Название номинации конкурса
| Вид материала | Конкурс |
- О проведении городского конкурса, 89.37kb.
- Конкурс проводится по трем направлениям: гуманитарные, естественные и технические науки., 26.54kb.
- Золотой меркурий 2011 Заявка на участие в конкурсе, 29.41kb.
- Положение на рынке товаров и услуг Методы повышения качества товаров, услуг, 86.72kb.
- Конкурс проводится по следующим номинациям: Гуманитарно-экологические исследования, 185.73kb.
- Республики Коми «Этноинициатива-2011», 153.93kb.
- Номинации Конкурса, 127.82kb.
- Году Государственный музей-заповедник «Изборск» стал победителем VI грантового конкурса, 63.9kb.
- Т. В. учитель начальных классов, моу большеглушицкая сош №2 «ОЦ» м р. Большеглушицкий, 160.91kb.
- Профессионального мастерства сварщиков, 47.38kb.
Титульный лист
- Название номинации конкурса – «Наша родина – Пермский край»
- Название проекта - «По городам и весям Прикамья»
- Название организации – заявителя – МОУ «Верхне – Савинская средняя общеобразовательная школа»
- Ф. И. О. руководителя организации-заявителя – Мизева Любовь Аркадьевна, директор школы
- Ф. И. О. руководителя проекта – Теньсина Татьяна Александровна.
Должность – социальный педагог
Паспортные данные: серия 5703 номер 319910
Когда и кем выдан – РОВД Куединского района Пермской области 26.09.2002года
Фактический адрес проживания руководителя проекта – с. Верхняя Сава, ул. Полевая, д.13
Рабочий телефон – 2-35 -84.
- Юридический адрес организации-заявителя – Пермская область, Куединский район, село Верхняя Сава, улица Школьная
- Реквизиты организации:
Финансовое управление Администрации Куединского района в Чернушинском ОСБ №1668/040 г. Чернушка
Расчетный счет №40204810149390110105
ИНН 5939000251
БИК 593901001
ОКПО 31540090
ОКОНХ 92310
- Ф. И. О. бухгалтера, ответственного за подготовку отчетности по проекту – Ломаева Любовь Ивановна
Паспортные данные: серия 5703 номер 773578
Когда и кем выдан: РОВД Куединского района Пермской области 12.03.2003года
Телефон рабочий – 2-35 -84
Телефон домашний – 2-35-99
- Имеющиеся в настоящее время источники финансирования организации - региональный и федеральный бюджет
- География проекта – территория Куединского района
- Длительность проекта – 2 месяца
- Общий бюджет проекта – 54 648 рублей
- Запрашиваемая сумма – 26 205 рублей
- Имеющаяся сумма – 28 443 рубля
- Партнеры, участвующие в проекте – педагоги школы
- Краткое описание проекта – Данный проект решает проблему организации школьного кинотеатра. Основной идеей является ознакомление учащихся с историей Пермского края. В проекте могут участвовать все субъекты образовательного процесса и жители села. Программа реализуется через кинолектори , экскурсии, встречи. Для школьного кинотеатра необходимо мультимедиа-проектор, экран.
- Настоящим подтверждаю достоверность представленной информации.
Подпись руководителя организации Л. А. Мизева
Подпись руководителя проекта Т. А. Теньсина
Участники проекта Н.И. Килина
27.04.2007г. М. П.
Регистрационный номер заявки № ______________________________
Дата получения заявки ________________________________________
Подпись лица, принявшего заявку ______________________________
Презентация организации
Верхне – Савинская средняя общеобразовательная школа является муниципальным образовательным учреждением на территории Старо – Шагиртского сельского поселения Куединского района Пермской области, в котором обучается 126 учащихся в 10 классах – комплектах.
По социальному составу выделяются учащиеся из многодетных семей – 48 человек, из малообеспеченных семей – 60 человек, из неполных семей – 13 человек, из асоциальных семей – 2 человека.
МОУ «Верхне – Савинская средняя общеобразовательная школа» уже несколько лет целенаправленно работает по реализации приоритетных направлений деятельности в воспитательной работе по гражданско-правовому воспитанию, внедрению и пропаганде здорового образа жизни и профилактике социально опасных явлений среди подростков. Данная работа была организована в рамках воспитательной системы.
В последние два года школа работает как научно – практическая лаборатория ПОИПКРО по вопросам и проблемам воспитания. В результате выделены четыре основных направления деятельности, в том числе и «Гражданская позиция». Данная проектная линия работает над целью: формирование активной гражданской позиции и уважительного отношения к культурным традициям, в том числе семейным и народным.
Еще одним направлением деятельности является культурно – оздоровительное воспитание, целью которого является формирование сознательного и ответственного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих, способности выстраивать деятельность, направленную на повышение качества жизни. Конечным планируемым продуктом будет допустимый уровень валеологического здоровья школы. Планируемым результатом:
1. Потребность личности в здоровом образе жизни;
2. Массовое вовлечение учащихся и родителей к спортивно – оздоровительным мероприятиям;
3. Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.
В школе также имеется опыт по организации досуга в летнее время. На базе школы каждый год работает летний лагерь труда и отдыха «Романтик», в котором работают подростки в нескольких разных звеньях и отрядах. Также в 2002, 2003 годах реализовывались проекты, получившие грант конкурсов проектов «Мир твоих увлечений» и «Заповедными тропами по родному краю».
Постановка проблемы
Пермская область, Прикамье – это большой, богатый край, часть страны, которая называется Россией. Чтобы полюбить свой край, надо его узнать, изучить. В настоящее время в школе в учебный план не входит курс по Истории Пермской области. В связи с этим школьники мало знают историю пермского края, основные направления развития края, состояние на современном этапе, политических и культурных деятелей своего края. Хотелось бы, чтобы это знакомство происходило хотя бы во внеурочное время. Для этого мы планируем совместное просматривание видеофильмов и СД- дисков, слайд-презентаций, экскурсии по городам. В ходе этих мероприятий учащиеся и их родители познакомятся с достопримечательностями Пермского края, с его историей, с современной жизнью своего края. Это поможет им осмыслить социальный, духовный опыт, накопленный предыдущими поколениями, понять каким они хотят видеть свой родной край, что останется в будущем. В ненавязчивой, уютной обстановке дети успешно могут усвоить всю необходимую информацию.
Данный проект решает следующие проблемы:
1. Накопление позитивного общественно-исторического опыта.
2. Содействие познавательной активности в области истории и культуры разных национальностей и этнических групп нашего края.
3. Получение полной информации школьниками, родителями, учителями об основных этапах развития Пермского края.
Цели и задачи проекта
Цель: Воспитание гражданско-патриотического самосознания и причастности к родным истокам.
Задачи:
1. Приобщить участников образовательного процесса к культурно-историческому наследию Пермского края.
2. Установить творческие связи между поколениями: известными поэтами, писателями, политическими деятелями.
Рабочий план реализации проекта
Данный проект предусматривает осуществление в три этапа: организационный, основной, заключительный. Организационный этап предусматривает подготовительные мероприятия по подготовке слайд-презентаций, фильмов о Пермском крае, экскурсий. В основной этап будет осуществлен сам проект в течение 2-х месяцев. В проекте будут участвовать все участники образовательного процесса. Заключительный этап предусматривает оформление собранных материалов и подведение финансовой и другой отчетности по проекту.
Данный проект предполагается реализовать в октябре - ноябре 2007 года. Организация и управление проектом осуществляется под руководством Теньсиной Т.А. и Килиной Н.И., Чепкасова А.В. В ходе реализации проекта будут просматривавться фильмы и слайд-презентации о городах и селах Пермского края как педагогами, так и учащимися, осуществляться экскурсии и встречи с выдающимися людьми Прикамья. Так же будут использоваться художественные фильмы о истории создания Прикамья. Собранный материал будет храниться в школьном кинотеатре и будет использоваться в дальнейшей работе педагогов и учащихся.
| № | Название мероприятия | Сроки | Ответственный | Ресурсы |
| Подготовительный этап | ||||
| 1. | Создание нормативно – правовой базы: - режим работы, - должностные инструкции. | октябрь | Теньсина Т. А. | Канцтовары Бюджет учреждения |
| 2. | Создание слайд-презентаций, фильмов, расписание экскурсий. | октябрь | Теньсина Т.А. Килина Н.И. Чепкасов А.В. Учащиеся школы. | СД- диски Бюджет учреждения |
| 3. | Создание материальной базы проекта: - закупка оборудования для организации проекта, - закупка расходных материалов | октябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И. Чепкасов А.В. | Финансовые ресурсы проекта. |
| Основной этап | ||||
| 1. | 1. «От Брюхановки до Егошихи» (начало города) (кинолекторий) 2. Имена в истории Пермского края «От Татищева до современников» (виртуальная экскурсия) 3. Пермские губернаторы. 4. Памятники войн и революций Прикамья. | октябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И. | |
| 2. | 1. «Исторические страницы г. Перми» (главные улицы города 2. Театры и музеи Прикамья. (экскурсия) | октябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И. | |
| 3. | 1. Чердынская крепость. 2. Как варили соль (г.Соликамск) | октябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И. | |
| 4. | Соляная каторга г. Усолье (виртуальная экскурсия) | октябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И. | |
| 5. | Экскурсия в г. Оса | октябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И. | |
| 6. | Леденная пещера (г. Кунгур) | ноябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И. | |
| 7. | «Камень с неба» (г. Оханск) | ноябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И. | |
| 8. | «Праздник первого рулона» (г. Краснокамск ) История города Березники. (виртуальная экскурсия) | ноябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И. | |
| 9. | К 50-летию г. Чайковский (экскурсия) | ноябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И. | |
| 10. | 1. Экскурсия п. Куеда | ноябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И | |
| Заключительный этап | ||||
| 1. | Оформление альбома: «По городам и весям Прикамья» | ноябрь | Теньсина Т.А. Килина Н.И. | |
| 2. | Слайд-презентации, фильмы о истории Пермского края. | ноябрь | Теньсина Т. А. Килина Н.И. | |
| 3. | Финансовый отчет | ноябрь | Ломаева Л.И. | |
| 4. | Аналитическая справка по итогам реализации проекта. | Декабрь | Теньсина Т. А. | |
Результаты проекта
1. Повышение мотивации к изучению исторического и культурного наследия Пермского края.
2. Пять экскурсий по городам Пермского края.
3. Четыре встречи с известными людьми Прикамья.
4. Одиннадцать просмотров фильмов о Пермском крае.
5. Создание слайд-презентаций о истории Прикамья учащимися школы.
6. Создание фильмов о городах Прикамья.
Схема управления проектом
Руководителем проекта является социальный педагог Теньсина Татьяна Александровна. Отвечает за общую организацию деятельности по реализации проекта. Ведет документацию и разрабатывает нормативно – правовую базу.
Ответственными реализатором является учитель начальных классов Килина Н.И., Чепкасов А. В. Мероприятия организуются совместно двумя педагогами и работниками школы.
Резюме
| ФИО | Теньсина Татьяна Александровна |
| Дата рождения | 04.02.1978 год |
| Домашний адрес | С. В – Сава, ул. Полевая, 13 - 2 |
| Телефон | |
| Образование и должность | Высшее, социальный педагог |
| Опыт работы по проектам, в общественных организациях, а также волонтерский труд | Участвовала в реализации проекта «Мир твоих увлечений» летом 2003 года, имеет опыт работы с асоциальными семьями и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации. Неоднократно работала вожатой в летних детских лагерях. |
| | |
| ФИО | Килина Надежда Ивановна |
| Дата рождения | 06. 08. 1973 год |
| Домашний адрес | с. В-Сава, ул. Полевая, 22-2 |
| Телефон | |
| Образование и должность | Высшее, учитель начальных классов |
| Опыт работы по проектам, в общественных организациях, а также волонтерский труд | Много лет работает воспитателем в летних детских лагерях. |
Утверждаю:
Директор школы _____________ Л. А. Мизева
М. П.
Бюджет проекта – «По городам и весям Прикамья»
| Наименование статьи | Код статьи | Запраши-ваемые средства | Имеющие-ся сред-ства | Всего | Источник финанси-рования |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| Оплата труда | | | | | |
| 1. Оплата штатных сотрудников | | | 4319 | 4319 | Бюджет учреждения |
| Начисления на оплату штатным сотрудникам (26,2%) | | | 847 | 847 | Бюджет учреждения |
| 2. Оплата труда внештатных сотрудников | | | | | |
| Начисления на оплату труда внештатных сотрудников (26,2%) | | | | | |
| 3. Волонтерский труд | | | | | |
| ВСЕГО по оплате труда | | | 5166 | 5166 | Бюджет учреждения |
| Прямые расходы | | | | | |
| 7. Оплата транспортных услуг | | | 24 124 | 24 124 | Бюджет учреждения |
| 8. Оплата услуг связи | | | | | |
| 9. Приобретение оборудования и предметов длительного пользования | | 26 205 | | 26 205 | Средства проекта |
| Прочие расходы | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| ВСЕГО прямых расходов | | 26 205 | 29 290 | 55 495 | |
| Непрямые расходы | | | | | |
| ВСЕГО РАСХОДОВ ПО ПРОЕКТУ | | 26 205 | 29 290 | 55 495 | |
Полная стоимость проекта: 55 495 рублей
Имеется 29 290 рублей
Запрашиваемые средства 26 205 рублей
Бюджет составил: _____________ бухгалтер Ломаева Любовь Ивановна
Комментарии к бюджету
1. Приобретение оборудования длительного пользования:
1.Мультимедиа- проектор Mitsubishi SO 110 V, SVGA, 1700 ANSI – 22 705 рублей
2. Экран – 3 500 рублей.
Итого оборудования на сумму 26 205 .
4. Заработная плата штатных сотрудников – доплата к основной заработной плате:
Теньсина Т. А. –1116 руб.
Килина Н.И. 1321 руб.
Чепкасов А.В. 1116 руб.
Итого на оплату труда штатных сотрудников – 4 319 руб.
5. Транспортные расходы –экскурсии до п.Куеда ( 80 км – 1184 руб.), г. Пермь
( 680 км – 10 064 руб.) , г. Чайковский (350 км – 5180 руб.), Кунгурские пещеры ( 852 км – 7696 руб.) . Итого на транспортные расходы 24 124 руб.