Geum.ru

4. Обґрунтування необхідності ліцензування освітньої послуги з підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6

Вид материалаДокументы

Содержание


Основні напрямки наукових робіт кафедри математичного аналізу
Подобный материал:


4. Обґрунтування необхідності ліцензування освітньої послуги з підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз»


4.1. Результати моніторингу ринку праці
та ринку освітніх послуг, що заявляються на ліцензування та які вже надаються у даному регіоні


I. Загальна характеристика та перспективи розвитку регіону щодо потреби в фахівцях заявленого напряму на термін 5 років


Сучасний рівень розвитку промисловості, економіки, соціальної сфери України характеризується складними системами зв'язків, відносин, інтересів, які склалися між об'єктами соціально-економічної діяльності. У цих умовах ефективне функціонування окремих підприємств, фірм, фінансових установ, як і великих торговельних мереж, консорціумів, корпорацій і цілих галузей, неможливо без усестороннього аналізу їх внутрішньої та зовнішньої діяльності, маркетингового аналізу, прогнозування, створення складних моделей обробки інформації тощо. Усі перераховані об'єкти є складними системами з багаторівневою ієрархією та безліччю функціональних зв'язків між їхніми підсистемами, які до того ж діють при обмеженій інформації і у реальному часі. Аналіз таких систем і прийняття своєчасних обґрунтованих рішень по управлінню ними можна провести тільки методами математичного та комп'ютерного моделювання, системного аналізу, управління із залученням всіх відомих засобів аналізу, обробки, перетворення та збереження інформації на основі сучасних інформаційних технологій.

В сучасній управлінській діяльності на передній план виходять проблеми створення та використання різного роду інформаційних систем, таких, як експертні системи, системи підтримки прийняття рішень, інтелектуальні системи, логістичні системи, пошукові системи тощо. Найважливішим напрямком виробничої та комерційної діяльності сьогодні є логістика – організація ефективних закупівель, перевезень, зберігання, розподілу, виробництва й збуту матеріальних ресурсів і зробленої продукції. Логістичні системи – одні з найбільш складних інформаційних систем. У цій області є широке поле діяльності для системного аналітика.

Потреби сучасного ринку праці, існування в нашому регіоні великої кількості високотехнологічних виробництв, більш широке застосування інноваційних технологій, що інтегрують у себе найсучасніші досягнення науки й техніки, зростання наукоємності організації та необхідність прийняття професійних рішень в умовах складних структурних відношень зумовили необхідність підготовки у вищих навчальних закладах Луганської області фахівців за спеціальністю «Системний аналіз».

Вивчення потреб регіонального ринку дозволяє стверджувати, що існує необхідність підготовки фахівців за напрямом підготовки 6.040303 «Системний аналіз», а також, що ця необхідність буде щорічно зростати. Але в жодному з 43 вищих навчальних закладів Луганської області не здійснюється підготовка фахівців за вказаним напрямом.

Наявне в Східноукраїнському національному університеті імені Володимира Даля матеріально-технічне, кадрове, навчально-методичне, інформаційне забезпечення, перспективи їх розвитку та плани науково-дослідної й видавничої діяльності забезпечують здатність Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля гарантувати якісну підготовку висококваліфікованих фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз».

Первинні посади, які може обіймати випускник освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»:
  • Системний аналітик;
  • Розробник інформаційних, управлінських, експертних та пошукових систем;
  • Розробник програмного забезпечення;
  • Співробітник аналітичного відділу;
  • Співробітник відділу логістики та управління проектами;
  • Викладач професійно-технічного закладу;
  • Інженер комп`ютерних систем;
  • Архітектор обчислювальних систем.

Таких фахівців планує готувати кафедра математичного аналізу Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр».

Системний аналіз – це сукупність методологічних засобів, які використовуються для підвищення ступеня обґрунтованості рішень у складних (слабко-структурованих) проблемах виробничого, політичного, військового, наукового, соціального і економічного характеру. Системний аналіз передбачає розгляд об’єктів як систем, переважно цілеспрямованих.

У процесі навчання бакалаврам за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» надається поглиблена фундаментальна підготовка з математики, інформатики, кібернетики, дослідження операцій та системотехніки, економіки. У галузі гуманітарних знань підготовка бакалаврів цього профілю спрямована на вивчення культурних цінностей та найкращих досягнень людства. Найважливішим завданням гуманітарної підготовки є формування високої світоглядної культури та національної самосвідомості.

З метою забезпечення підготовки бакалаврів на належному рівні за вказаним напрямом передбачається:
  1. залучити до викладання дисциплін провідних професорів та доцентів університету;
  2. надати можливість викладати спеціальні дисципліни за сумісництвом провідним фахівцям Луганської області в галузі системного аналізу та управління.

Можливість якісної підготовки висококваліфікованих та конкурентоспроможних фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» у Східноукраїнському національному університеті імені Володимира Даля забезпечується, по-перше, існуванням факультету Математики та інформатики (декан – Стативка Ю.І., кандидат технічних наук, доцент), кафедри математичного аналізу, кафедри прикладної математики, кафедри інформатики, кафедри комп’ютерних систем та мереж, визнаних наукових шкіл, очолюваних відомими вченими, які мають традиції наукової діяльності та підготовки фахівців (Арлінський Ю.М., д. ф.-м. н., професор, Грібанов В.М., д.т.н., професор, Петров О.С., д.т.н., професор, Деордиця Ю.С., к.т.н., професор, Пожидаєв В.Ф., д.т.н., професор, Різун В.І., к.т.н., професор, Плотніков А.Д., к.т.н., професор, Хорошко В.А., д.т.н., професор).

Зазначені чинники зумовлюють можливість забезпечення на основі довгострокового профілювання широкого політехнічного контексту підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз», ґрунтовної підготовки до роботи з сучасною комп`ютерною технікою та проведення наукових досліджень.

У зв'язку з відсутністю в Луганській області вищих навчальних закладів, які готують фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз», та значною потребою освітніх закладів у фахівцях такого рівня можна зробити висновок щодо доцільності підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» в Східноукраїнському національному університеті імені Володимира Даля.

II. Загальна характеристика Східноукраїнського національного університета імені Володимира Даля


Перші відомості щодо існування Луганського вечірнього робітничого технікуму відносяться до 1920 р., тому цей рік є роком заснування Східноукраїнського національного університету ім. В. Даля. У квітні 1930 р. цей технікум став Луганським вечірнім машинобудівним інститутом. Післявоєнний період історії вузу пов`язується з Ворошиловградським філіалом Харківського механіко-машинобудівного інституту. 19 травня 1960 р. наказом Міністерства вищої і середньої спеціальної освіти України філіал Харківського політехнічного інституту перетворюється на самостійний Луганський вечірній машинобудівний інститут. У 1962 р. цей вуз почав прийом на денне відділення.

У 1993 р. Постановою Кабінету Міністрів України на базі Луганського машинобудівного інституту та декількох вищих навчальних закладів м.Луганська і Луганської області створено Східноукраїнський державний університет. У 1996 році йому надано статус вищого навчального закладу IV рівня акредитації, а указом Президента України від 11 вересня 2000 року – статус національного з власним ім`ям: Східноукраїнський національний університет. 13 листопада 2001р. університету присвоєно ім`я Володимира Даля.

Відомча приналежність – Міністерство освіти і науки України.

Форма власності – державна.

Сьогодні університет має досить розвинену структуру, яка реалізує одне з концептуальних положень щодо наближення навчального процесу до місць помешкання студентів. В даний час до структури університету входять: Технологічний інститут (м.Сєвєродонецьк, Луганської обл. ), Інститут хімічних технологій (м.Рубіжне, Луганської обл.), коледж Східноукраїнського національного університету, Сєвєродонецький хіміко-механічний технікум, Кримський факультет, Краснодонський відокремлений факультет інженерії і менеджменту, Антрацитівський відокремлений факультет гірництва і транспорту, Інститут післядипломної освіти і дистанційного навчання СНУ ім. В.Даля, Стахановське відділення Інституту післядипломної освіти і дистанційного навчання СНУ ім. В.Даля, Сєвєродонецьке відділення Інституту післядипломної освіти і дистанційного навчання СНУ ім. В.Даля.

В університеті діють 24 факультетів та 3 навчально-наукових інститути, Інститут післядипломної освіти та дистанційного навчання, Магістратура державної служби, Інститут післядипломної освіти, Центр довузівської підготовки українських та іноземних громадян, 104 кафедри, понад 13 філій, 60 кафедр на виробництві, Центр із перепідготовки управлінських кадрів для сфери підприємництва, Науково-дослідний інститут прикладної екології, Науково-дослідний інститут управляючих систем, Науково-дослідний інститут духовного розвитку людини, 2 науково-дослідних центрів та 16 лабораторій, наукова бібліотека, видавництво з типографією, технопарк та інше.

Кафедра військової підготовки з 1999 року готує офіцерів запасу за 8 військовими спеціальностями виключно з числа студентів університету.

Університет має ліцензію на право освітньої діяльності з 26 із 48 галузей знань. В їх межах ведеться підготовка за 52 напрямками і 143 спеціальностями, у тому числі 8 – військовими.

Докторантура за 18 і аспірантура за 43 спеціальністю готують кадрове поповнення викладацького та науково-педагогічного складу.

В університеті створена потужна матеріально-технічна база. Університет розміщується у 55 навчально-лабораторних корпусах і спорудах загальною площею 234529,21 тис.кв.м. Університет має санаторій-профілакторій на 100 місць, баз відпочинку у м.Скадовську й у м.Євпаторія, спортивно-оздоровчий табір, 9 гуртожитків на 4000 місць, 6 їдалень, 12 буфетів на 1260 місця, медичні пункти.

В університеті діє власне університетське видавництво, де видається науковий збірник «Вісник Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля» ліцензований Вищою атестаційною комісією України за 12 напрямками, а також монографії, навчальні посібники, методичні рекомендації та інша наукова і навчальна література. Щомісяця виходять номери багатотиражної газети «Університетський вісник».


Загальна характеристика Східноукраїнського національного

університету імені Володимира Даля

№ п/п
Показники діяльності
Кількісні параметри

Денна

форма навчання
Заочна

форма навчання
Вечірня форма навчання

1.
Сукупний ліцензований обсяг прийому студентів












- бакалавр
4605
5750
1882

- спеціаліст
4397
6065
1952

- магістр
1101
1230
533

2.
Кількість студентів, курсантів, слухачів разом:









у т.ч. за формами навчання:
9081
6983
132

3.
Кількість навчальних груп
573
531
10

4.
Кількість спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців, разом:
121+ 6 військових

у т.ч. за освітньо-кваліфікаційними рівнями:









- бакалавра
93
90
52

- спеціаліста
91
90
54

- магістра
83
76
48

5.
Кількість кафедр (циклових предметних комісій), разом:
104

З них випускових:
79

6.
Кількість факультетів (відділень), разом:
24

7.
Загальні навчальні площі будівель (кв. м)
122556,0

З них:



- власні:
122556,0

- орендовані:
-

8.
Площі, які здаються навчальним закладом в оренду (кв. м.)
-

9.
Інше
-



Підготовку фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» в Східноукраїнському національному університеті імені Володимира Даля буде вести кафедра математичного аналізу (завідувач кафедри – доктор фізико-математичних наук, професор Арлінський Ю.М.). До підготовки фахівців також будуть залучені кафедри: інформатики, комп’ютерних систем та мереж, прикладної математики та кафедри, які забезпечують гуманітарну, соціально-економічну та загальнотехнічну підготовку. Тісна співпраця всіх зазначених структурних підрозділів дозволить вести підготовку фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» на високому рівні, що відповідає сучасному рівню розвитку науки та потребам ринку праці.



    Загальна характеристика кафедри математичного аналізу.


Підготовка бакалаврів з системного аналізу планується на базі вже функціонуючого структурного підрозділу університету – кафедри «Математичний аналіз», яку очолює професор, доктор фізико-математичних наук, Ю.М. Арлінський. У складі кафедри 17 викладачів, серед яких 1 доктор та 8 кандидатів наук (5 доцентів та 2 професора), які забезпечують викладання математичних дисциплін, в тому числі для різних напрямів підготовки (прикладна математика, інформатика, комп’ютерні системи та мережі, захист інформації).

Головним завданням кафедри є:
  • підготовка висококваліфікованих фахівців, у тому числі з урахуванням потреб кадрових замовників: державних органів, навчальних і науково-дослідних закладів, господарських організацій, підприємницьких та інших структур в галузі системних наук і кибернетики;
  • викладання дисциплін циклу професійної та практичної підготовки студентам інших спеціальностей, слухачам курсів підвищення кваліфікаціх, спеціалізації та перепідготовки;
  • проведення наукових досліджень;
  • підготовка студентів до самостійної професійної, наукової, викладацької, підприємницької діяльності;
  • надання консультаційних послуг студентам; інформування абітурієнтів, студентів про ситуацію, що склалася на ринку зайнятості;
  • підготовка навчальних посібників і підручників, науково - методичної та іншої літератури.

Основним змістом діяльності кафедри є забезпечення високої якості навчально-виховного та наукового процесу.

У відповідності з основними завданнями, змістом і предметом діяльності кафедра має право:
  • згідно з діючими нормативними документами Міністерства освіти і науки України визначати зміст і організаційні форми навчального процесу, складати учбові плани, плани науково - дослідної діяльності;
  • здійснювати різноманітні форми науково-дослідної діяльності;
  • готувати проекти угод з установами, підприємствами, організаціями та громадянами про навчання;
  • складати штатний розклад кафедри, що затверджується ректором;
  • здійснювати підготовку фахівців за інтегрованими планами та робочими програмами.

Завідувач кафедри призначається ректором на конкурсній основі і несе персональну відповідальність за рівень та організацію навчальної, науково-дослідної і методичної роботи, підвищення кваліфікації викладачів кафедри.

Кількість професорсько-викладацького, адміністративного та допоміжного складу кафедри визначається у штатному розкладі, що затверджується ректором університету.

Організація навчального процесу на кафедрі здійснюється відповідно до закону України «Про вищу освіту», Положення про державний вищий заклад освіти, Положення про організацію навчального процесу в вищих навчальних закладах, державних стандартів освіти, інших законодавчих актів України з питань освіти.

Основним нормативним документом, що визначає організацію навчального процесу є навчальний план зі спеціальності.

Навчання студентів здійснюється за робочим навчальним планом, що складається на кожний навчальний рік і затверджується Вченою Радою та проректором з навчальної роботи.

Навчальний процес здійснюється в таких формах: навчальні заняття, виконання індивідуальних завдань, курсових проектів і робіт, випускних робіт бакалаврів, дипломного проектування, самостійна робота студентів, проходження технологічної та переддипломних практик, практична підготовка, контрольні заходи.

Основні види навчальних занять – лекція, лабораторні, практичні, індивідуальні заняття, консультації.

Університет надає студентам можливість користуватися навчальними приміщеннями, фондами наукової бібліотеки, навчальною, навчально-методичною і науковою літературою, обладнанням, устаткуванням та іншими засобами на умовах, визначених правилами внутрішнього розпорядку.

Крім наукової бібліотеки університету, студенти мають можливість користуватися Луганською обласною бібліотекою, науково-методичною літературою з методичного кабінету факультету Математики та інформатики та мережею Internet, до якої підключені комп’ютери університету.

Підготовка бакалаврів за напрямом 6.04.03.03 «Системний аналіз» буде здійснена на кафедрі „Математичний аналіз» за участю викладачів 6 факультетів університету, з використанням наукового потенціалу та матеріально-технічної бази.

Завідуючий кафедри «Математичний аналіз» – Арлінський Юрій Мойсейович, професор, доктор фізико-математичних наук.

На кафедрі є лабораторія. За кафедрою є прикріплені 4 навчальні аудиторії, в якій є 4 ПК.

Кафедра виконує держбюджетну тему з фінансуванням МОН України «Аналітичні функції в спектральній теорії лінійних операторів в гільбертовому просторі» (ДН 53-08).

Основні напрямки наукових робіт кафедри математичного аналізу:
  • теорія операторів та ії застосування до задач математичної фізики та теорії лінійних систем;
  • теорія диференціальних рівнянь та ії застосування;
  • математичне моделювання економічних процесів, управління підприємствами;
  • теорія наближень функцій;
  • теорія міри, теорія ймовірностей;
  • теорія та методика професійної освіти;
  • випадкові процеси;
  • математичне моделювання магнітних полів;
  • математична статистика.

Міжнародне співробітництво. Кафедра має договір про наукове співробітництво з кафедрою математики і статистики університету Вааси (Фінляндія). Зав. кафедри проф. Арлінський Ю.М. неодноразово отримав гранти для наукової праці в університетах м. Гронінген (Голландія), Вааса (Фінляндія), Лейпциг (Германія), Ніагара (Сполучені Штати Америки). Він виступав з доповідями в участь у міжнародних конференціях в Голландії, Австрії, Германії, Франції, Англії, Сполучених Штатах Америки, Росії.

Співробітники кафедри доц.. Єрмаков А.І., доц. Букрєєв В.В., ст. викл. Дмитрук Є.В., ст. викл. Берьозкіна І.А. також виступали з доповідями на міжнародних конференціях в Україні та Росії.


III. Наявні і потенційні можливості Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля щодо надання освітніх послуг з підготовки фахівців з галузі знань 0403 Системні науки та кібернетика за напрямом 6.040303 «Системний аналіз»



а) матеріальна база і перспективи її розвитку

Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля – багатопрофільний вищий навчальний заклад, який веде підготовку бакалаврів, фахівців, магістрів, кандидатів та докторів наук у соціально-гуманітарному, природничо-науковому, інженерно-технологічному та економічному напрямів. Університет має унікальний фонд наукової та навчальної літератури на паперових носіях та у виді електронних видань та електронні навчально – методичні комплекси з дисциплін.

Кафедрою математичного аналізу Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля накопичено певний досвід науково-дослідницької, інформаційної та методичної роботи в галузі математичного аналізу, диференційних рівнянь, математичного програмування, економіко-математичного моделювання, теорії ймовірностей і математичної статистики, математичних основ інформаційної діяльності, дослідження операцій.

Плануючи подальше розширення підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр», Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля цілеспрямовано й поступово розвиває матеріально-технічне, кадрове, навчально-методичне забезпечення цієї освітньої послуги.

Кафедра математичного аналізу в цілому забезпечена достатньою кількістю приміщень для високоякісної організації навчального процесу за напрямом 6.040303 «Системний аналіз». Так, за кафедрою закріплено навчальні аудиторії, методичний кабінет, на факультеті математики та інформатики є комп’ютерний клас, оснащений сучасними комп’ютерами.

Загальна площа, яку має кафедра математичного аналізу, становить 538,4 кв.м:
  • приміщення для науково-педагогічного персоналу – 81,5 кв.м:
  • викладацька (ауд. 62(а)) – 20,5 кв.м;
  • кабінет завідувача кафедри (ауд. 61) – 20,5 кв.м;
  • методичні кабінети (ауд. 61а)– 20 кв.м;
  • площа навчальних аудиторій – 456,9 кв. м.:
  • ауд. 63– 187,2 кв.м;
  • ауд. 71 – 40,7 кв.м;
  • ауд. 72 – 41,8 кв.м;
  • ауд. 73 – 187,2 кв.м.

Загальний стан забезпечення лабораторій, кабінетів сучасним обладнанням і апаратурою задовільний. Стан освітлення аудиторій задовільний, відповідає нормам. Санітарно-технічний стан споруди, де розташовані приміщення кафедри, задовольняє потреби навчального процесу.

Студенти з інших міст повністю забезпечені гуртожитком. Університет має студентські клуби, проводяться вечори, дискотеки, зустрічі з видатними вченими та ін. Для самостійної роботи університет має науково-технічну бібліотеку, загальна площа якої 5636 кв.м. Наявна на абонементі та у читальних залах бібліотеки наукова, навчальна, навчально-методична література, фахові періодичні видання в цілому задовольняють потреби студентів.

У навчальному процесі використовуються навчальні аудиторії, лабораторії, комп’ютерні класи й спеціальні навчальні приміщення факультету математики та інформатики. На факультеті математики та інформатики працює шість комп’ютерних класів (420/1, 412/1, 313/1, 405/1, 407/1, 52а/аудиторний корпус), в яких є доступ до мережі Інтернет і локальної університетської мережі, що дає змогу студентам доступу до літературних джерел, мобільного спілкування та швидкого професійного зростання при підготовці до семінарів, практичних, курсових, дипломних робіт та під час пошуку наукових контактів та до участі у наукових конференціях. Студенти мають можливість працювати в комп’ютерному класі на заняттях (за розкладом занять) та самостійно (за спеціально розробленим розкладом). За кафедрою закріплена мультимедійна аудиторія. Заняття з навчальних дисциплін, передбачених навчальним планом підготовки магістрів планується проводити в комп’ютерних класах, розміщених в аудиторіях 420/1, 412/1, 313/1, 405/1, 407/1, 52а/аудиторний корпус. Комп’ютери розміщені в класах відповідно до чинних санітарних норм. Достатня кількість сучасних комп’ютерів дозволяє студентам щоденно працювати на комп’ютерах з можливістю доступу до мережі Інтернет встановлену нормативами кількість годин. Комп’ютери всіх комп’ютерних класів мають необхідно для забезпечення навчального процесу та самостійної роботи студентів програмне забезпечення (пакети прикладних програм: Unix, OpenOffice, PeaZip, Scribus, GIMP, Inkscape, Free VMware, Midnight Commander, MySQL, GTC, CuneiForm та інші).

Кафедра математичного аналізу, факультет математики та інформатики та структурні підрозділи університету, які залучаються до підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» (кафедри інформатики, комп`ютерних систем та мереж, прикладної математики, та кафедри, які забезпечують гуманітарну, соціально-економічну та загальнотехнічну підготовку), мають достатню матеріальну базу і планують працювати над її розвитком шляхом закріплення за кафедрою додаткових навчальних аудиторій, обладнання додаткових комп’ютерних робочих місць для студентів тощо.

б) кадровий склад

Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля має кафедри, що традиційно викладають загальноосвітні дисципліни, де працює достатня кількість викладачів високої кваліфікації.

Зважаючи на міждисциплінарний, синтетичний характер змісту спеціальності певну частину дисциплін викладають професори та доценти з інших кафедр університету. Наявних науково-педагогічних кадрів кафедри математичного аналізу достатньо для забезпечення навчального процесу підготовки бакалаврів.

На кафедрі математичного аналізу працюють 16 викладачів, з них: 3 докторів наук, професорів, 5 кандидатів наук на посадах доцентів; 2 старших викладача.

Захист дисертації Дмитрук Є.В. на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук відбувся у березні 2011 році. Захист дисертації Попова А.Б. на здобуття наукового ступеня кандидата фізико-математичних наук планується в 2012 році. Захист дисертації Ковальова Ю.Г. на здобуття наукового ступеня кандидата фізико-математичних наук планується в 2013 році. Захист дисертації Торбіної Т.В. на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук планується в 2013 році.

Доцентом Букрєєвим В.В. підготовлена дисертація на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук, захист дисертації планується в 2011 році.

Із загального складу 16 (100%) викладачів мають освіту й науково-педагогічну кваліфікацію, відповідну до профілю дисциплін, що викладаються на кафедрі.

Кафедра має достатнє кадрове забезпечення для того, щоб 100% лекційних годин дисциплін читалися викладачами з науковими ступенями докторів та кандидатів наук, а також для забезпечення кваліфікованого керівництва практиками та бакалаврськими роботами.

Перспективи розвитку кадрового забезпечення підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» пов’язані з підготовкою кадрів вищої кваліфікації в аспірантурі, які працюють на кафедрі. На кафедрі математичного аналізу також працює достатня для забезпечення якісної організації навчального процесу кількість навчально-допоміжного персоналу.

Кадрове забезпечення передбачених навчальним планом навчальних дисциплін, які закріплені за іншими кафедрами університету (інформатики, комп`ютерних систем та мереж, прикладної математики, кафедри, які забезпечують гуманітарну, соціально-економічну підготовку), відповідає вимогам, оскільки 75% лекційних годин читатимуться викладачами з науковими ступенями докторів та кандидатів відповідних наук (Петров О.С., д.т.н., професор, Грібанов В.М., д.т.н, професор, Пожидаєв В.Ф., д.т.н., професор, та інші).

Наявне кадрове забезпечення підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» та перспективи його вдосконалення відповідають вимогам.

Слід відзначити, що викладачі кафедри приймають постійну участь в проведенні курсів підвищення кваліфікації, науково-практичних конференцій та семінарів як в межах Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля, так і спільно з іншими організаціями.

На кафедрі розроблено перспективний план розвитку, який передбачає активне поповнення постійного складу викладачів за рахунок підготовки аспірантів і докторантів.


в) навчально-методичне забезпечення


Відповідно до Положення «Про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах», затвердженого Наказом Міністерства освіти України від 2.06.93 р. № 161, Постанови Кабінету Міністрів України «Про перелік напрямів та спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за відповідними освітньо-кваліфікаційними рівнями» (№507 від 24.05.97 р.) та Положення «Про ступеневу освіту», затвердженого Наказом Міністерства освіти України №3 від 9.01.97 р. в університеті розроблено і введено в дію Положення про організацію навчальної роботи студентів (Наказ ректора від 1.12.1994 р. №265), в якому визначені принципи та форми організації навчальної роботи студентів, вимоги до розробки і впровадження відповідного навчально-методичного забезпечення, а також Тимчасове положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців, затверджене Вченою радою університету, протокол №7 від 26.03.2004 р.

Планування і контроль за ходом навчально-виховного процесу за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» здійснюються на різних рівнях: адміністративному (ректор, проректори, декани, завідувачі кафедр, начальники департаментів) та колегіальному (Вчена рада університету, Науково-методична рада університету, Вчена рада факультету математики та інформатики, Науково-методична комісія факультету математики та інформатики, засідання кафедри математичного аналізу).

Планування навчально-виховного процесу здійснюється навчальним відділом університету з урахуванням щорічного аналізу бюджету часу студентів та навчальних планів, затверджених Міністерством освіти і науки України.

Навчальні заняття планується проводити в одну зміну, при складанні та оптимізації розкладу враховуються такі чинники: вид заняття, кількість студентів, необхідність спеціальних приміщень та технічного обладнання, використання класів ПЕОМ, відстань переміщення груп студентів тощо.

Методичне забезпечення навчального процесу та впровадження нових технологій навчання здійснюється на підставі заходів Вченої та Науково-методичної рад університету, Вченої ради факультету математики та інформатики, навчального відділу університету. Науково-методична рада розглядає питання вдосконалення організації й науково-методичного забезпечення навчального процесу, впровадження нових технологій в організації й проведенні навчального процесу, використання державних і міжнародних стандартів в підготовці фахівців для сфери професійно-технічної освіти.

Усі математичні, інформаційні, соціально-економічні, гуманітарні та педагогічні дисципліни підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму 6.040303 «Системний аналіз», підготовка курсових робіт та проектів, практики повністю забезпечені необхідними навчально-методичними матеріалами, методичні матеріали для подальшої поглибленої фахової підготовки (3-4 курси) знаходяться в стадії розробки.

Для кожної навчальної дисципліни на основі освітньо-професійної програми, навчального плану спеціальності відповідна кафедра складає навчальну програму та робочу навчальну програму дисципліни, які є нормативним документом. Навчальні програми та робочі навчальні програми спеціальних дисциплін розглядаються методичною комісією спеціальності і затверджуються на засіданнях Вченої ради факультету математики та інформатики. Робочі програми з навчальних дисциплін гуманітарної і соціально-економічної, а також спеціальної підготовки розглядаються Науково-методичною радою університету і затверджуються проректором з науково-методичної роботи. Робочі програми складені з урахуванням вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу.

На основі навчальної програми та робочої навчальної програми дисципліни складається семестровий робочий план дисципліни, він затверджується завідувачем кафедри, яка забезпечує викладання конкретної дисципліни, та деканом факультету математики та інформатики наприкінці попереднього семестру. У семестрових робочих планах передбачені поточний контроль засвоєння матеріалу студентами (КР) та модульний контроль (МК1, МК2). Методичне забезпечення навчального процесу складається з навчально-методичного комплексу дисципліни (НМКД) та навчальної і науково-методичної літератури.

До складу НМКД входять: навчальна програма, робоча навчальна програма, семестровий робочий план, конспект лекцій, інструктивно-методичні матеріали до практичних, семінарських занять; контрольні завдання до практичних занять, комплекти індивідуальних семестрових завдань для самостійної роботи (якщо вони передбачені навчальним планом), методичні матеріали для студентів з питань самостійного опрацювання фахової літератури, виконання курсових робіт, контрольні завдання для проведення поточного та підсумкового контролю (наприклад, тести, комплекти екзаменаційних білетів), комплекти завдань до контрольних робіт. Виходячи з вимог до знань і вмінь, визначених у освітньо-кваліфікаційних характеристиках фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» спеціальності 6.040303 «Системний аналіз», освітньо-професійних програмах, робочих навчальних програмах, кафедра математичного аналізу та інші кафедри, що забезпечують підготовку фахівців з названої спеціальності, розробляють і узгоджують з лабораторією методичного забезпечення навчального процесу індивідуальні семестрові завдання для самостійної роботи студентів, тестові завдання, завдання до контрольних робіт для перевірки рівня засвоєння студентами навчального матеріалу.

Навчальна й науково-методична література включає: підручники, навчальні посібники, конспекти лекцій, методичні рекомендації, довідники, словники, монографії, наукові збірки, періодичні видання.

Поточний контроль здійснюватиметься під час проведення практичних, семінарських занять, він має на меті перевірку рівня підготовки студентів для виконання практичних завдань, перевірку виконання індивідуальних завдань, завдань для самостійної роботи, тобто контроль виконання студентами навчального плану (виконання всіх видів навчальної роботи, передбачених у робочій навчальній програмі дисципліни). Форми проведення поточного контролю визначаються викладачем, який читає конкретну дисципліну й ухвалюються кафедрою (форми поточного контролю визначаються робочою навчальною програмою дисципліни).

Підсумковий контроль під час спеціально відведеного у графіку навчального процесу часу (тижні модульного контролю) з метою оцінки результатів навчання на освітньо-кваліфікаційному рівні «бакалавр», семестровий контроль проводиться у формах семестрового екзамену або заліку з конкретної навчальної дисципліни в обсязі навчального матеріалу, визначеного навчальною програмою, і в термін, встановлений навчальним планом і графіком навчального процесу.

У навчальній роботі широко використовуються різноманітні сучасні технології навчання з використанням аудіовізуальних засобів, комп'ютерної техніки.

Кожен викладач кафедри має індивідуальний план роботи на весь навчальний рік. Двічі на рік викладач звітує про виконання індивідуального плану. Індивідуальні плани та звіти викладача по них розглядаються та затверджуються кафедрою.

Індивідуальні плани розробляються якісно, в них передбачається навчальна, методична, наукова, організаційна робота викладача, плануються довготермінові доручення. При плануванні навантаження викладачів передбачається його рівномірність. Середнє навантаження викладача на рік складає до 900 годин.

Викладачі кафедри володіють навичками роботи в новітніх комп'ютерних інформаційних та програмних середовищах, сучасними педагогічними знаннями, методами та технологіями вирішення навчально-виховних задач.

Викладачі беруть участь у роботі наукових та методичних семінарів, що проводяться кафедрою, факультетом, університетом, іншими закладами та Міністерством освіти і науки України. Поширюється використання інтерактивних методів навчання. При організації й проведенні навчального процесу забезпечується дотримання законодавчих та нормативних вимог.

Кафедрою математичного аналізу, Вченою радою факультету математики та інформатики аналізуються структура та зміст дисциплін спеціальності, обсяг та зміст індивідуальних завдань, повнота виконання робочих планів та програм. На засіданнях кафедри математичного аналізу, методичної комісії спеціальності та Ради факультету розглядаються та обговорюються зміст дисциплін, їхнє організаційне та методичне забезпечення, приймаються рішення з їх удосконалення.

Кафедра комп`ютерних систем та мереж, яка забезпечує спеціальну підготовку фахівців, має три комп’ютерних класи (313/1, 405/1, 407/1), в яких є доступ до мережі Інтернет і локальної університетської мережі, що дає змогу студентам доступу до літературних джерел, мобільного спілкування та швидкого професійного зростання при підготовці до семінарів, практичних, курсових, дипломних робіт та під час пошуку наукових контактів та за участі у наукових конференціях. Студенти мають можливість працювати в комп’ютерному класі на заняттях (за розкладом занять) та самостійно (за спеціально розробленим розкладом). За кафедрою закріплені аудиторії, в яких можуть бути застосовані мультимедійни засоби, а також факультет математики та інформатики має окрему мультимедійну аудиторію. Заняття з навчальних дисциплін, передбачених навчальним планом підготовки магістрів планується проводити в комп’ютерних класах, розміщених в аудиторіях 420/1, 412/1, 313/1, 405/1, 407/1, 52а/аудиторний корпус. Комп’ютери розміщені в класах відповідно до чинних санітарних норм. Достатня кількість сучасних комп’ютерів дозволяє студентам щоденно працювати на комп’ютерах з можливістю доступу до мережі Інтернет встановлену нормативами кількість годин. Комп’ютери всіх комп’ютерних класів мають необхідно для забезпечення навчального процесу та самостійної роботи студентів програмне забезпечення Unix, OpenOffice, PeaZip, Scribus, GIMP, Inkscape, Free VMware, Midnight Commander, MySQL, GTC, CuneiForm та інші).

Одним із пріоритетних напрямів розвитку освітньої діяльності СНУ ім. В.Даля є впровадження новітніх інформаційних технологій. Головна мета полягає в ефективному використанні програмно-технічних засобів для опанування стрімко зростаючих обсягів інформації.

Інформатизація освітньої діяльності кафедри та університету в цілому спрямована на:
  • підвищення ефективності управління навчальним закладом, упровадження сучасних технологій прийняття рішень;
  • об'єднання та розвиток інформаційного ресурсу навчального закладу,
  • створення загальнодоступних банків даних;
  • забезпечення інформаційного ресурсу факультету та університету за рахунок використання інформаційних ресурсів мережі Іnternet;
  • удосконалення методів одержання знань та маніпулювання інформацією;
  • опанування користувачами досвіду застосування інформаційних технологій у професійній діяльності;
  • удосконалення науково-дослідницької діяльності.

Стратегія реалізації впровадження інформаційних технологій на кафедрі математичного аналізу та на факультеті математики та інформатики спрямовується на технологізацію процесу навчання, підвищення ефективності наукових досліджень та оптимізацію адміністративного управління.

Читальні зали університетської бібліотеки мають достатню кількість навчальної та наукової літератури, а також періодичних видань, які використовуються в процесі підготовки фахівців за напрямом 6.040303 «Системний аналіз».

Література, передбачена робочими програмами дисциплін, є в наявності в кількості, достатній для підготовки бакалаврів за напрямом 6.040303 «Системний аналіз». Фонди наукової бібліотеки університету та студентського абонементу нараховують достатню кількість примірників підручників та навчальної літератури, яка забезпечує навчальний процес з циклу гуманітарних та соціально-економічних дисциплін, фундаментальних та професійно-орієнтованих дисциплін за фахом.

В університеті створена комп'ютерна мережа, яка має вихід в Іnternet, у цій мережі підтримуються сайт електронної бібліотеки університету (на якому розміщене методичне забезпечення навчальних дисциплін) та сайт Центру Дистанційного навчання з набором навчаючих програм.

Перспективи вдосконалення навчально-методичного та інформаційного забезпечення підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» пов’язані з розробкою навчально-методичних комплексів дисциплін, передбачених навчальним планом, на інтерактивному рівні, створенням електронних навчальних посібників, збільшенням кількості пакетів прикладних програм, які використовуються в навчальному процесі, поповненням фондів наукової бібліотеки за рахунок коштів університету необхідними навчальними, науковими та фаховими періодичними виданнями.

Таким чином, навчально-методичне, програмно-методичне та інформаційне забезпечення підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» відповідає державним вимогам.


IV. Підстави щодо можливості надання ліцензії та гарантії виконання ліцензійних умов.


Виходячи з доцільності підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз», наявного в Східноукраїнському національному університеті імені Володимира Даля матеріально-технічного, кадрового, навчально-методичного забезпечення, перспектив їх розвитку та планів науково-дослідної й видавничої діяльності, вважаємо, що Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля здатний гарантувати якісну підготовку висококваліфікованих фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз».

Викладене вище дає можливість клопотати про надання Східноукраїнському національному університету імені Володимира Даля ліцензії на підготовку фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямом 6.040303 «Системний аналіз» з ліцензованим обсягом 25 осіб за денною формою навчання та 25 осіб за заочною формою навчання


Ректор О.Л. Голубенко