Вопросы к экзамену по дисциплине «Введение в психологию»
| Вид материала | Вопросы к экзамену |
- Вопросы к экзамену по курсу «Введение в психологию», 1064.1kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономический анализ», 35.26kb.
- В г. Воскресенске > к э. н., доцент К. А. Артамонова 2009 г. Вопросы к экзамену, 14.63kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология управления», 11.1kb.
- А. Б. Хавин Сидоров П. И., Парников А. В. С34 Введение в клиническую психологию:, 6431.14kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Введение в специальность» по направлению подготовки, 33.55kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине сд. 05 «Племенное дело в мясном скотоводстве», 33.19kb.
- Рабочая программа дисциплины Психология развития и возрастная психология Направление, 107.24kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине "деньги, кредит, банки", 21.46kb.
- Д. Н. Барышников ст пр., к полит, н. Вопросы к экзамену, 313.16kb.
Вопросы к экзамену по дисциплине «Введение в психологию»
2009/20010
Преподаватель: Игнацкая О.Е.
1.Психология как наука о душе: взгляды Демокрита
2.Психология как наука о душе: взгляды Платона
3.Психология как наука о душе: взгляды Аристотеля
4.Психология как наука о сознании: взгляды Р.Декарта, Б.Спинозы
5.Психология как наука о сознании: ассоциативная психология Дж.Локка, Д.Юма
6.Психология как наука о сознании: взгляды В.Вундта, У.Джемса
7.Психология как наука о поведении: взгляды Дж.Уотсона
8.Психология как наука о поведении: необихевиоризм Ч.Толмена, А.Бандуры
9.Психология как наука о поведении: необихевиоризм Б.Скиннера
10.Предмет и задачи психологии
11.Понятие и характеристика психических явлений
12.Основные принципы психологии
13.Понятие методологии. Уровни методологического анализа
14.Характеристика видов исследований
15.Характеристика программы исследования
16.Характеристика подготовительного этапа при проведении исследования
17.Характеристика исследовательского этапа при проведении исследования
18.Основные стратегии изучения психики
19.Понятие метода в психологии. Классификации методов
20.Характеристика метода наблюдения как неэкспериментального метода
21.Характеристика метода опроса как неэкспериментального метода
22.Характеристика метода анализа результатов деятельности как неэкспериментального метода
23.Характеристика метода социометрии как неэкспериментального метода
24.Характеристика метода теста как психодиагностического метода
25.Классификации тестов
26.Характеристика метода эксперимента
27.Этика экспериментального исследования
28.Понятие артефакта
29.Понятие психики. Образ как единица психического
30.Филогенетическое развитие психики
31.Теория отражения Леонтьева-Фабри
32.Таксисы как врожденные формы поведения
33.Рефлексы как врожденные формы поведения
34.Инстинкты как врожденные формы поведения
35.Импритинг как приобретенная форма поведения
36.Научение как приобретенная форма поведения
37.Рассудочная деятельность как приобретенная форма поведения
38.Психика животных и психика человека
39.Рефлекторная теория: концепции И.М.Сеченова, И.П.Павлова
40.Теории системной работы мозга: концепции А.А.Ухтомского, П.К.Анохина
41.Характеристика представлений о локализаций высших психических функций: узкий локализационизм, антилокализационизм
42.Межполушарная ассиметрия психических процессов
43.Понятие о сознании. Функции сознания по Б.М.Ломову
44.Виды состояний сознания
45.Характеристика сознательного, предсознательного и бессознательного по З.Фрейду
46.Защитные механизмы личности по З.Фрейду
47.Характеристика неосознанных автоматизмов
48.Характеристика явления неосознаваемой установки
49.Характеристика неосознаваемых сопровождений сознательных действий
50.Структура личности по З.Фрейду
51.Метод свободных ассоциаций как метод работы с бессознательным
52.Метод анализа сновидений как метод работы с бессознательным
53.Метод анализа ошибочных действий как метод работы с бессознательным
54.Методы изучения бессознательного.
55.Характеристика надсознательных процессов
56.Понятие самосознания
57.Структура образа Я
58.Понятие самооценки и уровня притязаний личности
59.Понятие о деятельности. Принцип сознания и деятельности
60.Характеристика и сравнение понятий: поведение, активность, деятельность
61.Культурно-историческая концепция Л.С.Выготского
62.Деятельностный подход С.Л.Рубинштейна
63.Общая теория деятельности А.Н.Леонтьева
64.Место психологии в системе наук
65.Структура современной психологии
66.Характеристика понятий знание и познание. Сравнение понятий
67.Характеристика обыденного познания
68.Характеристика художественного познания
69.Характеристика религиозного познания
70.Характеристика научного познания
71Сравнение теоретического и эмпирического знаний
72.Понятие парадигмы. Виды парадигм
Вопросы к экзамену по дисциплине «Введение в психологию»
2009/20010
Преподаватель: Игнацкая О.Е.
1.Психология как наука о душе: взгляды Демокрита
2.Психология как наука о душе: взгляды Платона
3.Психология как наука о душе: взгляды Аристотеля
4.Психология как наука о сознании: взгляды Р.Декарта, Б.Спинозы
5.Психология как наука о сознании: ассоциативная психология Дж.Локка, Д.Юма
6.Психология как наука о сознании: взгляды В.Вундта, У.Джемса
7.Психология как наука о поведении: взгляды Дж.Уотсона
8.Психология как наука о поведении: необихевиоризм Ч.Толмена, А.Бандуры
9.Психология как наука о поведении: необихевиоризм Б.Скиннера
10.Предмет и задачи психологии
11.Понятие и характеристика психических явлений
12.Основные принципы психологии
13.Понятие методологии. Уровни методологического анализа
14.Характеристика видов исследований
15.Характеристика программы исследования
16.Характеристика подготовительного этапа при проведении исследования
17.Характеристика исследовательского этапа при проведении исследования
18.Основные стратегии изучения психики
19.Понятие метода в психологии. Классификации методов
20.Характеристика метода наблюдения как неэкспериментального метода
21.Характеристика метода опроса как неэкспериментального метода
22.Характеристика метода анализа результатов деятельности как неэкспериментального метода
23.Характеристика метода социометрии как неэкспериментального метода
24.Характеристика метода теста как психодиагностического метода
25.Классификации тестов
26.Характеристика метода эксперимента
27.Этика экспериментального исследования
28.Понятие артефакта
29.Понятие психики. Образ как единица психического
30.Филогенетическое развитие психики
31.Теория отражения Леонтьева-Фабри
32.Таксисы как врожденные формы поведения
33.Рефлексы как врожденные формы поведения
34.Инстинкты как врожденные формы поведения
35.Импритинг как приобретенная форма поведения
36.Научение как приобретенная форма поведения
37.Рассудочная деятельность как приобретенная форма поведения
38.Психика животных и психика человека
39.Рефлекторная теория: концепции И.М.Сеченова, И.П.Павлова
40.Теории системной работы мозга: концепции А.А.Ухтомского, П.К.Анохина
41.Характеристика представлений о локализаций высших психических функций: узкий локализационизм, антилокализационизм
42.Межполушарная ассиметрия психических процессов
43.Понятие о сознании. Функции сознания по Б.М.Ломову
44.Виды состояний сознания
45.Характеристика сознательного, предсознательного и бессознательного по З.Фрейду
46.Защитные механизмы личности по З.Фрейду
47.Характеристика неосознанных автоматизмов
48.Характеристика явления неосознаваемой установки
49.Характеристика неосознаваемых сопровождений сознательных действий
50.Структура личности по З.Фрейду
51.Метод свободных ассоциаций как метод работы с бессознательным
52.Метод анализа сновидений как метод работы с бессознательным
53.Метод анализа ошибочных действий как метод работы с бессознательным
54.Методы изучения бессознательного.
55.Характеристика надсознательных процессов
56.Понятие самосознания
57.Структура образа Я
58.Понятие самооценки и уровня притязаний личности
59.Понятие о деятельности. Принцип сознания и деятельности
60.Характеристика и сравнение понятий: поведение, активность, деятельность
61.Культурно-историческая концепция Л.С.Выготского
62.Деятельностный подход С.Л.Рубинштейна
63.Общая теория деятельности А.Н.Леонтьева
64.Место психологии в системе наук
65.Структура современной психологии
66.Характеристика понятий знание и познание. Сравнение понятий
67.Характеристика обыденного познания
68.Характеристика художественного познания
69.Характеристика религиозного познания
70.Характеристика научного познания
71Сравнение теоретического и эмпирического знаний
72.Понятие парадигмы. Виды парадигм