Темы рефератов по дисциплине «История и философия науки»
| Вид материала | Темы рефератов |
- Приказ 25 февраля 2010г. №18/ас об утверждении тем рефератов по кандидатскому экзамену, 93.65kb.
- Темы рефератов для сдачи кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия, 45.27kb.
- Темы рефератов для аспирантов по курсу «История и философия науки», 54.7kb.
- Темы рефератов для аспирантов по курсу «история и философия науки», 113.63kb.
- Темы рефератов по разделу курса «история и философия науки» история экономических учений, 221.88kb.
- Темы рефератов по разделу курса «история и философия науки» история экономических учений, 186.79kb.
- Темы рефератов утверждены на заседании кафедры зоологии позвоночных и экологии, 8.68kb.
- Требования к рефератам по дисциплине «История и философия науки», 46.94kb.
- Вопросы к кандидатскому экзамену по дисциплине История и философия науки Тематика рефератов, 468.14kb.
- Темы рефератов по курсу «История и философия науки», 197.51kb.
Темы рефератов по дисциплине «История и философия науки»
для аспирантов, обучающихся по специальности
«Теория и методика профессионального образования»
1.Воспитание в первобытном обществе.
2.Воспитание и обучение в древнейших цивилизациях Ближнего и Дальнего Востока (Египет, Иудея, Индия, Китай).
3.Зарождение философской мысли и место в ней вопросов человека и воспитания (Демокрит, Сократ, Платон, Аристотель).
4.Воспитание и педагогическая мысль в эпоху европейского Средневековья.
5.Схоластика и педагогическая мысль (Боэций, П. Абеляр, Фома Аквинский).
6.Развитие педагогической мысли в эпоху Возрождения (14 – 16 вв.).
7.Педагогическая мысль и изменения в подходах к воспитанию в период Реформации (М.Лютер, Ф.Меланхтон, И.Штурм).
8.Школа и педагогическая мысль в Киевской Руси.
9.Школа и педагогическая мысль в Московской Руси.
10.Становление педагогики как науки в странах Западной Европы (17 – 18 вв.).
11.Концепция естественного воспитания Ж.Ж. Руссо.
12.Социально-педагогические идеи американских просветителей (Т. Джефферсон, Т. Пейн, Б. Франклин).
13.Школа и педагогическая мысль в России 18 в..
14.М.В. Ломоносов и развитие просвещения в России.
15.Теория развивающего и воспитывающего обучения Ф.В.А. Дистервега.
16.Педагогика в странах Западной Европы в 19 в.
17.Философская и педагогическая концепция И.Ф. Гербарта.
18.Педагогическая мысль в России в 19 в.
19.Развитие профессионального образования в России в 30 – 40-х гг. 19 в.
20.Философские и педагогические взгляды К.Д. Ушинского.
21.Индустриальное развитие в России во второй половине 19 в.
22.Зарубежная педагогика и школа в конце 19 – начале 20 вв.
23.Школа и педагогика в России в конце 19 – начале 20 вв.
24.Философские и педагогические концепции в трудах русских философов (В.С. Соловьёва, В.В. Розанова, Н.А. Бердяева, Н.О. Лосского, С.Л. Франка).
25.Нетрадиционные подходы к организации обучения в педагогической мысли США и Западной Европы в 20 в.: метод проектов, Дальтон-план, Говард-план.
26.Педагогическая мысль русской эмиграции (В.В. Зеньковский, И.А. Ильин, С.И. Гессен).
27.Советская школа и педагогика в годы Великой Отечественной войны.
28.Школа и педагогика в СССР после Великой Отечественной войны.
29.Философия образования как научная парадигма.
30.Аксиология образования в современном обществе.
31.Педагогическая антропология: поиски и перспективы.