азастан республикасы білім жне ылым министрлігі



Содержание21 Суір 2010 жыл
Мдени мра лтты стратегиялы жобасы – азастандаы кркем білім беруді жетілдіруді негізі
Мдени мра ндылыы: міржаып дулатлы жне лт руханияты
Бл сздi жазаным жо аын болып
Бларды рбiр сзi пайдаа асан
Астана аласындаы тыш эстетикалы баыттаы білім ошаыны ерекшелігі
Эстетикалы баыттаы білім беретін оу орындарыны оама ажеттілігі»
Осыан сйкес алдымыза мынадай міндеттер ойып отырмыз
Эстетикалы баыттаы пндерді енгізу арылы
Мдени мраны маманды даярлаудаы маызы
Білім беру сапасын ктеруде арнайы ылыми, оу-дістемелік зертхананы атаратын рлі
Мектеп оушыларына трбие беруде мдени
12 Жылды мектептегі «нер» білім беру саласында жобалау мселесі
Организационно-педагогические условия развития профессиональной компетентности будущих учителей изобразительного искусства в про
Апаратты мдениетті оыту процесін оушы бойына алыптастыру
Студенттерді лтты мдени мрадаы рнек неріні кркемдік ндылытарына баулуды алыптастыру
Проблемы проектирования образовательной области «искусство» в 12-летней школе
Инновационные методы преподавания академического рисунка и рисунка в вузе, колледже и в художественной школе
Актуальность применения «графических 8 видов
Бастауыш сынып малімдеріні ксіби біліктілігіні
Художественно-творческие способности школьников в процессе обучения средствами изобразительного искусства
Оушыларды кркем ебекке баулу
лтты олнерді бейнелеу нері сабаында оытуды ерекшеліктері
Тарихи ескерткіштерді патриотты трбие берудегі маызы
Ахманлы Субхан
Тйінді батик техникасы.
Салыстырма кесте шін екіні йгілілерді тая технигі
Сурет абстрактті.
Ебек сііргіштігі
Пайдаланылатын тстерді саны
Ебек сііргіштігі
Нобайды дайындау.
Матаны керу.
Сурет нсаларын тасымалдау.
Тсті бекітудегі негізгі тсілдер
Тзды ерітінділерімен жмыс.
Жоо-да ткізілетін пленэр практикасыны маыздылыы
ытай халы республикасында бейнелеу нерін сабаын оыту ерекшелігі
Бейнелеу нерін мегеруде суретті атаратын рлі
Тарихи ескерткіштерді бейнелеу нері сабаында оыту арылы жастара трбие беру
Творчество и.е. репина
Композиционная особенность грамотного изображения предметов с натуры по рисунку
лтты бейнелеу неріні ерекшелігі
аза ою-рнегі – халыты мра
аза халыны ою-рнектеріні олданылуы
Бейнелеу нерін оытудаы ескеретін кейбір мселелер
Бейнелеу нері сабаында 1-2 сынып оушыларыны шыармашылы абілетін зерттеу жолдары
Оушыларды аты - жні
Композициялы шешім
Тстер ерекшелігі
олданан техника
МАЗМНЫД. амзабеклы
Нурабатыров Б.Б.
Ж.. Кожиков
И.Ш. Ачилов
Мадиева А.Т.
Байдельдинов А.Х.
Сйіндікова П.А.
азастан республикасы білім жне ылым министрлігі