Сценарий Последнего звонка «На вершинах школьного Олимпа»

Вид материала

Сценарий

Подобный материал:

• "Уроки начинаются" 134, 7102.96kb.
• Сценарий последнего звонка 9 классов, 144.31kb.
• Сценарий последнего звонка, 202.26kb.
• Сценарий последнего звонка 2005, 243.9kb.
• Сценарий последнего звонка «сказ про федота стрельца и многое другое…» (Время проведения, 208.92kb.
• Сценарий последнего звонка 2011 Голос за кадром, 136.37kb.
• И я заканчиваю в Североморске среднюю школу №12. Позади последний в нашей жизни школьный, 56.95kb.
• Классный час, посвященный празднику последнего звонка в 11-м классе, 85.01kb.
• Воспитания лицеистов, 51.51kb.
• Сценарий о жизни и творчестве м. И. Цветаевой оформление. Портрет поэтессы, цитата, 107.64kb.

Сценарий

Последнего звонка

«На вершинах

школьного Олимпа»


Автор: Губайдуллина Ольга Ивановна

учитель истории МБОУ «Гимназия № 2»

г. Стерлитамак, Башкортостан


Стерлитамак 2009 год

Звучат фанфары.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья!

Майский день, полный радости, света.

Собрались мы сегодня не зря,

Принимая весны эстафету.


Ведущий 2. 25 мая – памятный день для каждого выпускника,

И сердца замирают пламенно

В ожиданье прощальном звонка.


Ведущий 1. Сколько этих звонков прозвучало

В школьной жизни за 10 лет?

С ними прочно память связала

Взлеты творчества, радость побед.


Ведущий 2. А сегодня нам грустно немного,

Ведь со школой прощаться пора.

Ждет нас в жизнь большая дорога

Знаем, эта дорога добра.


(Звучит мелодия песни «Дорогою добра», фон)


Ведущий 1. Вот они, выпускники, идут –

Самые большие в школе дети.

В добрый путь их классные ведут,

Класснее не сыщете на свете.


Ведущий 2. 11а и Валентина Викторовна с ними.

Все знают – это гордость школы нашей.

И в Интернет – всемирной паутине

Вам каждый о себе еще расскажет.


Ведущий 1. 11б и Шамсия Мухаметдиновна, встречайте,

И вместе с нами с гордостью признайте,

Мальчишки – словно рыцари удачи,

Девчонки – все принцессы, не иначе.


Ведущий 2. 11в с Натальей Павловной гордо

Дорогой знаний и удач идут.

Победы достигают, а рекорды

Подобно нашим чемпионам бьют.


(Играет фоновая музыка, все рассаживаются по местам)


Ведущий 1. Внимание, друзья, мы продолжаем.

И в этот теплый светлый майский день

Выпускников сегодня поздравляем,

Родителей, учителей, гостей.


Ведущий 2. Такая вот торжественность бывает

У каждого лишь в жизни раз один.

И по традиции наш праздник открывает

Победным звуком всем знакомый гимн.


(Звучат Гимны РФ и РБ)


Ведущий 1. Сравнил мудрец когда-то школу с кораблем,

А знания с бурлящим океаном.

И только смелый юнга может в нем

Стать мудрым и отважным капитаном.


Ведущий 2. Наш Дмитрий Федорович подобно маякам,

Что путь заветным светом освещает,

Путевку в жизнь вручит выпускникам

И мы его на сцену приглашаем


(Слово для поздравления предоставляется директору школы)


Ведущий 1. Так незаметно время пролетает –

Год, месяцы и дни, часы, минуты…

И школьные мгновенья будто тая,

В сердцах и в детстве нашем остаются.

Ведущий 2. Учиться предстоит совсем немного,

И нас пора экзаменов уж ждёт.

К вершинам этим трудную дорогу

Пусть с честью каждый выпускник пройдёт.


Ведущий 1. Слово о зачтении Приказа о допуске к экзаменам предоставляется заместителю директора по учебно - воспитательной работе


Ведущий 2. И вот торжественный момент настал,

Ему не суждено уж повториться.

Затих наш светлый и просторный зал,

Серьёзны взгляды, вдохновенны лица.

Ведущий 1. А помнишь, как всё начиналось?

Каких – то 10 лет назад

Храмом наук школа казалась

Для большинства наших ребят.

Ведущий 2. А что, действительно, права ты.

О, школа наша – храм наук!

Учителя здесь и ребята

Все трудятся, не покладая рук!

Ведущий 1. «На вершине школьного Олимпа»,

Так мы решили праздник наш назвать.

Боги будут здесь, наяды, нимфы

Будни школьной жизни представлять.

Ведущий 2. Вот здорово! Софоклу и не снилось,

И Еврипид навряд ли помышлял,

Что то, о чём мечтали, уже сбылось.

Вот меркнет свет и в ожиданье зал.

(Гаснет свет, полумрак, на сцене Софокл и Еврипид).

Еврипид. Какая ночь! Не спится мне, Софокл,

Я вот о чём – как время быстротечно…

Едва луна коснулась наших окон,

А ночь сменила день, и круг сей вечен.

Софокл. Я ночью, Еврипид, люблю на звезды посмотреть,

Венеру, Марс, Меркурий, и Сатурн далёкий.

А вон Юпитер, нам не долететь

До их вершин, ведь их полёт высокий.

Еврипид. Ну и сказал! Не Бог ты, человек,

Тебе и до Олимпа не добраться,

Так просидишь ты у подножья век,

Хотя как знать, могу и ошибаться.

Софокл. Ну что за вздор, несёшь ты, Еврипид,

Секрет тебе открою, что поэму

О будущем пишу я и, хоть стыд

Охватывает ум мой с головою,

Остановиться я не в силах, нет.

Еврипид. Поэму? Что ж похвально, ты ж поэт!

Что за сюжет? И действо где творится?

Ну, полно, друг, пора раскрыться?

Софокл. Ну что ж, уговорил, скажу, сюжет о школе.

Актёры уж подобраны на роли.

Ребята, все как на подбор – ну ассы!

Выпускники 11 классов.

Еврипид. (с иронией) Кто и куда, скажи, их выпускает?

Неужто в пропасть из когтей орла.

У них в полёте крылья вырастают?

И за спиной и на сандалиях два крыла?

Ну, чисто ангелы или, точнее, наш Меркурий,

Который с ветром схож, и смыслу вопреки,

Не разобьётся, пролетит как буря

И нам с тобою не подаст руки!

Софокл. Иронии здесь места нет, послушай,

Но может быть фантазии чуть – чуть,

Зато как зрителям волнует душу

Сюжет поэмы, в этом соль и суть.

Представь, сентябрь, осень на крыльце

И солнца луч по лужам пробегает

И с радостной улыбкой на лице

Детей учительница первая встречает.

Она ведёт ребят в их первый класс,

За парты школьные их бережно сажает,

В волшебный мир чудес им первый раз

Свой ключик знаний от дверей вручает.

(выходит ученица, поёт)

Песня. Под небом голубым есть город золотой

С прозрачными воротами и яркою звездой

Там школа есть одна, чудес и тайн полна

И мы с тобой учились в ней все 10 долгих лет.

Учила нас читать, слагать и вычитать

Учила без ошибочек нас в прописях писать

Уроки доброты постигли я и ты

И пусть по жизни светит нам всегда её звезда

Припев: И я о ней сейчас для вас пою

О ней, кого я до сих пор люблю

Ведь она была второю мамой

Чей так светил взор незабываемый.

Учительница первая моя,

От всей души скажу я, не тая,

Образ ваш как ангел нам небесный,

Чей так светил взор незабываемый


Ведущий 1: Нашим первым учителям _______________________________

наши небесные пожелания добра, высоких помыслов, лёгких будней и творческих полётов.


(Вручаются сувениры - ангелочки. Выходят Софокл и Еврипид).


Еврипид. Ну, что Софокл, достойное начало,

И рифма складная тебя не подкачала.

Да и во мне проснулся интерес

Хочу дальнейший просмотреть процесс,

Ну, в смысле, как росли те дети,

Как постигали добродетель,

Какие боги их ещё учили,

И как они все знанья получили.


Софокл: Да, время шло, ребята подрастали

И с каждым годом кругозор свой расширяли.

Пришли другие педагоги.

Был кто-то добрый, кто-то строгий,

Ну, прямо как в Элладе нашей боги.


Еврипид: Давай, мой друг, посмотрим дальше,

Не будет, думаю я, фальши,

Когда нам про весёлые деньки

Поведают всё те ж выпускники.

Хотя б та пара у ветвей оливы,

Ведут о чём-то разговор неторопливый.


(Выходят выпускник и выпускница, беседуют)

Выпускница: А помнишь, как пришли мы в 5 класс,

Руководитель классный принял нас.

И в том, что классный он, я убедилась,

Я так старалась, так училась.


Выпускник: Хотелось очень нам ему понравиться,

Но трудно очень было с нами справиться.

Бывало в школу по субботам не ходили,

Уроки дома не всегда учили.


Выпускник: Вторую обувь дома забывали,

Тетради и учебники теряли,

А он всё терпеливо пережил

И даже предкам не всегда звонил.


(Поворачиваются к залу)

Выпускник: Спасибо нашим классным, вы - прекрасны!

Ведь если бы не ваше пониманье,

Нам стыдно было бы сейчас ужасно,

Что мы не оправдали ожиданий.


(Выходят ученики для исполнения песни классным руководителям, на мелодию песни «Потому что нельзя»)

1. Распустилась листва, у природы своё обновленье,

Двери школа открыла и нас отправляет в полёт.

Помним Ваши уроки…и все наставленья,

Ваша мудрость со временем к каждому сердцу дойдёт.

Припев: Потому что о Вас будет помнить наш класс,

Потому что нет классных мудрее и опытней Вас./ 2 р.

2. Будем мы вспоминать про уроки и наши походы,

Дискотеки, экскурсии, игры, беседы и кросс.

Понимали вы нас… этот дар от природы,

Вы ответить могли на любой наш прикольный вопрос.

(Выходят Софокл и Еврипид)

Еврипид: О, сколько благодарности в словах!

Ты слышал что-нибудь подобное, Софокл?

А эти дамы все в божественных делах,

Они по силам Гектору с Патроклом.

Софокл: С тобою спорить, Еврипид, не стану,

И Зевсу – громовержцу ясно даже,

Что труд учителя достоин пьдестала,

И мы сейчас это с тобой докажем.

Еврипид: Постой, Софокл, твой план понятен мне,

Ты, верно, думаешь, что песнями, стихами

Поведать сможем мы гостям о каждом дне,

Что прожит был вот здесь выпускниками?

Софокл: А если пригласим мы Аполлона

И свиту муз прекрасных позовём,

Кифары звуки зал наполнят звоном,

И будет настоящий праздник в нём.

Еврипид: Софокл, божественные звуки – это он.

С Олимпа к нам в сопровожденьи слуг

Спускается наш юный Аполлон,

Ласкает светом зрение, а музыкою звук.

( На сцену поднимаются Аполлон и 9 муз, танцующих «Сиртаки»)

Аполлон: На Высоких террасах Олимпа,

Где нарциссы, левкои цветут,

9 юных божественных нимфы,

9 муз все в заботах живут.

Это они людей научили

Гимны петь и стихи читать,

И чтоб прошлого не забыли,

Клио муза с ними опять.

Вот Эрато и Мельпомена,

Вот Урания, Полигимния,

Терпсихора, Эвтерпа на сцене,

Каллиопа и Талия с ними.

Софокл: Давай послушаем их, Еврипид,

Их слово мудрое, как дар богов,

Для тех, кто знаний свет дарит

И в путь большой ведёт выпускников.

Еврипид: В твоей поэме, друг мой мудрый самый,

Найдётся роль для муз и их похвал,

Недаром Зевс Великий честью, славой,

И мудростью всегда их наделял.

Каллиопа: Я – муза знаний и эпических поэм,

Позвольте честно мне сказать вам всем:

На высоте Олимпа очень много

Мы говорим о вас, о педагогах.

Вот и сейчас мне музы слово дали,

Скажу о самых лучших в этом зале-

Учителях литературы, без сомнений,

Лишь только им понятен Пушкин – гений.

Ведущий 2: Учителям литературы и русского языка ___________________и нашему библиотекарю, __________________ научившим нас ценить и понимать великий и могучий русский язык, раскрывать лирику души посвящается


(На мелодию «Этот мир» А.Пугачёвой.)

1.О том, как надо жить, о том, как полюбить,

Об этом пишут в книгах, нас научить.

Кто хочет этот мир и сам себя познать,

Тот должен много книг хороших читать.

2.Быть может мне не стать

Таким как Пушкин АС,

Но только я не зря поэмы учил.

Мечтаю я, чтобы конь крылатый тот Пегас

В ночной тиши не раз меня посетил.

Даст нам силы русское слово,

Чтоб могли друг друга понять,

Бесконечно снова и снова

Буду в день по книге читать.

Эвтерпа: Я – муза лирики, Эвтерпа имя мне,

И, принимая Каллиопы эстафету,

Хочу сказать сейчас не о коне,

Не о Пегасе, мы оставим тему эту.

О пользе математики – наук,

Подобных ей, навряд ли вам сыскать,

И ум в порядок приведёт и дух

Поможет в трудный час поднять.

Не верите, спросите у Урании,

Она ведь муза астрономии и вновь

По счёту звёзды выпускает и заранее

Им имена даёт выпускников.

Урания: И по законам физики в движеньи

Те звёзды совершают вечный круг,

И созерцаем свет мы их с волненьем,

Едва удерживая сердца стук.


Ведущий 1: Учителям математики ____________________________ , физики и астрономии, __________________________научившим нас вечным законам движения, симметрии и гармонии посвящается


(На мелодию «Большая Медведица» М. Боярского)

1. Ночью поздней, ночью звёздной

Тихо встану у порога,

Вспомню школьной жизни бурной 10 долгих лет.

И пока ещё не поздно, поболтаю с козерогом

И на вечные вопросы попрошу ответ.

2. Звёзды молча в душу глянут,

И Луна мне улыбнётся,

Млечный путь укажет верный в жизни этой путь.

И мечты вдруг явью станут,

И надежда вдруг проснётся,

Только то, чему тебя учили, не забудь.

Припев: Сколько удач, сколько дорог в жизни нас ждёт,

Этих задач всех не решить нам наперёд.

Но не забыть нам никогда ваших забот,

Верим, что нас счастья звезда каждого ждёт.

Урания: Что говорить, мои подруги,

Ведь звёздный путь тернист, и в круге

Том вечные законы мирозданья

Помогут тем, кто обладает знаньем.

Ведь знанья – это сила и свобода,

Престиж, карьера год от года,

Профессия, признательность коллег,

Нам здесь не перечислить выгод всех.

Мельпомена: А я скажу, что жизнь – игра,

Полна трагедии, комедии и фарса,

Всех перспектив не видно вам, когда

Сидят выпускники за школьной партой.

Скажу вам честно, напрямую:

Хоть выбирай профессию любую,

А лучше химика работы не сыскать,

Не стоит вам мне даже возражать.

Ваш город, всем известно, город химии,

И если с сей наукой вы в ладу,

Она вам и престиж поднимет,

Да и зарплаты хватит на еду.

Так что, прошу, Полигимния,

Славу воспеть учителю химии.

Ведущий 2: Учителю химии ____________________________, научившей нас премудростям анализа и синтеза, посвящается


(На мелодию «Сиреневый туман» В. Добрынина)

1. Сиреневый туман над классом проплывает,

Как вечные огни спиртовочки горят.

И кислорода нам на всех уж не хватает,

И голова шумит, как ядерный заряд.

Без химии никак нитрат не обнаружишь

И хлорку не почуешь в питьевой воде,

И если ты всегда с предметом этим дружишь,

То ты не пропадёшь ни в горе, ни в беде.

Полигимния: Хочу немного возразить:

От химии не будет много прока,

Когда позволите забыть

О пользе биологии уроков.

Ведь «био» - значит жизнь, известно многим,

Ну, как здесь обойтись без биологии?

Учителю биологии ________________________ ,научившей нас различат ДНК от РНК, точно знающей размер инфузории-туфельки и обнаружившей серое вещество у амебы, посвящается


(На мелодию «Десятый наш десантный батальон»)

Здесь птицы не споют,

Ростки не прорастут,

Пока мы не вскопаем там,

И не прополем тут.

Уже спина у нас горбата,

И чуть живые мы стоим,

А нам нужна всего одна лопата,

Одна на всех, мы за ценой не постоим.

Припев: Нас ждет вопрос мудреный :

«Копать иль не копать?»

Альпийских горок и травы зелёной

Вокруг насадим, кислородом чтоб дышать.

Ведущий 1: Я хочу вам рассказать о том,

Как мы должны беречь наш дом.

Вот эту школ, улицу и город,

Ведь он, как мы, так юн еще и молод.

Ведущий 2: Есть много знаменитых мест на карте,

В степи, пустыне, тундре и тайге.

Мы в кабинете географии на парте

Играли в города и реки СНГ.

Ведущий 1: И не ошиблись, находя и юг и север,

Восток от запада сумели отличить.

Жизнь наши знания потом проверит,

И так ли азимут могли определить.

Ведущий 2: Учителю географии экономики ____________________________, научившей нас верно ориентироваться в пространстве, раскрывшей нам тайны рынка, посвящается


(На мелодию песни «От Москвы до Бреста…»

От Москвы до Бреста нет такого места,

Что б на карте не могли найти,

Африку и Азию сыщем без оказии,

Если нам с тобою по пути.

Степи, реки, горы, дивные просторы,

Край такой, что взором не объять.

Мечтать не перестану, дипломатом стану,

Чтобы там реально побывать.

Клио: Теперь настала очередь моя,

История – вот что важней, друзья.

В нее уходят прошлого проблемы,

Звонки, уроки, перемены,

И оставляют в душах наших след,

А в памяти о каждом добрый свет.

Ведущий 1: Учителю истории __________________________, научившей нас помнить прошлое, ценить настоящее, верить в будущее посвящается


(На мелодию «Вальс 37 года» А.Розенбаума)

1. Дверь открыта, ветер шторы колышет,

С кипой книг мы войдем, не спугнув тишины.

Ради бога, бейся сердце потише,

Посидим на уроке истории мы.

2. Здесь мы вспомним все великие даты,

И учитель задаст свой обычный вопрос:

«Где славяне жили в веке десятом,

И когда в Палестине родился Христос?»

3. Очень трудно запомнить все даты,

Мы их лучше запишем с тобою в тетрадь,

И быть может потомки когда-то

Иероглифы наши начнут изучать.

Талия: Читать иероглифы? Это уж слишком!

Нет, я понимаю, когда на английском

Или немецком на крайний случай –

Это китайского легче и лучше.

Вы представляете, выпускники

Так к языкам способны, легки,

Что просто даёшься диву,

И как же звучит красиво.

«I love you, my teacher»,

Звучит так приятно,

Значение слов хотя мне не понятно.

Эрато: Ты, Талия, в своем репертуаре,

В эмоциях и чувствах, вся в ударе,

Увлечена ты внешней красотой.

Давай же мы послушаем с тобою,

О чем поют выпускники.

Пусть музыка спасет нас от тоски.

Ведущий 1.Учителям английского языка ___________________, научившим нас премудростям Perfekt indefinit и Perfekt continion, без которых в современной жизни ну никак не обойтись посвящается


(На мелодию песни Алсу «Сон»)

Рейтинг, чтоб поднялся твой выше

Выучи английский язык,

Приведи в порядок ты крышу,

Даже если и не привык.

Отшлифуйте фразу почище,

Чтобы все могли вас понять

Liben thich and love you my theacher,

И еще thank you very much.

Терпсихора: Уж если речь о языке зашла,

Мы про башкирский здесь сказать должны.

Ну, как бы жизнь без этих знаний шла?

Они, как воздух чистый, вам нужны.

Без знаний этих остановку ты пропустишь

И вывеску на магазине не прочтешь,

И радио ты местное не включишь,

А включишь – ничего не разберешь.

Ведущий 1: Учителю башкирского языка ____________________________, открывшего нам тайны башкирской народной культуры биг зур рахмат.

(уместен башкирский танец)

Аполлон: Ну, Терпсихора, вижу преуспела

Ты с чарами своими. Видит Зевс,

Как гармонично в танце этом смело

Сплелись и пластика и грациозность дев.

И кстати, о сплетеньях, знаете иль нет

О той сети всемирной – Интернет?

Так много здесь об этом говорят,

А что за чудо? Спросим у ребят.

(Обращается к ведущим)

Говорят, что кнопки нажимая,

Можно так, со стула не вставая,

Посылать приветы хоть на край света.

Вымысел или реальность это?

Ведущий 1: А вот послушайте, о чем говорят продвинутые информатики.

(На мелодию «Все хорошо, прекрасная маркиза» Л.Утесова)


Алле, алле, модем мы прикупили,

Могу я выйти в Интернет

И погулять хоть в Индии, хоть в Чили,

Препятствий для общенья нет.

Включу процессор свой я на досуге,

Настрою мониторчик я,

И электронной почтою подруге

В любви признаюсь, не тая.

Припев: Но задымился что-то блок мой,

Винчестер тоже полетел,

Как жаль, что я на ваших на уроках

Не слушал, а в окно глядел.

( Ученику отвечает учительница информатики)

Алле, алле, советую тебе я

На курсы в «Истру» походить.

Тогда ты сможешь смело, не робея,

Компьютер сам свой починить.

Еще в «Толтек» ты можешь записаться,

На Web-dizain или в ТО,

По воскресеньям будешь заниматься,

И это, право, ничего.

Припев: Создашь свой сайт или на чате

Свой образ сможешь поменять.

А для того урок тебе мой, кстати,

Придется выучить на «пять».

Аполлон: Недаром Зевс Великий так замыслил

Создать свое творенье человека-

Прекрасным телом и душой и мыслью,

И так уже идет от века к веку.

Учителя, чей дар здесь воспевали,

В уроках музыки, ИЗО и физкультуры,

Задумав, воплотили и создали

Такую совершенную натуру

Как выпускник – ну чем не идеал?

Учитель их такими вот создал!

Ведущий 2: Учителям ___________________________, научившим нас ценить прекрасное, жить в мире цвета, музыки, гармонии и красоты, посвящается

(На мелодию «Миллион алых роз» А.Пугачевой)

Как-то художник простой

Краски с палитрой достал,

И гениальной рукой

Этот шедевр написал.

С музыкой красой слились

В радужном блеске цветы

Если б вот так же сбылись

Все наши план, мечты.

Припев: Миллион, миллион, миллион добрых слов

Мы хотим, мы хотим, мы хотим вам сказать:

«Не заменят они миллион алых роз

Вместо роз мы сердца вам хотим отдать».

(Выходят Софокл и Еврипид)

Еврипид: Мне очень нравится сюжет твоей поэмы,

Но ты, Софокл, забыл на эту сцену

Спустить с Олимпа Зевса самого.

Вот это был бы класс…

Софокл: Ты ничего не понял, Еврипид,

Зачем здесь Зевс, ведь он не предсказуем.

И мы с тобою здорово рискуем,

Когда вдруг явится он в ярости безумной,

Испортит праздник, ты немного думай.

Нет, я сюжет получше закрутил,

Потратил хоть на это много сил.

Но ты послушай, здесь, у нас

Роль Зевса отдадим директору мы школы,

Его любви и доброты запас

Милее нам, чем Зевсовы уколы.

Ведь он то молнию швырнет, то тучами кидается,

А Дмитрий Федорыч, смотри вон, улыбается.

Еврипид: А рядом заместители – святая добродетель,

Не то, что Гера, от которой дети

Не видели ни ласки, ни добра,

Я думаю, что нам уже пора

И им воспеть торжественную славу –

Виват администрации и браво!

Ведущий 1: Слова благодарности выпускников

Дороже всех самых бесценных цветов

Всем тем, кто ваял в школе нашей уют,

Чьи добрые руки заботу несут –

Вахтёру, завхозу и персоналу,

Кто чистит и чинит, ни много, ни мало,

А создаёт красоту вокруг нас.

Всем низкий поклон и, скажу без прекрас,

Ваш труд с титаническим только сравним,

За всё от души вас благодарим.

Ведущий 2: Ещё нам спасибо хотелось сказать

Всем тем, кто помог нам здоровыми стать,

Здоровую, вкусную пищу варил,

От детских недугов всегда нас лечил,

Врачам, стоматологам и поварам

Слова благодарности я передам.

Ведущий 1: Нас называли в школе старшеклассники,

Но здесь присутствуют на нашем празднике

Те, для кого мы – дети малые,

Капризные, плаксивые и шалые.

Родители родные – папы, мамы

С нами прошли все школьные программы,

Одной с учителями целью жили –

Заботились о нас, любили…

Но расслабляться пока рановато,

Экзамены ждут вас, и нашим ребятам

Ещё предстоит поступать в институты,

А потому мы решили салютом

Вас поддержать во взаимной любви.

Дети, на старт, внимание, пли!

(Лопаются шарики, символизирующие салют. Ответное слово родителей) Ведущий 2: На праздничную сцену рвутся к нам

Десятиклассники, и им я слово дам.

Ведь им передаём мы эстафету,

Наверно, выступленье их об этом.

(Выходят ученики 10 классов)

1. Ну, вот и все, вы добрались до финиша,

Мы так завидуем вам, честно, братцы!

А нам спокойствие пока лишь снилося,

И целый год без вас здесь оставаться.

2. Ну, как мы без Валиева Марселя

И Зубаирова Руслана проживем?

Зовет на подвиги их матушка-Россея,

Ну, пусть летят орлы, мы подождём.

3. Придет и в нашу школу праздник, верим,

Марату Кутлубаеву и Юле Лобовой

И всем известному Валиеву Марселю

Прольется дождь серебряный на голову.

4.Быть может, пожалеет Юдин Веня

Что очень редко в школу мог ходить,

Чтобы с Васильевым на перемене

Мог сломанную мебель починить.

5.Кабиров, Зайнуллин, Ланягин и Зверев,

Они же честь и совесть класса,

Закроются за ними двери,

И в жизнь проводит школа ассов.

6.А девочки Эльмира и Алина.

Без них же мы со скуки пропадем!

Они как целого две половины…

Ну, где таких мы заводил найдем.

7.В 11Б такой «актив»,

Что Давлеткильдина у них одна,

Способна за собой коллектив

Вести на добрые поступки и дела.

8.А Харитонов, Тёма Сухоруков?

А Савин и Каримов – это ж клад!

В деревню если не уедет, то Мулюков,

Фролова Ольга, Ибрагимов Эдуард.

Ведь это же школы свет и цвет

Их долго не забудем, нет.

9.Уж если по кому рыдать придётся-

11 В! Не обойдётся без Хисматуллина и

Зоткина Алёши -

Спортсмены, патриоты и похоже

От них девчонки не отстанут тоже.

10.Да, Оля Алалыкина с работой

В научном обществе прекрасно выступала,

И у Штабновой Насти есть забота-

И техникум, и школу совмещала.

11.В патриотизме Узелковой не откажешь,

Анжела, может быть, на карте вам покажет

Границы тесные Германии с Австралией.

Хоть географии училась у Наталии

Свет Павловны, ей честь мы отдаем за это,

И на прощание поем для вас куплеты.


Все ребята говорят наперебой,

Скоро в школе нашей будет выпускной,

Остается лишь ЕГЭ успешно сдать

Обязательно, уверены, на «5».


Но не верится тому, что говорят,

И


вернуться вам, хотя б на год назад,

Вспомнить, что соединяло крепко вас

В этом дружный ваш одиннадцатый класс.

Ведущий 1: А нас пришли поздравлять первоклашки-

Сережи, Саши, Маши и Наташки,

Серьезны, вдохновенны их слова,

И все о нас, выпускниках, молва

(Слово первоклассникам).

Ведущий 2: Вас, девчонки и мальчишки

Мы за все благодарим,

Дарим на прощанье книжки

И еще раз говорим:

Берегите нашу школу,

Пусть в ней будет каждый день

Добрым, радостным, весёлым,

Прочь гоните скуку, лень.

(вручаются подарки первоклассникам)

Ведущий 1.Поэма о школе подходит к развязке,

Доиграны сцены, досмотрены сны,

Уже не надеясь на чьи-то подсказки,

Мы сами решить все задачи должны.

Ведущий 2. Не каждая тропка окажется гладкой,

Не все испытания будут легки,

И жизнь перед нами лежит как тетрадка,

В которой пока ещё нет ни строки.

Ведущий 1.Пусть строки заполнит нам жизнь без ошибок,

А вам всем здоровья, удачи, улыбок,

Сейчас прозвенит наш последний урок,

И детства дорога закончится в срок.

Ведущий 2. Право подать последний звонок предоставляется_____________

На этом наш праздник завершается, до новых встреч!