Вавилова в процессе проведения экзамена и приема зачетов по 2-м модулям дисциплины «Системы управления технологическими процессами и информационные технологии»

Вид материалаДокументы
Подобный материал:

Министерство сельского хозяйства РФ

Саратовский государственный аграрный университет


УТВЕРЖДАЮ

Ректор СГАУ

_____________ /Н.И. Кузнецов/

«___»_____________2000 г.


РЕКЛАМНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ


Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине «Системы управления технологическими процессами и информационные технологии»

.00493497.00079-01 99 01

Листов 15


Разработчик:

______________________/А.К. Алейников/

01.01.2000

<пусто>

  1. Настоящий АПИМ предназначены для компьютерного тестирования студентов Саратовского государственного аграрного университета им. Н.И. Вавилова в процессе проведения экзамена и приема зачетов по 2-м модулям дисциплины «Системы управления технологическими процессами и информационные технологии». В нем студенты должны ответить на вопросы по следующим темам: основные понятия теории автоматического управления, функциональная схема САУ, классификация САР, математические модели, передаточная функция, звенья САР, статические и астатические САР, устойчивость и качество САР, функциональная схема автоматизации, идентификация и синтез САУ, контроль технологических параметровФункциональное назначение разработки, область

применения, ее ограничения

Аттестационные педагогические измерительные материалы (АПИМ) предназначены для компьютерного тестирования знаний студентов Саратовского государственного аграрного университета им. Н.И. Вавилова специальности 260501 – «Системы управления технологическими процессами и информационные технологии». Общая характеристика АПИМ: общее количество заданий – 140, количество форм заданий: открытой – 15, закрытой - 115, на установление соответствия – 10. Материал АПИМ разбит на два модуля:

-Модуль 1. Основные понятия и определения технической кибернетики и теории автоматического управления (количество лекций – 8, количество заданий – 60).

-Модуль 2. . Технические средства автоматизации. АСУ ТП. Проектирование систем автоматизации. (количество лекций – 10, количество заданий –85).

Задания включают следующие вопросы:.


Модуль 1. Основные понятия и определения автоматического управления и элементы автоматических систем

  1. Поясните основные понятия теории автоматического управления:
  2. Параметры объекта, которые подлежат стабилизации или изменению по заранее заданному закону называются…
  3. Воздействия на объект, не зависящие от системы регулирования называются…
  4. Устройство, с помощью которого в системах регулирования обеспечивается автоматическое поддержание технологической величины около заданного значения или изменение ее по заранее заданному закону называется…
  5. Автоматический регулятор, в котором для перемещения регулирующего органа используется энергия регулируемой среды или чувствительного элемента называется регулятором…
  6. Если на вход регулятора подается только отклонение регулируемой величины от заданного значения, то в АСР осуществляется принцип регулирования…
  7. Если на вход регулятора подается только возмущающее воздействие, то в АСР осуществляется принцип регулирования…
  8. Если на вход регулятора подается одновременно ошибка регулирования и возмущающее воздействие, то в АСР осуществляется принцип регулирования…
  9. Каков характер изменения во времени задающего воздействия в следящей системе?
  10. Законом управления САР называется зависимость…
  11. Объект регулирования называют линейным, если…
  12. Переходная характеристика объекта регулирования - это
  13. Назовите типовой входной сигнал и определите его изображение по Лапласу:


  1. Назовите типовой входной сигнал и определите его изображение по Лапласу:




  1. Определите изображение по Лапласу производной при нулевых начальных условиях: :
  2. Что называется передаточной функцией САР?
  3. Звено, передаточная функция которого называется…
  4. Звено, передаточная функция которого называется…
  5. Звено, передаточная функция которого называется…
  6. Звено, передаточная функция которого называется
  7. Дана передаточная функция звена его постоянная времени равна ###
  8. Дана передаточная функция звена: .его коэффициент усиления равен ###
  9. Дана передаточная функция звена .его относительный коэффициент затухания равен ###
  10. Звено, переходная функция которого имеет вид




называется…
  1. Звено, переходная функция которого имеет вид



называется…
  1. Звено, переходная функция которого имеет вид



называется…
  1. Дано дифференциальное уравнение САР .

Требуется определить ее передаточную функцию.
  1. Найти передаточную функцию объекта, уравнение динамики которого имеет вид::
  2. Найти передаточную функцию объекта, уравнение динамики которого имеет вид: :
  3. Определить операторное изображение второй производной :
  4. Найти эквивалентную передаточную функцию Wэ(р) для

:
  1. Найти эквивалентную передаточную W3(P) для следующего соединения


  1. Найти эквивалентную передаточную функцию Wэ для следующего соединения


  1. Назовите элементы функциональной схемы САР:


  1. Объект регулирования называют статическим, если…
  2. Объект регулирования называют астатическим, если…
  3. Объект регулирования называют линейным, если…
  4. Какой метод построения математической модели объекта использовался, если модель получена с помощью основных физико-химических закономерностей процессов , протекающих в объектах?
  5. Выберите характеристический полином устойчивой САР:
  6. Выберите характеристический полином САР, находящейся на границе устойчивости (нейтральной):
  7. Выберите характеристический полином неустойчивой САР:
  8. Для того, чтобы линейная стационарная САР была асимптотически устойчивой, необходимо и достаточно, чтобы…
  9. Определите время регулирования, ### с


  1. Что называется перерегулированием?
  2. Определите величину перерегулирования, ### %


  1. Определите время регулирования, ### с


  1. Что называется временем регулирования и как оно обозначается?
  2. Определите величину перерегулирования, ### %


  1. Каким свойством характеризуется способность объекта управления накапливать вещество или энергию?
  2. Инерционность объекта характеризуется:
  3. Регулятор, закон управления которого имеет вид: называется…
  4. S:Регулятор, закон управления которого имеет вид: называется…
  5. Регулятор, закон управления которого имеет вид: называется…
  6. Регулятор, закон управления которого имеет вид: называется…
  7. При каком соотношении времени запаздывания к постоянной времени объекта выбирается позиционный закон регулирования?
  8. При каком соотношении времени запаздывания к постоянной времени объекта выбирается непрерывный закон регулирования?
  9. При увеличении зоны нечувствительности двухпозиционного регулятора качество регулирования…
  10. Уменьшение зоны нечувствительности двухпозиционного регулятора приводит к…


Модуль2. Технические средства автоматизации. АСУ ТП. Проектирование систем автоматизации

  1. Поясните основные понятия метрологии:
  2. Напряжение U = 2,5 В измеряется амперметром с верхним пределом измерения XN =10В классом точности K=2,5 (без кружочка). Оценить относительную погрешность измерения в процентах ###
  3. Выбрать прибор, который обеспечит погрешность измерений тока в диапазоне от 2,5 до 5 А не превышающую 1%. Заданы классы точности (К) и пределы измерений приборов (XN): А1: К = 0,1 и ХN = 30А; А2: К = 0,2 и ХN = 5А; А3: К = 0,2 и ХN = 20 А
  4. По какой формуле вычисляется относительная погрешность измерения (здесь Xпр- показания прибора, Xист истинное значение измеряемой величины, XN верхний предел измерения прибора) .
  5. По какой формуле вычисляется приведенная относительная погрешность измерения (здесь Xпр- показания прибора, Xист истинное значение измеряемой величины, XN верхний предел измерения прибора) .
  6. По какой формуле вычисляется абсолютная погрешность измерения (здесь Xпр- показания прибора, Xист истинное значение измеряемой величины, XN верхний предел измерения прибора)
  7. Абсолютная погрешность измерения это:
  8. Абсолютная погрешность измеряется :
  9. Относительная погрешность измерения это:
  10. Прямые измерения это:
  11. Косвенные измерения это:
  12. Совокупные измерения это:
  13. Если мера непосредственной участвует в процессе сравнения, то способ измерения называется:
  14. При каком методе измерения оценивается вся измеряемая величина или производимый ею эффект:
  15. При каком методе измерений оценивается разность между измеряемой величиной и мерой или разность производимых ими эффектов:
  16. К каким видам измерений относится погрешность метода измерения?
  17. Методы уменьшения влияния случайных погрешностей на результат измерения:
  18. Методы уменьшения систематических погрешностей:
  19. Какую роль играет в управляющей ЭВМ ПЗУ?
  20. Какую роль играет в управляющей ЭВМ Процессор?
  21. Какую роль играет в управляющей ЭВМ ОЗУ?
  22. Какую роль играет в управляющей ЭВМ АЦПУ?
  23. Какую роль играет в управляющей ЭВМ ЦАП?
  24. Определите особенности представления информации в ЭВМ:
  25. Определите основные законы и соотношения алгебры-логики:
  26. Какая функция алгебры-логики задается следующей таблицей истинности?


x

y

f

0

0

0

0

1

1

1

0

1

1

1

1



  1. Какая функция алгебры-логики задается следующей таблицей истинности?


x

y

f

0

0

0

0

1

0

1

0

0

1

1

1



  1. Таблица истинности логической связи "И"…
  2. Таблица истинности логической связи "ИЛИ"…
  3. Привести в соответствие:
  4. Таблица истинности логической связи "И-НЕ"…
  5. Таблица истинности логической связи "И"…
  6. Таблица истинности логической связи "ИЛИ"…
  7. Привести в соответствие:
  8. Триггер – это устройство с # # # устойчивыми состояниями
  9. Записать в двоичном коде число 465
  10. Перечислите достоинства представленного на рисунке датчика температуры:


  1. Назовите представленный на рисунке датчик температуры:


  1. Назовите представленный на рисунке датчик температуры


  1. Назовите представленный на рисунке датчик температуры:


  1. Назовите представленный на рисунке датчик температуры:


  1. Определите единицы измерения давления:
  2. Определите виды давления:
  3. Определите тип манометра, изображенного на рисунке:



  1. Определите тип манометра, изображенного на рисунке:


  1. К каким вторичным приборам можно подключать термометры сопротивления:
  2. Какой положительный эффект дает трехпроводная схема подключения термометра сопротивления к вторичному прибору?
  3. Дилатометрический термометр относится к…
  4. Какой положительный эффект дает трехпроводная схема подключения термометра сопротивления к вторичному прибору:
  5. Какой соединительный провод должен использоваться при подключении термопары к вторичному прибору:
  6. К каким первичным преобразователям температуры можно подключать милливольтметры:
  7. Чтобы уменьшить погрешность от сопротивления соединительных проводов при подключении термометра сопротивления к мосту наиболее предпочтительно из прилагаемого списка выбрать следующий тип провода:
  8. Запишите условия равновесия моста:


  1. В уравновешенной мостовой схеме запишите входной и выходной сигналы:


  1. К каким вторичным приборам можно подключать термометры сопротивления:
  2. К каким вторичным приборам можно подключать термоэлектрические преобразователи (термопары):
  3. К каким первичным преобразователям температуры можно подключать милливольтметры:
  4. Для измерения какой физической величины предназначено данное устройство?


  1. Как называется данное устройство?


  1. Для измерения какой физической величины предназначено данное устройство?



  1. Принцип действия электромагнитных расходомеров основан на:
  2. В поплавковых уровнемерах постоянного уровня погружения противодействующая сила создается:
  3. S: В каких уровнемерах измерение уровня жидкости постоянной плотности сводится к измерению давления, создаваемого столбом жидкости:
  4. В поплавковых уровнемерах переменного уровня погружения противодействующая сила создается:
  5. В каких единицах измеряется динамический коэффициент вязкости жидкости?
  6. На использовании какого закона основано действие капиллярного вискозиметра?
  7. Поясните сомножители закона Пуазейля для истечения жидкости из капиллярных трубок:
      1. Q = (p d4/m l) DР,
  1. Для измерения какой физической величины предназначено данное устройство?


  1. Абсолютная влажность это:
  2. Влагосодержание это:
  3. Парциальное давление это:
  4. Кондуктометрические влагомеры используют зависимость между влажностью вещества и его:
  5. На каком из этапов проектирования определя­ются цель и назначение системы?
  6. На каком из этапов проектирования осуществляется выбор одного или нес­кольких вариантов построения САУ и дается оценка выполнимости требований ТЗ?
  7. На каком из этапов проектирования осуществляется преобразование математической модели, заданной в произвольной форме к форме, удобной для последующего анализа и синтеза?
  8. На каком из этапов проектирования осуществляется синтез алгоритма управления?
  9. На каком из этапов проектирования осуществляется разработка принципиальных электрических (электрокинематических, кинематических) схем отдельных блоков?
  10. Способность САР в течение заданного промежутка времени сохранять свою работоспособность и выдерживать заданные параметры технологического процесса называется
  11. Состояние САР, при котором она способна выполнять заданные функции, сохраняя значения заданных параметров в пределах, установленных нормативно-технической документа, называется
  12. Свойство САР сохранять работоспособность при выполнении условий технического обслуживания и ремонта, называется
  13. Как известно, надежность систем и ее элементов оценивается функцией . Как называется эта функция
  14. Как называется характеристика надежности определяемая по формуле где ?

2. Используемые технические средства

Для проведения тестирования необходимо иметь ПЭВМ не ниже Pentium – 3 c установленными системами Windows – 98, … , XP, Адаптивная среда тестирования АСТ – ТЕСТ (Конструктор тестов и Администратор тестов). Объем памяти, занимаемой пособием – 75МБ).

3. Специальные условия применения и требования

организационного, технического и технологического

характера

Учебное пособие предназначено для студентов специальности 260501 -"Технология продуктов общественного питания" Рассматриваемые АПИМ могут применяться как для проведения экзамена по дисциплине, так и для приема зачета по каждому из модулей. Для проведения экзамена рекомендуется выбрать 50 вопросов и отвести на ответы 40 -50 минут. Для приема зачета по модулю рекомендуется выбрать 20 вопросов и отвести на ответы 20 минут. Шкала оценок: «отлично» - 0.85 – 1, «хорошо» - 0.72 – 0.85, «удовлетворительно» - 0.6 -0.72, «неудовлетворительно» < 0.6.

4. Условия передачи разработки или ее продажи

Передача пособия и программного обеспечения происходит с письменного согласия авторов.



Саратов

2000