Сечина Людмила Владимировна, учитель высшей категории моу «Петуховская средняя общеобразовательная школа №1» пояснительная записка
СодержаниеПояснительная записка.
Совершенствование умений
Задачи литературного образования на этом этапе изучения предмета связаны как с читательской деятельностью школьников, так и с эс
Календарно-тематическое планирование.
Из литературы первой половины Х1Х века
Из литературы второй половины Х1Х века
Содержание программы
А.С.Пушкин. Лирика. «Медный всадник»
Обзор лирики «nетербургского» периода
Анализ стихотворений «Пророк», «Поэт», «Поэт и толпа».
М.Ю.Лермонтов. Лирика. «Демон»
Обзор любовной лирики поэта
Анализ поэмы
Н.в. гоголь. «невский пр0спект», «hoс»
Аналuз повести
Анализ повести
Урок обобщения с привлечением ранее изученного материала
Историко-литературный обзор с привлечением раздела учебника.
Историко-биографический очерк с привлечением материала раздела и рекомендованной литературы
История создания пьесы, анализ экспозиции и завязки деиствия, характеристика основных nерсонажей ( с опорой на задания учебника)
Проблемный анализ текста с привлечением материалов раздела учебника
Анализ экспозиции и образной системы пьесы
Сопоставительный анализ
Образ Катерины в свете критики. Урок-семинар
Творчество и.а. гончарова
Анализ первого романа трилогии с привлечением материала основной и дидактической части учебника.
Вводное занятие по роману, включающее самостоятельный анализ эпизода (см. соответствующий раздел статьи учебника).
Анализ центральной главы романа
Сопоставительная характеристика с отработкой понятий «гepoй -антагонист», «антитеза», «авторский комментарий».
Анализ проблематики романа
Урок-дискуссия с привлечением литрературно-критического материала
Творчество и.с. тургенева
Анализ рассказов «Хорь и Калиныч», «Певцы» в контeкcтe пpoблематики цикла
Анализ первых глав романа
Чтение и анализ стихотворений в прозе («Порог», «Два богача», «Памяти Ю.П. Вревской» и др.)
Роман н.г. чернышевского «что делать?»
Анализ «Четвертого сна Веры Павловны»
Творчество н,а, некрасова
Анализ стихотворений «В дороге»,»Огородник»,»Тройка» с привлечением самостоятельного разбора стихотворения «Зелёный шум» (см. по
Анализ стихотворений «Блажен незлобивый поэт…», «Вчерашний день, часу в шестом …» и др. с опорой на проблемные задания статьи уч
Вводная беседа с закреплением nонятий «поэма-эnоnея»
Анализ стихотворений
Лирика ф.и.тютчева
Анализ стихотворений
Анализ стихотворений «Цицерон», «Эти бедные селенья…», «Умом Россию не понять…»
Лирика а.а. фета
Анализ стихотворений «Сияла
Анализ стихотворений «Одним толчком согнать ладью живую…» и пародийного цикла Д.Минаев «Лирические песни с гражданским отливом».
Творчество н.с. лескова
Анализ повести
Творчество м.е. салтыкова-iцедрина
Анализ образной системы и проблематики «Истории…»
Анализ сказок «Медведь на воеводстве» и «Дикий помещик» с привлечением вопросов и заданий статьu учебника.
Лирика а.к.толстого
Анализ стихотворений «Прозрачных облаков спокойное движенье…», «Когда природа вся трепещет и сияет…» и др.
Творчество л.н.толстого
Анализ повествовательного цикла раннего Толстого с привлечением заданий к самостоятельному анализу текста.
Анализ эпизодов кампании 1805-1807гг
Анализ избранных глав романа с опорой на сопоставление двух сюжетных линий и их пересеченuй в романе. Отработка понятий «ум ума
Сравнительная характеристика с опорой на образную систему романа.
Сравнительная характеристика
Анализ эпилога романа
Творчество ф.м.достоевского
Рассмотрение темы
Развёрнутая характеристика образа
Анализ образов J\.ужина и Свuдригайлова в
Характеристика образа Сони Мармеладовой в романе
Анализ эnuлоzа романа. О,бсуждение смысла
Творчество а.п. чехова
Анализ рассказов «Человек в футляре» и «Крыжовник»
Семинарское занятие на основе самостоятельного анализа драматического произведения с отработкой понятий «чеховская ремарка», «си
Анализ общей проблематики пьесы с отработкой понятий «внутреннее действие», «подтекст», «лирическая комедия».
Анализ комедии
Отображение конкретных исторических событий в творчестве писателей. Человек и война.
Проблема нравственного выбора, человек и общество. Художественные особенности произведений В.Потанина , И.Ягана.
Требования к выпускникам.
Итоговый тест по литературе за 10 класс.
Снова птицы летят издалека
Вдруг предо мной промелькнет твоя тень!
