Тестовые вопросы гэ для студентов 6 курса медико-профилактического факультета

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Экзаменационные вопросы по микробиологии для студентов 3-го курса медико-профилактического, 366.28kb.
• Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико профилактического, 163.04kb.
• Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 6 курса медико профилактического, 71.97kb.
• Общее время занятий, 951.25kb.
• Экзаменационные вопросы по патофизиологии для студентов 3 курса лечебно-профилактического,, 413.32kb.
• Тематический план лекций по гигиене труда на 9 семестр 2011-2012 уч года для студентов, 24.67kb.
• Расписание практических занятий по внутренним болезням для студентов 4 курса медико-профилактического, 414.74kb.
• Планы лекционных курсов и практических занятий, 186.77kb.
• Тематический план практических занятий со студентами 3 курса медико профилактического, 21.67kb.
• Расписание лекций по внутренним болезням для студентов IV курса медико-профилактического, 186.69kb.

159.При какой из перечисленных инфекции проводится обязательная плановая прививка?

1. эпидемический паратит
   
2. сыпной тиф
   
3. холера
   
4. бруцеллез
   
5. шигеллез
   

160.При какой из перечисленных инфекции проводится плановая прививка?

1. чума
   
2. корь
   
3. бешенство
   
4. сыпной тиф
   
5. холера
   

161.Иммунная сыворотка крови вводится для:

1. создания активного искусственного иммунитета
   
2. создания пассивного искусственного иммунитета
   
3. создания пассивного естественного иммунитета
   
4. диагностики заболевания
   
5. создания активного естественного иммунитета
   

162. Перекись водорода используется для дезинфекции:

1. нательного белья
   
2. выделений больного
   
3. медицинского инструментария
   
4. постельных принадлежностей
   
5. рук хирурга
   

163.Инкубационный период при гриппе длится :

1. 1-2 дня
   
2. 3-6 дней
   
3. 7-9 дней
   
4. 10-15 дней
   
5. более 15 дней
   

164.Укажите препарат, используемый для экстренной профилактики гриппа :

1. вакцина
   
2. интерферон
   
3. анатоксин
   
4. сыворотка
   
5. иммуноглобулин
   

165.Для активной иммунизации против гриппа А какой из перечисленных иммунобиологических препаратов применяется:

1. ремантадин
   
2. инактивированная цельновирусная вакцина
   
3. лейкоцитарный интерферон
   
4. дибазол
   
5. сыворотка
   

166.Какой из приведенных лабораторных методов диагностики применяется при бруцеллезе?

1. посев гемакультуры на питательные среды
   
2. вирусологические
   
3. биохимические пробы
   
4. паразитологический
   
5. энтомологиические
   

167.Отметьте ведущие мероприятия для профилактики кори:

1. пассивная иммунизация
   
2. изоляционные
   
3. режимно - ограничительные
   
4. плановая вакцинация детей в возрасте 12 мес. тривакциной и ревакцинная в 6-7 лет ЖКВ
   
5. дезинфекционные
   

168.Отметьте ведущие мероприятия для профилактики клещевого энцефалита:

1. дезинсекция
   
2. вакцинация населения, проживаюших в эндемических по этой инфекции регионах и серопрофилактика лиц, обратившихся в ЛПО по поводу присасывания клещей
   
3. режимно-ограничительные
   
4. дератизация
   
5. экстренная профилактика
   

169.Выделите группу гельминтозов, к которой относится дифилло­ботриоз:

1. Контагиозный гельминтоз
   
2. биогельминтоз
   
3. немонтодоз
   
4. тремотодоз
   
5. геогельминтоз
   

170. На третий день пребывания в диагностическом отделении городской инфекционной больницы у больного А., выделен вибрион холеры Эль-Тор. Ваши действия:

1. больного лечить в диагностическом отделении
   
2. больного госпитализировать в бокс
   
3. в диагностическом отделении провести текущую дезинсекцию
   
4. медицинское наблюдение за контактными не устанавливается
   
5. вакцинопрофилактика контактных лиц
   

171. Перечислите основные меры по глобальной ликвидации полиомиелита:

1. регулярная иммунизация всего населения
   
2. регулярная плановая иммунизация всех детей раннего возраста
   
3. регулярная иммунизация всего взрослого населения
   
4. проведение дополнительной вакцинации инактивированной полиомиелитной вакциной
   
5. регулярно проводить Национальные дни иммунизации против полиомиелита
   

172. Выберите из перечисленных основный документ для получения эпидемиологической информации:

1. истории болезни
   
2. журнал учета инфекционных заболеваний
   
3. история развития ребенка
   
4. профильный журнал
   
5. амбулаторные карты
   

173. Ретроспективный эпиданализ - это:

1. анализ уровня, структуры и динамики инфекционной заболеваемости
   
2. анализ эпидситуации для текущих управленческих решений
   
3. динамическое слежение за проявлением эпидпроцесса
   
4. выявление этиологии заболеваний
   
5. вспышечной заболеваемости
   

174.Задача оперативного эпиданализа - это анализ:

1. текущей эпидситуации
   
2. тенденция многолетней динамики
   
3. годовой динамики
   
4. цикличность многолетней динамики
   
5. заболеваемости по эпидпризнакам
   

175. С целью отбора детей для ревакцинации БЦЖ, проба Манту с 2ТЕ ставится в школе детям 1 класса в первом месяце учебного года. Назовите, какие другие прививки можно проводить детям в этом месяце:

1. против кори
   
2. против дифтерии
   
3. против паротита
   
4. против столбняка
   
5. другие прививки в этом месяце не должны проводиться
   

176.Источники возбудителя инфекции – это:

1. совокупность популяций объединенных генофондом
   
2. коллектив с высоким показателем заболеваемости
   
3. элемент внешней среды, осуществляющий перенос возбудителя
   
4. естественная среда обитания возбудителя
   
5. совокупность животных объединенных генофондом
   

177. Наименьшую эпидемиологическую опасность как источник возбудителя инфекции представляют больные с заболеванием:

1. легкой степени тяжести
   
2. средней степени тяжести
   
3. тяжелой степени тяжести
   
4. бациллоноситель
   
5. больной в период реконвалесценции
   

178. Укажите основные источники возбудителей природно-очаговых зоонозных инфекций

1. дикие животные
   
2. синантропные животные
   
3. домашние животные
   
4. население
   
5. насекомые
   

179. Пандемия - это:

1. единичная заболеваемость
   
2. низкий уровень заболеваемости
   
3. подъем заболеваемости на ограниченной территории
   
4. заболеваемость, распространенная в нескольких странах мира
   
5. очаговая заболеваемость
   

180. Укажите минимальную продолжительность защитного действия вакцин:

1. до 1 суток
   
2. до 1 недели
   
3. более 1 месяца
   
4. до 6 месяцев
   
5. 1 год и более
   

181.Укажите метод введения АКДС-вакцины:

1. внутривенно
   
2. внутримышечно
   
3. подкожно
   
4. внутрикожно
   
5. через рот
   

182. Укажите из перечисленных препарат, применяемый для создания активного искусственного иммунитета:

1. анатоксин
   
2. иммуноглобулин
   
3. бактериофаг
   
4. аллерген
   
5. интерферон
   

183. Выберите признак, определяющий обязательность назначения дезинфекции в очаге:

1. наличие больного животного
   
2. болезнь, вызванная вирусами
   
3. болезнь, вызванная бактериями
   
4. устойчивость возбудителя во внешней среде
   
5. наличие восприимчивых лиц в очаге
   

184. Для определения остаточных количеств моющих средств на мед.инструментарии применяется проба:

1. бензидиновая
   
2. ортомединовая
   
3. амидопириновая
   
4. фенолфталеиновая
   
5. судан - ІІІ
   

185. Укажите свойства вирусов гриппа А :

1. происходит периодическая смена серотипа
   
2. не происходит смена серотипа
   
3. антигенный дрейф происходит медленно
   
4. антигенный дрейф не происходит
   
5. устойчивы к высоким температурам
   

186. Особенности проявления эпидемического процесса при гриппе является:

1. спорадическая заболеваемость
   
2. вспышечная заболеваемость
   
3. пандемическая заболеваемость
   
4. Групповая заболеваемость
   
5. Эндемическая заболеваемость
   

187. Выберите ведущие специфические мероприятия в профилактике при гриппе

1. ограничительные
   
2. санитарно-гигиенические
   
3. дезинфекционные
   
4. госпитализация
   
5. вакцинация
   

188. Риновирусы харктеризуются тропностью к слизистой :

1. носоглотки
   
2. гортани и трахеи
   
3. бронхов и бронхиол
   
4. кишечника
   
5. политропны к тканям органов дыхания
   

189. Источником возбудителя инфекции при сыпном тифе является:

1. больной человек
   
2. внешняя среда
   
3. заразоноситель
   
4. больные птицы
   
5. больное животное
   

190. Возбудителем болезни Брилля является:

1. эшерихии coli
   
2. цитомегаловирус
   
3. шигелла зонне
   
4. бурдорфера
   
5. риккетсии провачика
   

191. Выделите группу гельминтозов, к которой относится аскаридоз:

1. геогельминтоз
   
2. биогельминтоз
   
3. Контагиозный гельминтозы
   
4. трематодозы
   
5. нематодозы
   

192. Выделите особенности иммунитета при аскаридозе:

1. иммунитет стойкий продолжительный
   
2. иммунитет стойкий не продолжительный
   
3. иммунитет нестойкий
   
4. иммунитет типоспецифический
   
5. повторные заболевания не возможны
   

193. Укажите инструментально лабораторные методы диагностики аскаридоза:

1. постановка серологических реакций
   
2. анализ кала на яйца глист
   
3. почва на яйца глист
   
4. постановка иммунологических проб
   
5. рентгенологические исследование
   

194. Укажите возбудителя трихоцефалеза:

1. карликовый цепень
   
2. кошачья двуустка
   
3. широкий лентец
   
4. острица
   
5. власоглав
   

195. Укажите источник возбудителя трихоцефалеза:

1. кошки
   
2. дикие хищники
   
3. человек
   
4. крупный рогатый скот
   
5. свиньи
   

196. Укажите период сезонного подъема заболеваемости трихоцефалезом:

1. зимой
   
2. весной
   
3. летом
   
4. осенью
   
5. равномерно в течении года
   

197. Болезнь Брилля относится к группе инфекции:

1. кишечные
   
2. аэрозольные
   
3. кровяные
   
4. сапронозы
   
5. зонозы
   

198. Болезнь Брилля относится к:

1. сальмонеллезам
   
2. иерсениозам
   
3. шигеллезам
   
4. спирохетозам
   
5. риккетсиозам
   

199. Подьем заболеваемости болезнью Брилля отмечается:

1. зимой
   
2. весной
   
3. летом
   
4. осенью
   
5. равномерно в течение года
   

200. Больной генерализованной формой менингококковой инфекции подлежит:

1. госпитализации в инфекционную больницу
   
2. госпитализации в соматическое отделение
   
3. не госпитализируется
   
4. госпитализируются по эпидпоказаниям
   
5. госпитализируются по клиническим показаниям
   

201. Возбудители малярии относится к какой группе:

1. бактериям
   
2. вирусам
   
3. риккетсиям
   
4. простейшим
   
5. спирохетам
   

202. Малярия относится к какой группе:

1. кишечных инфекции
   
2. инфекции дыхательных путей
   
3. инфекции наружных покровов
   
4. кровяным инфекциям
   
5. зоонозным инфекциям
   

203. По эпидемиологической классификации инфекционных болезней малярия относится к:

1. антропозоонозам
   
2. сапронозам
   
3. зоонозам
   
4. антропонозам
   
5. зооантропонозам
   

204. Укажите механизм передачи возбудителя малярии:

1. аспирационный
   
2. трансмиссивный
   
3. фекально-оральный
   
4. контактно-бытовой
   
5. вертикальный
   

205. Укажите переносчик возбудителя малярии:

1. слепни
   
2. комар рода Aedes
   
3. комар A. africanus
   
4. москит Phlebotomus papathasi
   
5. комар рода Anopheles
   

206. Укажите путь передачи малярии:

1. алиментарный
   
2. водный
   
3. инокуляционный
   
4. бытовой
   
5. воздушно-капельный
   

207. Источником инфекции при малярии является:

1. больное животное
   
2. кровососущие насекомые
   
3. больной человек и паразитоноситель
   
4. комар
   
5. обезьяны
   

208. Медицинское наблюдение за контактными в очаге малярии предусматривает:

1. бак. обследование
   
2. серологическое обследование
   
3. паразитологическое обследование
   
4. биохимическое обследование
   
5. осмотр кожи и слизистой
   

209. Гражданин Д., в течение 2 лет работал в одной из африканских стран, неблагополучной по малярии. С ним вместе выезжала жена и ребенок 5 лет. Перечислите мероприятия, которые необходимо провести в этом случае:

1. микроскопические исследование крови («толстая капля» и «тонкий мазок»)
   
2. профилактическое лечение хлоксилом
   
3. дезинсекционное мероприятие
   
4. серологическое исследование
   
5. госпитализация
   

210. В поликлинику обратился гражданин С., с симптомами лихорадки, озноба, потливости. При опросе выяснилось, что в тече­ние 2 лет он работал в стране неблагополучной по малярии. Возвратился месяц тому назад. Перечислите мероприятия в отношении источника инфекции:

1. госпитализация
   
2. дезинфекция
   
3. экстренная профилактика
   
4. вакцинопрофилактика
   
5. изоляция в домашних условиях
   

211. Укажите пути заражения человека иерсиниозом:

1. воздушно-пылевой
   
2. алиментарный
   
3. половой
   
4. трансфузионный
   
5. контактно-бытовой
   

212. Укажите фактор передачи при кишечном иерсиниозе:

1. почва
   
2. кровь
   
3. воздух
   
4. сырые овощи
   
5. вода
   

213. Укажите механизм передачи при иерсиниозе:

1. фекально-оральный
   
2. аэрогенный
   
3. контактный
   
4. трансмиссивный
   
5. вертикальный
   

214. Сезонный подъем заболеваемости иерсиниозом отмечается:

1. весной
   
2. летом
   
3. осенью
   
4. равномерно в течение года
   
5. зимой
   

215. Увеличение заболеваемости иерсиниозом определяется:

1. появлением производственных комплексов и овощехранилищ и заселением этих
   

объектов грызунами

2. ослаблением популяционного иммунитета
   
3. климатическими условиями
   
4. географическим ландшафтом
   
5. временем года
   

216. Укажите группу риска кишечного иерсиниоза:

1. работники мясокомбинатов
   
2. работники предприятия общественного питания, складов и овощехранилищ
   
3. медработники
   
4. работники ДДУ
   
5. домохозяйки
   

217.Возбудителем псевдотуберкулеза является:

1. иерсении
   
2. сальмонеллы
   
3. спирохеты
   
4. риккетсии
   
5. псевдомонада
   

218.Укажите путь заражения человека псевдотуберкулезом:

1. воздушно-капельный
   
2. алиментарный
   
3. парентеральный
   
4. через кровососущих насекомых
   
5. половой
   

219. Наиболее значимыми источниками инфекции при псевдотуберкулезе являются:

1. люди
   
2. синантропные грызуны
   
3. мышевидные грызуны
   
4. сельскохозяйственные животные
   
5. птицы
   

220. Укажите важнейшие мероприятия по предупреждению вспышек псевдотуберкулеза :

1. строительство непроницаемых для грызунов овощехранилищ
   
2. устройство жилых массивов
   
3. иммунопрфилактика
   
4. сан. просвет работа
   
5. обеззараживание питьевой воды
   

221. Для специфической профилактики псевдотуберкулеза используется:

1. вакцина
   
2. сыворотка
   
3. бактериофаги
   
4. анатоксин
   
5. не разработаны
   

222. Назовите ведущие мероприятия в борьбе с псевдотуберкулезом:

1. санитарно-гигиенические
   
2. зоотехнические
   
3. экстренная профилактика
   
4. санитарно-ветеринарные
   
5. дезинсекция
   

223.Укажите путь передачи возбудителя при эшерихиозах, вызван­ных энтеропатогенными кишечными палочками:

1. контактно-бытовой
   
2. воздушно-капельный
   
3. пищевой
   
4. воздушно-пылевой
   
5. парентеральный
   

224. Укажите группу риска при эширихиозах, вызванных энтеро­токсигенными кишечными палочками:

1. дети до 1 года
   
2. дети 1-3 года
   
3. школьники
   
4. лица молодого возраста
   
5. пожилые
   

225.Укажите группу риска при эшерихиозах, вызванных энтеро­инвазивными кишечными палочками:

1. дети до 1 года
   
2. дети 1,5-2 года
   
3. школьники
   
4. лица молодого возраста
   
5. пожилые
   

226. Укажите группу риска при эшерихиозах, вызванных энтеро­патогенными кишечными палочками:

1. дети до 1 года
   
2. дети до3 лет
   
3. школьники
   
4. лица молодого возраста
   
5. пожилые
   

227.Ведущими мероприятиями по борьбе с эшерихиозами, вызванными энтероинвазивными кишечными палочками, являются:

1. санитарно-гигиенические мероприятия в ДДУ
   
2. санитарно-гигиенический контроль за объектами водоснабжения
   
3. иммунопрофилактика
   
4. дератизация
   
5. дезинсекция
   

228. Для специфической профилактики эшерихиозов населению вводят препара­ты:

1. живые вакцины
   
2. убитые вакцины
   
3. химические вакцины
   
4. анатоксины
   
5. не проводятся
   

229. Детям, подвергшимся риску заражения в очаге эшерихиозов проводят экстренную профилактику:

1. антибиотиками
   
2. иммуноглобулинами
   
3. сыворотками
   
4. бактериофагами
   
5. не проводится
   

230. При анализе многолетней динамики заболеваемости устанавливается :

1. сезонность
   
2. эпидемическая тенденция
   
3. круглогодичный уровень заболеваемости
   
4. уровень вспышечной заболеваемости
   
5. группы риска
   

231. При проведении ретроспективного эпиданализа определяется :

1. группа риска
   
2. численность бациллоносителей
   
3. численность умерших
   
4. число госпитализированных
   
5. число не госпитализированных
   

232. При оценке многолетней динамики заболеваемости используются:

1. экстенсивные показатели
   
2. коэффициент защищенности
   
3. показатели наглядности
   
4. интенсивные показатели
   
5. индекс эффективности
   

233. Для количественной оценки многолетней тенденции заболевае­мости используется :

1. темп снижения (прироста) заболеваемости
   
2. интенсивные показатели заболеваемости
   
3. экстенсивные показатели заболеваемости
   
4. данные заболеваемости в абсолютных числах
   
5. метод ранжирования
   

234. Выберите ряды натуральных чисел "Х" при четном числе анализи­руемых лет в многолетней динамике:

1. -5, -3, -1,+1, +3. +5.
   
2. -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3.
   
3. 1, 2, 3, 4, 5, 6.
   
4. 1, 3, 5, 7, 9, 11
   
5. 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
   

235. Выберите ряды натуральных чисел "Х" при НЕ четном числе анали­зируемых лет в многолетней динамике:

1. -5, -3, -1, -3. -5.