Книга адресована специалистам в области лингводидактики, методики преподавания иностранных языков и культур, лингвистики, аспирантам, учителям и преподавателям иностранных языков и культур
Преподавание иностранных языков и культур: проблемы, поиски, решения (Лемпертовские чтения – VII). Материалы публикуются в редакции авторов. раздел I. Материалы пленарного заседания Л.М. Босова(Москва, Россия) И.А. Цатурова(Таганрог, Россия) Библиографический список Э.П. Комарова(Воронеж, Россия) Ли Линцзюнь (КНР) Т.С. Кириллова(Астрахань, Россия) Е.В. Мещерякова(Волгоград, Россия) С.А. Хахалова (Иркутск, Россия) О.Е. Ломакина(Волжский, Россия) Что и кто может войти в урок? Определение контекста обучения Диагностика потребностей и нужд обучающихся Конструирование плана оценивания коммуникативной компетенции студентов и всего курса Т.М. Шомахова(Нальчик, Россия) Т.Н. Ломтева, Е.В. Компанцева (Ставрополь, Россия) Библиографический список раздел II.Материалы круглого стола и мастер-классов Н.В. Барышников(Пятигорск, Россия) Библиографический список В.А. Власов(Пятигорск, Россия) Сравнительно-сопоставительный анализ. Прием панорамного предъявления языковых явлений. Прием проведения занятий на двух, трех, четырех иностранных языках Прием самостоятельного соизучения языковых явлений. Прием дифференциации культурных фактов стран изучаемых языков. Прием использования аутентичных видео материалов с субтитрами на других иностранных языках. Прием проведения многоязычных занятий в форме «ток-шоу» Библиографический список М.А. Бодоньи(Пятигорск, Россия) Библиографический список Э.Г. Дадаян (Пятигорск, Россия) Библиографический список В.Н. Филиппов(Астрахань, Россия) раздел III.материалы секционных заседаний Приобщение к культуре страны изучаемого языка на уроках немецкого языка С.А. Алферова(Астрахань, Россия) Библиографический список Пути формирования межкультурной коммуникативной компетенции на уроке иностранного языка А.В. Вартанов(Пятигорск, Россия) Х.Б. Джубуева(Учкекен, Россия) О.Г. Ветрова(Санкт-Петербург, Россия) Е.Б. Зорина, С.В. Шевченко(Ставрополь, Россия) Э.Т. Качмазова(Владикавказ, РСО-Алания) Л.В. Квасова, О.Е. Сафонова (Воронеж, Россия) Л.С. Кирпич (Новороссийск, Россия) Л.И. Комарова(Балашов, Россия) Библиографический список С.Ю. Краснов(Пятигорск, Россия) Л.Г. Кузьмина(Воронеж, Россия) Н.В. Лучинина(Новороссийск, Россия) С.П. Микитченко(Нижневартовск, Россия) А.О. Плиева (Магас, Россия) Е.В. Савелло(Ставрополь, Россия) Ж.А. Хашегульгова (Магас, Россия) Библиографический список В.В. Хлуднева(Пятигорск, Россия) Г.П. Шарапкина(Пятигорск, Россия) С умным разговориться – что меду напиться Т.Д. Шевченко (Пятигорск, Россия) Секция № 2. Проблемы использования компьютерных технологий в преподавании иностранных языков и культур Использование интерактивных ресурсов интернет в обучении межкультурной коммуникации И.К. Бекасов (Ставрополь, Россия) Е.А. Викторова (Волжский, Россия) Г.А. Воробьев(Пятигорск, Россия) Е.М. Дубовикова(Волжский, Россия) Е.Н. Красикова(Михайловск, Россия) Библиографический список О.Б. Лучина(Элиста, Россия) В.С. Масловский(Пятигорск, Россия) М.Ю. Новиков(Пятигорск, Россия) Т.П. Сарана(Пятигорск, Россия) Библиографический список И.Б. Смирнов(Санкт-Петербург, Россия) В.О. Ткачёв(Астрахань, Россия) Е. П. Шарапкина(Пятигорск, Россия) Компетентностный подход к подготовке Средство развития фонологической компетенции К.И. Грибанова(Пятигорск, Россия) Библиографический список Н.Р. Гукасова(Пятигорск, Россия) Э.О-Г. Дальдинова, Р.Б. Чимидова(Элиста, Россия) Библиографический список М.П. Епифанова(Астрахань, Россия) А.А. Зайченко(Ставрополь, Россия) Библиографический список Э.Б. Иванюшина(Пятигорск, Россия) Библиографический список Е.В. Карсанова(Владикавказ, Россия) Н.В. Карсанова(Владикавказ, Россия) Ф.С. Кебекова, С.Р. Дортман (Нальчик, Россия) В.П. Кипа(Пятигорск, Россия) Г.А. Комарова(Пятигорск, Россия) З.В. Корнаева(Владикавказ, Россия) А.Ш. Кошева(Карачаевск, Россия) К.В. Маркарян(Пятигорск, Россия) Библиографический список Л.А. Милованова(Волгоград, Россия) Е.С. Милькевич(Ростов-на-Дону, Россия) А.П. Моисеев(Пятигорск, Россия) Лингводидактика аутодидактика И.И. Невежина(Балашов, Россия) Г.Н. Салтовская(Пятигорск, Россия) Библиографический список З.М. Ужахова (Магас, Россия) Библиографический список Компетентностная парадигма обучения А.М. Агапов(Ростов-на-Дону, Россия) Библиографический список М.Б. Берестнева (Пятигорск, Россия) Л.В. Бондарева(Ейск, Россия) Первая группа трудностей Вторая группа аудитивных трудностей К третьей группе Четвёртая группа трудностей аудирования Т.В. Бураева(Элиста, Россия) Библиографический список З.Г. Дарамилова(Пятигорск, Россия) Г.С. Доржиева (Улан-Удэ, Бурятия) Т.В. Збруева, И.И. Шапошникова(Астрахань, Россия) Деонтологических концепций воспитания врача Библиографический список Диалог культур как образовательная среда Коммуникативно-познавательная модель Создание англо-русского словаря сложных слов Т.В. Квартыч(Пятигорск, Россия) На современном этапе Е.М. Кирилова (Железноводск, Россия) Библиографический список Н.Ф. Кисель (Екатеринбург, Россия) Л.И. Колесник(Нижневартовск, Россия) К.С. Кричевская(Пятигорск, Россия) Давайте говорить друг другу комплименты С.И. Маджаева, Г.Н. Носенко(Астрахань, Россия) Библиографический список Ю.В. Мамонтова(Астрахань, Россия) Н.В. Панюшкина(Астрахань, Россия) Л.В. Спицына(Пятигорск, Россия) Э.Г. Тен(Пятигорск, Россия) Л.Ф. Хабалева(Грозный, Россия) С.С. Харькова (Элиста, Россия) С.С. Харькова, Л.Б. Астралинова(Элиста, Россия) А.С. Шабалин(Киров, Россия) Б.М. Цагараев, А.К. Цагараева (Владикавказ, Россия) сведения об авторах Микитченко Светлана Петровна – кандидат пед. наук, доцент Нижневартовского государственного педагогического института.
