Общероссийский классификатор занятий ок 010-93 (окз) (утв постановлением Госстандарта РФ от 30 декабря 1993 г. N 298)
| Вид материала | Документы |
- Общероссийский классификатор занятий ок 010-93 (окз), 8083.49kb.
- Ок 016-94 общероссийский классификатор общероссийский классификатор профессий рабочих,, 5364.38kb.
- Госстандарт россии общероссийский классификатор услуг населению ок 002-93 Москва 2011, 1511.04kb.
- Госстандарт россии общероссийский классификатор услуг населению ок 002-93 Москва 2011, 1509.16kb.
- Общероссийский классификатор продукции ок 005-93 Издание официальное, 11184.5kb.
- Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов, 8825.48kb.
- Государственный стандарт Союза сср гост 27322-87 "Энергобаланс промышленного предприятия., 213.61kb.
- Комитет российской федерации по стандартизации, метрологии и сертификации общероссийский, 11420.59kb.
- Общероссийский классификатор видов экономической деятельности ок 029-2001 (оквэд) (кдес, 10961.34kb.
- Общероссийский классификатор видов экономической деятельности ок 029-2001 (оквэд) (кдес, 9083.24kb.
Базовая группа 3320
Персонал дошкольного воспитания и обучения
Персонал дошкольного воспитания и обучения организует и осуществляет деятельность по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста, направленную на их физическое и умственное развитие, формирование навыков общения.
Их обязанности включают:
- планирование и организацию учебно-воспитательной деятельности, способствующей физическому развитию и навыков общения детей;
- проведение работы по развитию у детей языковых навыков, обучению их играм, разучиванию песен, стихов, сказок;
- контроль за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка,
- наблюдение за детьми, обсуждение совместно с родителями их успехов или недостатков в физическом и умственном развитии;
- обучение детей правилам общественного поведения, обеспечивающим безопасность и бесконфликтность общения;
- помощь родителям по вопросам воспитания детей в семье;
- выполнение других родственных по содержанию обязанностей;
- руководство другими работниками.
Примеры профессий, входящих в данную базовую группу:
Воспитатель детского сада (яслей-сада)
Инспектор по дошкольному воспитанию, внешкольной работе
Инспектор по охране детства
Составная группа 333
Преподавательский персонал специального обучения
Преподавательский персонал специального обучения осуществляет обучение на определенном образовательном уровне детей, молодых людей и взрослых, имеющих психические или физические отклонения в развитии.
Выполняемые им обязанности включают адаптирование учебных планов применительно к определенной группе лиц, имеющих психические или физические отклонения; обучение одному или нескольким предметам глухих или незрячих людей с использованием шрифта Брайля, техники чтения по губам и других специальных средств и методов.
Преподавательский персонал специального обучения работает под методическим руководством высококвалифицированных специалистов по специальному обучению. Их обязанности могут включать руководство другими работниками.
Занятия (профессии) данной составной группы требуют среднего профессионального или высшего профессионального образования.
Базовая группа 3330
Преподавательский персонал специального обучения
Преподавательский персонал специального обучения осуществляет обучение на определенном образовательном уровне детей, подростков и взрослых, имеющих психические или физические отклонения в развитии.
Их обязанности включают:
- разработку и совершенствование учебных планов, их адаптирование применительно к определенной группе лиц, имеющих психические или физические отклонения;
- подготовку и проведение занятий с использованием специальных средств и методов обучения (шрифт Брайля, техника чтения по губам и др.);
- контроль за учащимися, поощрение их успехов, помощь в преодолении трудностей и недостатков;
- обсуждение с врачами, родителями, социальными работниками проблем с обучением детей, подростков и взрослых с психическими или физическими отклонениями;
- проведение индивидуального обучения;
- выполнение других родственных по содержанию обязанностей;
- руководство другими работниками.
Примеры профессий, входящих в данную базовую группу:
Учитель (слепых)
Учитель (глухонемых)
Учитель (психически больных).
Составная группа 334
Преподавательский персонал по обучению управлению
средствами передвижения
Преподавательский персонал по обучению управлению средствами передвижения осуществляет обучение навыкам вождения и управления транспортными средствами.
Выполняемые ими обязанности заключаются в обучении вождению автомобилей, самолетов, поездов метро и железной дороги, приобретении обучающимися навыков управления средствами передвижения.
Преподавательский персонал по обучению управлению средствами передвижения работает под руководством более квалифицированных специалистов и руководителей или самостоятельно. Они могут осуществлять руководство другими работниками.
Занятия (профессии) данной составной группы требуют среднего профессионального образования и значительного опыта практической работы.
Базовая группа 3340
Преподавательский персонал по обучению
управлению средствами передвижения
Преподавательский персонал по обучению управлению средствами передвижения осуществляет обучение навыкам вождения и управления транспортными средствами такими, как автомобили, самолеты, поезда железной дороги, метро и прочими.
Их обязанности включают:
- разъяснение принципов действия и управления средствами передвижения;
- сопровождение учеников в учебных поездках, полетах, контролирование навыков вождения и управления;
- разъяснение правил движения наземных и воздушных транспортных средств, контроль за их знанием и соблюдением;
- выполнение родственных по содержанию обязанностей;
- руководство другими работниками.
Примеры профессий, входящих в данную базовую группу:
Инструктор по вождению автомобилей
Инструктор парашютной службы
Пилот-инструктор
Подгруппа 34
Средний персонал в области финансово-экономической,
административной и социальной деятельности
Средний персонал в области финансово-экономической, административной и социальной деятельности выполняет технические и вспомогательные функции в процессе осуществления практической финансовой и торговой деятельности, проведения коммерческих операций, бухгалтерского и статистического учета, осуществления административного и государственного управления, социального обеспечения, в сфере развлечений, спорта и религии. Выполнение указанных функций предполагает определенную теоретическую подготовку и практический опыт реализации принципов и методов из области специальных знаний.
Занятия (профессии) данной подгруппы требуют, как правило, среднего профессионального образования или среднего (полного) общего образования и последующего профессионального обучения (курсового или индивидуального). Некоторые занятия требуют определенных врожденных способностей.
Функции специалистов и персонала в области финансово-экономической, административной и социальной деятельности заключаются в выполнении среднего уровня сложности работ и операций с ценными бумагами, страхованием, собственностью и других торгово-коммерческих услуг; аналогичных по сложности работ в сфере административного управления, юридического, бухгалтерского и информационно-статистического обеспечения; таможенного, пограничного, налогового и лицензионного контроля, социального и пенсионного обеспечения; в правоохранительной, социальной сфере, а также в сфере искусства, развлечений, спорта и религии.
Деятельностью специалистов и среднего персонала в области финансово-экономической, административной и социальной деятельности могут руководить специалисты более высокого квалификационного уровня из подгруппы 24 и руководители. Их деятельность может включать руководство другими работниками.
С учетом уровней и форм национального образования и обучения, а также специфики конкретных должностных обязанностей представляется возможным отнести некоторые занятия (профессии) данной подгруппы к подгруппе 24 "Прочие специалисты высшего уровня квалификации".