Положение глаз и динамика работы репрезентативных систем. Использование паттернов движения глаз в процессе взаимодействия с партнером. Использование метафор в процессе взаимодействия с партнером

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Программа по офтальмологии для студентов всех факультетов общая офтальмология, 777.54kb.
• Кудашев Владимир Васильевич, учитель нр моу «Каркатеевская сош» Использование информационных, 95.42kb.
• «Сибирское спа», 420.15kb.
• Программа повышения квалификации аудиторов «Аудиторская деятельность», 29.88kb.
• Использование case–систем в процессе реконструкции бизнес процессов предприятия, 42.24kb.
• Методика использования новых информационных технологий в процессе обучения Использование, 84.64kb.
• Восстановление зрения, упражнения для глаз, 232.64kb.
• Упражнения выполняются сидя или стоя, отвернувшись от экрана при ритмичном дыхании,, 167.02kb.
• Упражнения выполняются сидя или стоя, отвернувшись от экрана при ритмичном дыхании,, 160.25kb.
• Использование открытых образовательных модульных мультимедиа систем в образовательном, 124.85kb.

к.пс.н., доц. Колосова О.А.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДВП №1

«ОСНОВЫ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ»

1. 
   НЛП, базовые постулаты и история возникновения.
   
2. Техники нейро-лингвистического программирования, сфера их применения.
   
3. Методология НЛП. Лингвистическая мета-модель.
   
4. Специальная психотехнология искусства речи: раскрутка «вверх», «вниз», « в сторону».
   
5. Метамоделирование. Использование операций.
   
6. Операции для уточнения глобальной сути проблемы: работа с обобщениями.
   
7. Операции для уточнения глобальной сути проблемы: работа с искажениями.
   
8. Операции для уточнения глобальной сути проблемы: работа с опущениями.
   
9. Понятие мета-программ. Метапрограмное интервью. Возможности применения.
   
10. Индивидуальные модели мышления.
    
11. Репрезентативные системы как модели восприятия. Проявление репрезентативных систем в жизни людей
    
12. Основные слова и языковые шаблоны репрезентативных систем, ВАК –стратегии.
    
13. Положение глаз и динамика работы репрезентативных систем.
    
14. Использование паттернов движения глаз в процессе взаимодействия с партнером.
    
15. Использование метафор в процессе взаимодействия с партнером.
    
16. Использование ключевых слов (бектрекинг) в процессе взаимодействия с партнером.
    
17. Суггестивная лингвистика. Голос как средство наведения транса. Система голосового анализа.
    
18. Темп и ритм как средство психологического воздействия (в рамках НЛП).
    
19. Техники наведения трансового состояния, используемые в рекламном деле.
    
20. Лингвистическая суггестивная модель М. Эриксона.
    
21. Скрытые формы инструктирования.
    
22. Применение гипнотических техник М. Эриксона в политической рекламе.
    
23. Общая модель гипнотической работы М. Эриксона.
    
24. Базовые техники НЛП. Краткая теория логических уровней.
    
25. Система логических уровней и ее применение в рамках психотерапии и тренинга личностного роста.
    
26. Система логических уровней и ее применение в рамках создания команды.
    
27. Система логических уровней и ее применение в рекламе.
    
28. Типология клиентов с позиции логических уровней.
    
29. Стратегия успеха Уолта Диснея.
    
30. Логические уровни и их применение для написания текстов.
    
31. Понятие «якоря» и его виды.
    
32. Установка «якоря» для самого себя
    
33. Установка «якоря» для партнера.
    
34. Деловые «якоря» и сфера их применения.
    
35. Понятие многократного рессурсирования и техника установки «якоря».
    
36. Техника «коллапс якорей».