Geum.ru

Н. Г. Чернышевского Юридический факультет утверждаю " " 20 г. Рабочая программа

Вид материалаРабочая программа

Содержание


1. Цели освоения дисциплины
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История политических учений, часть 3»
Семестр / отчетность
Тематика семинарских занятий
5. Образовательные технологии
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «История политических учений, часть 3»
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «История политических учений, часть3».
Подобный материал:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского


Юридический факультет


УТВЕРЖДАЮ

___________________________

"__" __________________20__ г.


Рабочая программа дисциплины (модуля)

История политических учений России часть 1.


Направление подготовки

030200 «Политология


Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр политологии


Форма обучения

Очная


Саратов,

2011


1. Цели освоения дисциплины

Целью курса является ознакомление студентов - политологов с эволюцией отечественной политической мысли в период с возникновения государственности Киевская Русь до второй половины XIX века, освоение основных категорий, проблематики и теоретическими подходами в анализе политических учений. Это позволит заложить основы для дальнейшего изучения конкретных политологических дисциплин и специальных курсов, сформирует устойчивые знания о политической жизни российского общества в различные исторические периоды, подготовит навыки самостоятельной работы с источниками.

Основными задачами курса являются:

- дать студентам представление о понятийно-категориальном аппарате и методологии изучения предметной сферы история политических учений России политической науки;

- научить их выделять теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты знания об основных этапах эволюции политических идей, а также инструментальные и внеинституциональные аспекты отечественной политической традиции, рациональное и нерациональное в ней;

- дать студентам представление об основных традициях рассмотрения роли и места государства, общества, политического лидера, народа в истории политической мысли, разновидностях исторических интерпретаций российской политики;

- помочь им овладеть кругом проблем, относящихся к человеческому измерению российской политики, специфике политической социализации российских лидеров прошлого, особенностям общественно-политического дискурса в различные исторические эпохи;

- представить студентам историю становления, развития, борьбы идей и концепций в русской политической традиции в целом в ее соотнесенности с европейским и восточным политическим опытом.


2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Курс «История политических учений, часть 3» является базовым политологическим курсом для будущих профессиональных политологов. На его основе выстраивается группа специальных курсов и политологических дисциплин - политическая психология, политическая социология, политическая этика, политическая философия и т.д. Он дополняет, развивает и конкретизирует в политологическом ключе знания, полученные из других социогумнанитарных курсов – истории, философии, политической социологии, экономики, и т.д. Курс дает возможность четко выстроить усвоение материала таких дисциплин как история, политическая история России с учетом более углубленного представления основных сюжетов исторической эволюции идей о власти, государственности, общественном благе и др.


3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История политических учений, часть 3»


ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-12, ОК-14, ОК-22.

ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-14, ПК-15


В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Студенты по завершению курса должны:

Знать основные категории истории политических учений России, иметь представление о сущностных характеристиках рассматриваемых общественно-политических теорий, особенностях их исторического становления и развития, основы методологии работы с политическими текстами различных исторических эпох;

владеть материалом в объеме лекций, базовых учебников, знать основные имена и познакомиться с произведениями «классиков» политической мысли и современными и политическими исследованиями в объеме рекомендуемой литературы,

уметь интерпретировать политологический текст, на примере отрывков из «классических» произведений политических мыслителей, сопоставлять, синтезировать и анализировать различные теории политики, систематизировать и выделять основные направления развития отечественной политической мысли.

Дисциплина
Преподаватель
Семестр / отчетность
Трудоем / всего часов
Аудит / самост
Лекции/

Семинары




История политических учений ч.3
Кузнецов
3 / зачет
4 з.е. / 144
72 / 72
28 / 44



4. Структура и содержание дисциплины

«История политических учений, часть 3»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы 144 часов.



№

п/п
Раздел дисциплины
Семестр
Неделя семестра
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Формы промежуточной аттестации (по семестрам)

Лекции
Семинары
Самост.
Всего




Раздел I. Становление отечественной традиции политической мысли

3
1-3















1
Мировоззренческие основы древнерусской политической мысли
3
1-2
4
-
2
6



2
Политическая мысль Киевской Руси домонгольского периода: общая характеристика.
3
3
2
-
2
4






Раздел II. Политические идеи в творчестве русских мыслителей XIII- XVI вв. Политическая власть
3
4-6















3
Повести «куликовского цикла»
3
4-5
4
2
2
8



4
Политические учения периода образования Московского государства
3
6
2
2
2
6






Раздел III Политическая полемика в русской церкви XV-XVI вв.



7-9















5
«Нестяжатели» и «иосифляне» в политической культуре средневековой Руси.
3
7
2
-
4
6



6
Идеология борьбы против феодальной эксплуатации. Средневековые русские ереси.

3
8-9
4
2
4
10






Раздел IV Русская политическая мысль XVI в.




10-14















7
Концепция Филофея «Москва — Третий Рим».

3
10-11
4
2
4
10



8
Политическая идеология русского дворянства: Ф. Карпов. И. Пересветов. И. Тимофеев.
3
12
2
2
4
8



9
Политическая полемика И.Грозного. А. Курбского.
3
13
2
2
4
8






Раздел V. Русская общественная мысль в XVII—XVIII вв.



15-18















10
Основные направления русской общественной мысли XVII – XVIII вв.

3
14
2
2
4
10



11
Теократическая концепция власти. Патриарх Никон. Идеи старообрядцев. Протопоп Аввакум.
3
15
2
2
4
8



12
Идеология меркантилизма Этатистские взгляды Петра I и Ф. Прокоповича. Официальная идеология просвещенного абсолютизма.
3
16
2
2
4
8






Раздел VI. Политическая мысль России первой половины XIX века.






















13
Политические идеи российского либерализма и консерватизма в период правления Александра I
3
17
2
2
4
8



14
Политические и конституционные проекты начала XIX в.
3
18
2
2
4
8



























Зачет




























Итого









26
44
72
144





Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Введение

Тема 2. Русская общественная мысль в период возникновения и образования единого государства

Становление общественной мысли в Киевской Руси. «Слово о Законе и Благодати» Илариона. «Поучение» Владимира Мономаха. «Слово о полку Игореве». «Слово» Даниила Заточника. Куликовский цикл.

Тема 3. Русская общественная мысль в период образования Московского царства

Основные направления русской общественной мысли в этот период. Концепция Филофея «Москва — Третий Рим». Социально-политическая полемика нестяжателей (Нил Сорский, Вассиан Патрикеев, Максим Грек) и иосифлян (Иосиф Волоцкий). Ф. Карпов. И. Пересветов. Иван Грозный. А. Курбский. И. Тимофеев. Идеология борьбы против феодальной эксплуатации. «Новое учение» Ф. Косого. 3. Отенский.

Тема 4. Русская общественная мысль в конце XVII—XVIII вв.

Основные направления русской общественной мысли. Социально-политическая идеология старообрядцев. Идеи просвещенного абсолютизма Симеона Полоцкого. Юрий Крижанич. Теократическая концепция власти. Патриарх Никон. Идеи старообрядцев. Протопоп Аввакум. Идеология меркантилизма АЛ. Ордина-Нащекина. Этатистские взгляды Петра I и Ф. Прокоповича. И.Т. Посошков. Политическая доктрина В.Н. Татищева. Официальнаяя идеология просвещенного абсолютизма. Модель ограниченной монархии в учении М.М. Щербатова. Утопический уравнительный идеал Я.П. Козельского. СЕ. Десницкий. А.Н. Радищев.

Тема 5. Русская общественная мысль в первой половине XIX в.

Основные направления русской общественной мысли. М.М. Сперанский об общественном устройстве государства. Либерально-монархические взгляды Н.М. Карамзина. С.С. Уваров. Республиканская политическая программа П.И. Пестеля. Конституционные проекты Н.М. Муравьева. «Русская идея» в концепциях славянофилов (А.И. Кошелев, И.С. Аксаков, К.С. Аксаков, А.С. Хомя­ков, И.В. Киреевский, Ю.Ф. Самарин). Идеология западничества (П.Я. Чаадаев, Н.Г. Чернышевсий, В.Г. Белинский, АИ. Герцен).


ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ


Тема 1. Русская общественная мысль в X—XIV вв. (4 часа)
  1. Мировоззренческие основы древнерусской общественной мысли. «Слово о законе и благодати».
  2. «Повесть временных лет»: Казней Божиих учение.
  3. «Повесть временных лет»: соотношение язычества и христианства.
  4. «Слово о полку Игореве» как памятник древнерусского миросозерцания.


Тема 2. Повести «куликовского цикла» (2 часа)

  1. Куликовский цикл: политические мотивы и национальная идея.
  2. Политическая традиция воинской славы и ратничества.


Тема 3. Развитие Русской общественной мысли в XV – XVI вв. (4 часа).
  1. Концепция Филофея Псковского «Москва — Третий Рим».
  2. Борьба за укрепление самодержавия: полемика И. Грозного и А. Курбского.
  3. Проект преобразований в Российском государстве в сочи­нениях И. Пересветова.


Тема 4. Политические идеи в русской церкви XV-XVI вв.(2 часа).
  1. Идеологическое противостояние иосифлян и нестяжателей (И. Волоцкий, Н. Сорский, В. Патрикеев, М. Грек).
  2. Уравнительно-еретическое учение Ф. Косого в «Новом учении».



Тема 5. Общественно-политические трактаты середины XVII в. (2 часа).

1. Регламентация частной жизни россиян в «Домострое».

2. Отражение Смуты во «Временнике» И. Тимофеева.

3. Книжная справа Никона и церковный раскол.

4. Социально-политическая идеология старообрядцев.


Тема 6. Русская общественная мысль в конце XVII —XVIII вв. (4 часов).
  1. Основные направления русской общественной мысли.
  1. Идеи просвещенного абсолютизма Симеона Полоцкого.
  2. Идеология меркантилизма А.Л. Ордина-Нащекина.


Тема. 7 Политические идеалы раннего русского абсолютизма. (4 часа).
  1. Этатистские взгляды Петра I и Ф. Прокоповича.
  2. Модель ограниченной монархии в учении М.М. Щербатова.
  3. Идеология дворянства И.Т.Посошков, В.Н.Татищев.


Тема 8. Просвещенный абсолютизм в России второй половины XVIII в. (4 часа).

1.Политическая идеология «Наказа Уложенной комиссии» Екатерины II.

2. Становление отечественной общественно-политической журналистики. Творчество Н.И.Новикова.

2. Утопический уравнительный идеал Я.П. Козельского

3. Республиканские политические взгляды А.Н. Радищева


Тема 9. Русская общественная мысль в первой половине XIX в. (4 часа).
  1. Основные направления русской общественной мысли.
  2. М.М. Сперанский об общественном устройстве государства.
  3. Либерально-монархические взгляды Н.М. Карамзина.
  4. Республиканская политическая программа П.И. Пестеля.
  5. Конституционные проекты Н.М. Муравьева.
  6. «Русская идея» в концепциях славянофилов (А.И. Кошелев, И.С. Аксаков, К.С. Аксаков, А.С. Хомяков, И.В. Киреевский, Ю.Ф. Самарин).
  7. Идеология западничества (П.Я. Чаадаев, Н.Г. Чернышевский, В.Г. Белинский, А.И. Герцен).



5. Образовательные технологии

В ходе изучения дисциплины предусмотрено использование следующих образовательных технологий:

- моделирование систем различных теоретических позиций группами учащихся для проведения полемики каждого из представителей этих групп на предмет эффективности данных систем. Это группы, представляющие фигуры определённого теоретика или школу;

- составление учащимися тестов и кроссвордов «для школьников» с целью осваивания навыков преподавания дисциплины и выявления её педагогического и дидактического потенциала;

- встреча со студентами других специальностей, изучающих схожие проблемы (исторический, философский факультет, социологический факультет) с целью обмена опытом осваивания дисциплины и выявления её профильных особенностей;

- проведение круглых столов и/или написание эссе;

- разработка и проведение дискуссионных панелей политических клубов, проведение мемориальных мероприятий, посвященных важным датам в истории политических идей России.


6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.


Учебно-методическим обеспечением курса «История политических учений, часть 3» служат учебники, учебные и учебно-методические пособия по данной дисциплине. Также могут использоваться учебно-методические материалы из смежных дисциплин, в которых раскрываются аспекты отдельных вопросов курса.


  1. Понятие политики
  2. Эволюция представлений о политике: основные этапы и парадигмы
  3. Современные модели объяснения политики
  4. Политическое знание и политическая наука
  5. Становление и развитие политологии
  6. Специфические черты профессии политолога
  7. Структура политической науки
  8. Соотношение политики и власти
  9. Сущность и содержание категории «власть» и смежных понятий
  10. Власть как принуждение
  11. Методы, стили и порядок властвования
  12. Авторитет, господство и их признание обществом
  13. Понятие и виды социальных систем
  14. Центральные положения системного анализа
  15. Становление категории политической системы
  16. Функции политической системы и типы ее подсистем
  17. Понятие политического режима
  18. Типология политических режимов
  19. Специфика тоталитарной власти
  20. Характеристики тоталитаризма
  21. Содержание авторитарного правления
  22. Разновидности авторитаризма
  23. Специфика посттоталитаризма
  24. Характеристики султанистского правления
  25. Сущность античной демократии
  26. Демократия Нового времени
  27. Демократия в Америке
  28. Охранительная модель демократии
  29. Развивающая модель демократии
  30. Марксистская модель демократии
  31. Элитарная концепция демократии
  32. Плюралистическая концепция демократии
  33. Понятие и сущность полиархии
  34. Институциональные принципы полиархического режима
  35. Структурные факторы демократизации
  36. Процедурные факторы демократизации
  37. Способы измерения демократии
  38. Что представляет собой современная политология? Согласны ли Вы с мнением о политологии как о «расколотой дисциплине»?
  39. Становление категории политического института
  40. Государство как универсальный политический институт
  41. Основные функции и направления действий государства
  42. Тип государственного устройства
  43. Форма правления в государстве
  44. Институт выборов и типы избирательных систем
  45. Партии как политический институт
  46. Понятие партийной системы, типы партийных систем
  47. Особенности и перспективы дальнейшего развития партийной системы в России
  48. Понятие и особенности группы интересов
  49. Подходы к интерпретации политического процесса
  50. Типология и основные компоненты политических процессов
  51. Участники политического процесса
  52. Стратегия и компоненты механизма государственного управления
  53. Принятие государственных решений: модели, способы и основные этапы
  54. Процесс принятия законодательных решений в Федеральном Собрании РФ
  55. Природа политического изменения
  56. Становление проблематики политического изменения и развития
  57. Основные положения современных концепций политического развития
  58. Сущность традиционного, переходного и современного общества
  59. Типы политического изменения
  60. Смысловое содержание категории Современность
  61. Предпосылки и факторы политической модернизации
  62. Примеры влиятельных концепций модернизации политической сферы
  63. Показательные модели модернизации
  64. Переходные общества в процессе политической модернизации: теории и действительность
  65. Особенности политической модернизации демократического транзита в России
  66. Человек политический и его роли
  67. Поведенческий подход к политике
  68. Психологические составляющие политического поведения
  69. Политическое поведение в организованных и стихийных формах
  70. Формы политического участия
  71. Электоральное поведение
  72. Кризисы политического участия и основные способы их разрешения
  73. Особенности политического участия в современной России
  74. Возникновение понятия политической культуры
  75. Многообразие трактовок политической культуры
  76. Структура и сущность политической культуры
  77. Типология политических культур


7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «История политических учений, часть 3»

а) основная литература:

ссылка скрыта  Политология. Базовый курс [Текст] : учебник / К. С. Гаджиев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт : Высш. образование, 2009. - 505, [7] с. - (Основы наук). - Библиогр.: с. 503-505. - ISBN 978-5-9788-0085-2 (в пер.) : 229.00 р. Допущено Науч.-метод. советом по политологии М-ва образования и науки РФ в качестве учеб. для студентов вузов

Политология [Текст] : учебник / под ред. В. А. Ачкасова, В. А. Гуторова. - М. : Высш. образование, 2009. - 691, [5] с. - (Университеты России). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-9692-0389-1 (в пер.) : 299.00 р. Рекомендовано Отд-нием по философии, политологии и религиоведению Учеб.-метод. об-ния по клас. унив. образованию для студентов вузов в качестве учеб. по дисциплине "Политология.

ссылка скрыта   Политология. Политическая теория. Политические технологии [Текст] : учеб. для студентов вузов / А. И. Соловьев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2010. - 574, [2] с. : табл. - (Учебник). - ISBN 978-5-7567-0522-5 (в пер.) : 480.00 р.
Рекомендован М-вом образования РФ в качестве учеб. для студентов вузов

Политология [Текст] : учеб.-метод. пособие / под ред. А. А. Вилкова. - Саратов : ИЦ "Наука", 2010. - 272, [2] с. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-9999-0336-5 : Б. ц.

б) дополнительная литература:
  • Исаев И.А., Золотухина Т.Н. История правовых и политических учений России XI – XX вв. М., 1995.
  • История политических и правовых учение / Под общ. ред. В.С. Несерсянца. — М., 2003.
  • История политических и правовых учений: Хрестоматия / Е.А. Воротилин, И.Ф. Мачин. — М., 1996.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование» ссылка скрыта

2. Федеральный портал «Российское образование» ссылка скрыта

3. Электронная гуманитарная библиотека ссылка скрыта

4. Britannica - ссылка скрыта

5. Сайт философского факультета МГУ ссылка скрыта

6. Электронная библиотека Ихтика ссылка скрыта

7. Сайт Института Философии РАН: ссылка скрыта

8. Электронная хрестоматия по «Истории политических учений» М.Н.Грачева ссылка скрыта.


8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «История политических учений, часть3».

Материально-техническим и информационным обеспечением выступает мультимедийное оборудование, применяемое для чтения курса лекций, лекции в форме электронных презентаций


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению и профилю подготовки 030200 «Политология».


Автор: кандидат политических наук, доцент И.И.Кузнецов

Программа одобрена на заседании Кафедры политических наук юридического факультета


от года, протокол №


Подписи:


Зав. кафедрой политических наук А.А. Вилков


Декан юридического факультета Г.Н. Комкова