабливості європейської системи освітиIІ. Перелік необхідних умов для запровадження КМСОНП у навчальних закладах III-IV рівнів акредитації.2.10. Введення інституту викладачів - кураторів ІНПС.IIІ. Координатори ЕСТS, куратор.3.1. Координатор ЕСТS від закладу3.2.Координатор ЕСТS від факультету3.3. Куратор індивідуального навчального плану студента (ІНПС)4.1. Мета запровадження КМСОНП.4.2. Основні завдання КМСОНПV. Основні принципи6.1. Європейська кредитно-трансферна система (ECTS) –6.2. ЕСТS - кредити6.3. ЕСТS - оцінки6.4. Кредитно-модульна система (КМС) організації навчального процесу (КМСОНП)6.5. Модульна технологія навчання6.8. Змістовий модуль (теми, розділ)6.9. Блок змістових модулів(модуль)6.10. Кредитний модуль(модуль)6.11. Заліковий кредит6.12. Семестровий екзамен6.14. Сумарна модульна оцінка (модульна оцінка)6.15. Модульний контроль6.16. Фонд кваліфікаційних знань6.17. Шкала оцінюванняТаблиця відповідності шкали оцінювання ЕСТS з національною системою оцінювання в Україні та запропонована в ЛДТУ.6.18. Нормативні навчальні модулі6.19. Вибіркові навчальні модулі7.1. Інформаційний пакет7.2. Договір про навчання між студентом і вищим навчальним закладом7.3. Академічна довідка оцінювання знань7.4. Індивідуальний навчальний план студента (ІНПС)7.5. Спорідненість напрямів7.6. Нормативний термін навчання7.7. Граничний термін навчання7.8. Навчальне навантаження студента7.9. Індивідуальна робота студентів7.11. Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ)7.13.Самостійна роботаVІІІ. Формування і оцінювання модулів навчальних дисциплін8.1. Структура навчального модуля (дисципліни, курсу)9.2. Контроль успішності9.3. Поточний контроль –9.4. Модульний (проміжний) контроль9.5. Семестровий контроль9.6. Допуск до продовження навчання9.7. Підсумковий контроль9.8. Зарахування модулівX. Організація та проведення модульного й семестрового контролюXI.Документальне оформлення результатів модульного і семестрового контролюЛуцький державний технічний університетКількість балів поточного контролюЗагальна кількість балівСума балівХіі. змістовне поняття модуля та оцінка навчальної діяльності.Модульна програмаРекомендована оцінка видів навчальної діяльності студентів.Xiv. стипендіальне забезпечення студентів.XV.Особливості нормування навчального навантаженняХvі. функції інституту, факультету, кафедри в педагогічному експерименті.16.2. Функції деканату факультету16.3. Функції кафедриХvіі. заходи щодо реалізації положень болонської декларації в лдту
