Примерная программа профессионального модуля продажа непродовольственных товаров Содержание1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)Профессионального модуля1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуляКоды профессиональных компетенцийОбъем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и темОбъем часовТеоретические основы товароведения.Текстильные и швейные, трикотажные товары.Обувные товары.Пушно-меховые и овчинно - шубные товары.Парфюмерно- косметические и галантерейные товары.Посудо-хозяйственные товары.Строительные товары.Электро-бытовые товары.Мебельные товары.Ювелирные изделия и бытовые часы.Практические занятияНе механическое оборудование и торговый инвентарь.Весоизмерительное оборудование.Система защиты товаров.Практические занятияЗащита прав потребителя. Общие понятия.Последствия продажи товара ненадлежащего качества.Сроки удовлетворения изготовителем и продавцом требования потребителя.Правила продажи отдельных видов непродовольственных товаровПрактические занятияСамостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.По теме «Текстильные и швейные, трикотажные товары»По теме «Обувные товары»По теме «Парфюмерно- косметические и галантерейные товары»По теме «Посудо-хозяйственные товары»По теме «Строительные товары»По теме «Культтовары»По теме «Мебельные товары»Не механическое оборудование и торговый инвентарь.Примерная тематика домашних заданийУчебная практика4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ4.2. Информационное обеспечение обучения4.3. Общие требования к организации образовательного процесса4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)Основные показатели оценки результатаОсновные показатели оценки результата
