Образовательные услуги общественной организации как объект организационно-педагогического проектирования СодержаниеНаучный руководительI. Общая характеристика исследованияСтепень научной разработанности проблемыЦель исследованияОбъект исследованияНаучная гипотеза исследованияМетоды исследования.Теоретико-методологическая база исследования.Надежность и достоверность результатов исследованияНаучная новизна исследованияТеоретическая значимость исследованияПрактическая значимость исследованияНа защиту выносятся следующие положенияЭмпирическая база исследования.Апробация и внедрение в практику результатов исследования.II. Основное содержание исследованияСущность и инновационный потенциал образовательных услуг в современной РоссииРис.1. Модель организационно-педагогического проектированияРис.4. Оценка актуальности образовательных услугНа II этапе экспериментальной деятельности2. Обручникова А.А.Экспертиза образовательных услуг в деятельности общественных организаций. // Педагогическое образование и нау
