Учёт требований работодателей по содержанию подготовки специалистов путём совместной разработки учебных программ и планов (профессиональный профиль, квалификационные характеристики);
| Вид материала | Документы |
- Отче т, 5093.01kb.
- Валерия Васильевна "Бухгалтерский учет", 177.33kb.
- Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, 223.2kb.
- Примерная программа подготовки водителей транспортных средств категории "C" общие положения, 721.06kb.
- Программы подготовки магистров по направлению 080100. 68 «Экономика» «Экономика фирмы», 586.35kb.
- Верховного Совета Российской Федерации, 1992, n 46, ст. 2615; Собрание закон, 3271.85kb.
- Утверждаю, 78.01kb.
- Примерный учебный план 2 "Электрические станции и подстанции" 3 "Электромагнитные переходные, 200.27kb.
- Учет и планирование контингента студентов; формирование учебной нагрузки и списка учебных, 316.95kb.
- Исследование требований работодателей к специалистам-менеджерам на рынке труда г. Челябинска, 187.97kb.
СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО
Социальное партнёрство в «Ярцевском индустриальном техникуме»- это система договорных организационных, педагогических и экономических отношений учебного заведения с работодателями, службой занятости, родителями, позволяющая включить их в рыночные отношения и ориентированная на подготовку конкурентоспособного и мобильного специалиста.
Основная цель социального партнёрства состоит в совместной разработке, принятии и реализации социально-экономической и трудовой политики, основанной на интересах общества, работников и работодателей. Работодатели все активнее участвуют в оценке качества выпускников отделений начального и среднего профессионального образования техникума, представители предприятий входят ГАК, осуществляющих итоговую аттестацию.
Для системы профессионального образования социальное партнёрство является естественной формой существования в условиях рыночной экономики. Только в тесном контакте с работодателями возможна, эффективна реализация основной функции - обеспечения рынка труда необходимыми специалистами, востребованными сектором экономики. В этой связи для техникума открываются дополнительные возможности:
- Постоянный доступ к информации о рынке труда, что позволяет
уточнить структуру профессий и объём подготовки кадров
(специалистов каких профессий и сколько потребуется на рынке труда);
- Учёт требований работодателей по содержанию подготовки
специалистов путём совместной разработки учебных программ и
планов (профессиональный профиль, квалификационные
характеристики);
- Организация практики студентов на оборудовании, задействованном в
реальном секторе экономики;
- Систематическая стажировка преподавателей и мастеров
производственного обучения для ознакомления с новейшим
оборудованием и современными технологиями;
- Оценка качества подготовки специалистов независимыми экспертами;
• Целевая подготовка конкретных специалистов для конкретного предприятия.
Рыночная экономика поставила перед техникумом принципиально новую задачу - вести подготовку специалистов исключительно по тем профессиям, которые пользуются спросом на рынке труда.
Осваивать новую для себя науку - изучение рынка труда - задача для техникума непростая. В условиях плановой экономики, когда трудоустройство выпускников гарантировалось государством, проблемы этой не было совсем.
С началом радикальных преобразований, несмотря на все обостряющиеся проблемы трудоустройства, образовательные учреждения многие годы безучастно относились к тому, что плановые цифры приёма и выпуска обучающихся не соответствовали возможностям трудоустройства выпускников. Этому способствовали и объективные причины. Сказалось отсутствие соответствующих методик и специалистов по оценке рынка труда, не хватало средств на проведение подобных исследований, такая задача не ставилась органами управления образованием.
Столкнувшись с проблемой трудоустройства выпускников, коллектив техникума сам занялся поиском информации о спросе на рынке труда, о требованиях, предъявляемых работодателями.
Коллектив техникума тесно сотрудничает со службой занятости населения. Служба занятости не только ведет учёт безработных и людей, регистрирующихся в её отделении, но проводит анализ востребованность специалистов на предприятиях. В «Ярмарках вакансий», организованных службой занятости участвуют как руководители предприятий, так и руководство техникума. «Ярмарка вакансий» неоднократно проводилась на базе техникума, где обучающиеся техникума получали информацию о предприятии непосредственно от представителей предприятий. На «Ярмарке вакансий» рассматривались вопросы:
- Какую продукцию выпускают предприятия - потребители?
- Кто станет потребителем продукции, и каковы их требования?
- Каковы перспективы и направления развития предприятий -
потребителей?
- В каком направлении необходимо двигаться, чтобы улучшить
взаимосвязь между сферой образования и рынком труда?
С предприятиями города заключены договора о сотрудничестве по совместно разработанной форме. Обучающиеся техникума направляются для прохождения всех видов практики на эти предприятия. Руководители предприятий приказом закрепляют практикантов к наставникам, руководителям практики.
На таких предприятиях как: ЗАО «Ярцевская технологическая компания АМО ЗИЛ», ООО «Ярцевский хлопчатобумажный комбинат», ЗАО «Фестальпине Аркада Профиль», ОООПКФ «Ярцевинвестрой» учащимся выплачивают заработную плату. Необходимо отметить, на всех предприятиях были высказаны пожелания о том, чтобы наши специалисты обладали навыками рабочей профессии. Это очень важно также потому, что из-за большой конкуренции на рынке труда, особенно со специалистами, имеющими высшее образование, наши выпускники могли бы найти рабочее место в экспериментально-исследовательских лабораториях на производственных предприятиях, а затем, проявив себя, занять должность, соответствующий уровню их образования.
Такое решение нашло отклик не только непосредственно на предприятиях, но и среди студентов. Кроме того, на сегодняшний день у нас есть заявки от службы занятости, предприятий и администрации города по нескольким направлениям рабочих профессий и специалистов. Таким образом, востребованность специалистов на рынке труда сегодня напрямую зависит от качества получаемой в рамках учебного заведения квалификации и базируется на исследованиях регионального рынка труда, для которого и предназначены выпускники учреждения среднего профессионального образования.