Методические указания к учебной практике для студентов 1-го курса Института лесного и лесопаркового хозяйства очной формы обучения
| Вид материала | Методические указания |
- Институт лесного и лесопаркового хозяйства, 498.05kb.
- Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов Института лесного, 823.08kb.
- Методические указания для студентов специальности 040101 «Социология» специализации, 165.96kb.
- Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Производство продукции, 687.47kb.
- Базовый курс рабочая программа и методические указания для студентов 1 курса заочной, 348.1kb.
- Методические указания к лекционным и практическим занятиям для студентов Iкурса очной, 331.48kb.
- Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа Методические указания и индивидуальные, 2260.36kb.
- Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов III курса заочной, 507.48kb.
- Методические указания к практическим занятиям для студентов II курса очной формы специальностей, 400.42kb.
- Методические указания по выполнению контрольных работ по учебной дисциплине «Экономика, 75.44kb.
6.1. Латинский алфавит
В латинском алфавите различают - монофтонги (т.е. одногласные). Их шесть - а, е, j, о, и, у; дифтонги (двугласные): au, еи, ае, ое, которые произносятся раздельно и диграфы (ае, ое) произносимые как один звук.
Таблица 1
| Начертание Название | Произношение | Начертание | Название | Произношение |
| Аа a | а | N п | эн | н |
| ВЬ бе | б | Оо | о | о |
| Сс це | к или ц | Рр_ | пэ | п |
| Dd де | д | | ку | к |
| Ее э | э | Rr | эр | р |
| Ff эф | ф | Ss | эс | с или з |
| Gg ге | г | Tt | тэ | т |
| Hh ха | украинская г | Uu | у | у или в |
| Ii и | и | Vv | еэ | в |
| Ji йота | й | Xx | икс | кс |
| Kk ка | к | Yy | ипсилон | и |
| LI эль | л | Zz | зета | з |
| Mm эм | м | | ||
6.2. Произношение латинских букв и их сочетаний
Латинское произношение в своём историческом развитии претерпело ряд изменений. Ниже (таблица 2) даётся традиционное чтение латинских букв, принятое в русской учебной практике. Приведённый алфавит, по количеству букв отличается от алфавита классической эпохи. Например, буквы у и z заимствованы из греческого алфавита. Буква k сохранилась лишь в некоторых сокращениях.
6.3. Правила ударения
1 )В латинском языке ударение, как правило, не ставится на последнем слоге.
2) В двухсложных словах ударение ставится на первом (начальном) слоге. (son - hus, dra - ba).
3) В многосложных словах ударение ставится:
а) на предпоследнем слоге (tri -flo - rа);
б) на третьем от конца слоге, если предпоследний слог краток (mat - ri - са- ri - a, car -ре- si -um).
Кратким является открытый слог, то есть, слог, заканчивающийся гласным или дифтонгом.
Таблица 2
| Буквы и сочетания | Произношение | Примечания | Примеры |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| А ае | а э или е | в большинстве случаях в большинстве случаях | Agrostis (агростис) -полевица Paeonia - (пеония) - пеон, пион |
| В | б | во всех случаях | Bromus (бромус) - костер |
| С | к | перед гласными а, о, и перед согласными и в конце слова | Сагех (карекс) - осока Convallaria (конваллярия) - ландыш Cuscuta (кускута) - повилика Crataegus (кратегус) -боярышник |
| | ц | перед ае, е, i, ое, у | Cypripediym (циприпедиум) -башмачок Centaurea (центаурэя) -василек Cicuta (цикута) - вех |
| ch | х | во всех случаях | Chlorantus (хлорантус) -хлорант, зеленоцвет |
| D | д | во всех случаях | Dictamnus (диктамнус)-ясенец Chelidonium (хслидониум) -чистотел |
| Е | э | во всех случаях | Erygeron (эригерон) -мелколепестник |
| F | ф | во всех случаях | Festuca (фэстука) - овсяница |
| G | г | во всех случаях | Geum (геум) - гравилат |
| gu | гв | перед гласными | Sanguisorba (сангвизорба) -кровохлебка |
| | гу | перед согласными | Leguminosae (легуминозэ) -бобовые |
Продолжение таблицы 2
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Н | x | в большинстве случаев | Humulus (хумулюс) - хмель |
| г | перед гласной е | Hemerocallis (гемерокалис) -красоднев | |
| не произносится | в сочетаниях rh, th | Thlaspi (тляспи) - ярутка Rhodiola (родиола) - родиола, золотой корень | |
| I | и | в большинстве случаев | Tilia (тилиа) - липа |
| | й | после а, е, о, у | Dioica (диойка) - |
| j | й | почти во всех случаях | Juglans (югланс) — орех Japonica (японка) - японский |
| К | к | во всех случаях | Kalopanax (калопанакс) -калопанакс |
| L | л | во всех случаях мягко | Larix (лярикс) - лиственница Elodea (элодея) - элодея • Salvinia (сальвиниа) -сальвиния |
| М | м | во всех случаях | Climacium (климациум) -климаций |
| N | н | во всех случаях | Anemone (анемоне) -ветреница |
| О ое оё | 0 | во всех случаях | Onagra (онагра) - кипрей |
| э или е | в большинстве случаев | Koeleria (кэлерия) - тонконог | |
| о и э раздельно | (бифуркация) | Aloё (алоэ) - алоэ, столетник |
Продолжение таблицы 2
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| P | п | в большинстве случаев | Роа ( поа) - мятлик |
| Ph | ф | во всех случаях | Phleum (флеум) - тимофеевка |
| Q | кв | употребляется только в сочетании с u | Eguisetum (эквизетум) - хвощ Aguilegia (аквилегия) -водосбор |
| R | р | во всех случаях | Rosa (роза)- шиповник |
| Rh | р | в греческих словах | Rhodiola (родиола) - родиола, золотой корень |
| S | с | в большинстве случаев | Salvia (сальвиа) - шалфей |
| | з | между двумя гласными и в сочетаниях Is, ns | Salsola (сальзола) - солянка Scabiosa (скабиоза) - скабиоза Repens (репенз) - ползучий |
| Sch | сх | во всех случаях | Schizandra (схизандра) -лимонник |
| T | т | во всех случаях | Trifolium (трифолиум) -клевер, трилистник |
| Th | т | в греческих словах | Caltha (кальта) - калужница |
| | ти | в сочетаниях sti, xti, tti | Niottia (неоттиа) - гнездовка Stipa (стипа) - ковыль |
| Ti | ц | перед гласными | Gentiana (генциана) -горечавка |
| U | у | в большинстве случаев | Ulmus (ульмус) - ильм, вяз Euphorbia (эуфорбиа) -молочай |
| в | после g, и в сочетаниях ngu, иногда перед гласной | Aguilegia (аквилегиа) -водосбор Sangusorba (сангвизорба) -кровохлёбка Suaeda (свэда) - сведа |
7. Ботанические экскурсии
Во время учебной практики проводятся 3-4 ботанические экскурсии, на которых студенты не только собирают растения для гербария и определения, но и определяют влияние растений эдификаторов и экспозиции склонов на видовой состав травянистого покрова, выделяют преобладающие виды растений напочвенного покрова, обращают внимание на охраняемые виды.
7.1. Растения долинного леса
Долинные леса Приморского края сложены различными древесными лиственными породами. В их составе обычны ильм долинный, ясень маньчжурский, бархат амурский, орех маньчжурский, липа амурская. Все эти деревья отличаются крупными размерами ствола. В густом подлеске растут чубушник, жимолости, лещина, бересклет, смородина маньчжурская, элеутерококк. Эти леса отличаются большим разнообразием видов травянистых растений, которые образуют 2-3 яруса. Растения распределены неравномерно. На открытых, освещенных местах встречается большое разнообразие многолетних злаков и осок: колосняк сибирский, овсяница дальневосточная, двукисточник тростниковидный, новомокония корейская и другие. Вместе с какалией копьевидной, борцами, лабазником дланевидным, шпороцветником и другими растениями, они составляют 1-й ярус травянистого покрова.
Во втором ярусе обильны прилипало - пристающие, подлесники, аризема, хвощ лесной и луговой, оноклея чувствительная.
В третьем ярусе - линдерния стаканчатая, селезёночники, камнеломки, зелёные мхи и другие мелкие растения.
По берегам рек и ручьёв, в зарослях кустарников растут травянистые лианы: луносемянник даурский, княжик охотский, борец дуговидный, ломоносы.
Задание 1
Во время экскурсии собрать растения для гербария. Обратить внимание на многоярусное распределение травянистых растений пойменного леса. Выделить виды, составляющие верхний (первый) и нижний (напочвенный) ярусы. Результаты наблюдений записать в дневнике.
7.2. Растения кедрово-широколиственного леса
Кедрово-широколиственные леса располагаются на высоте до 600 м над уровнем моря. Эти леса называют так же кедровниками. Кедровники разделены на несколько типов, объединенных в группы: кедровники сухие, периодически сухие, свежие, влажные, которые приурочены к разным экспозициям.
Свежие кедровники - наиболее распространённая группа типов. Они приурочены обычно к склонам северных экспозиций. Для свежих кедровников характерно групповое размещение деревьев и особенно кедра. Во всех ярусах этих лесов значительна примесь многочисленных лиственных пород - березы желтой, ясеня маньчжурского и Таке. Подлесок густой и многовидовой: клён бородчатый, лещина маньчжурская, чубушник, жимолости, элеутерококк колючий, сирень амурская. Встречаются и древовидные лианы - актинидия острая и коломикта, лимонник китайский.
В травянистом покрове фон составляют щитовники, чистоус коричный, страусопер германский. Обильны фрима тонкокистевая, ластовень остролистный, брахиботрис воронеглазый, хлорант японский. Часто встречаются косогорник Татаринова, купена душистая, сныть горная, осока уссурийская и осока ржавопятнистая, василисник тычиночный, майник
двулистный. Реже можно увидеть шлемник уссурийский, копытень Зибольда, вороний глаз мутовчатый, грушанку почколистную, плаун пильчатый и другие.
Из многолетних охраняемых видов травянистых растений здесь растут лилия двурядная, женьшень настоящий, гнездовка азиатская.
Мелкое разнотравье представлено кислицей обыкновенной, мителлой голой, селезёночниками, каменоломками. В напочвенном покрове развиты листостебельные зелёные мхи: климаций японский, плевроций Шребера, ритидиадельдфус трёхсторонний и другие.
Задание 2
Во время экскурсии в свежие кедровники собрать растения для гербария. Определить их фазу вегетации. Выделить доминантные виды и виды растений, занесённые в Красную книгу. Результаты наблюдений записать в дневнике.
7.3. Растения дубового леса
Леса с преобладанием дуба монгольского (дубняки) приурочены к каменистым южным склонам. Вместе с дубом здесь растут ясень носолистный, клён ложнозибольдов и другие. В подлеске обычны леспедеца двухцветная и лещина маньчжурская. Травянистый покров изреженный, представлен сухолюбивой растительностью. В дубняках много раннецветущих растений: ветреницы, хохлатки, адонис амурский, гусиный лук Накаи, ллойдия трехцветковая, ирис одноцветковый.
В летний период времени наиболее распространены: орляк обыкновенный, володушка длиннолучевая, атрактилоидес овальный, смолевка ползучая, вика однопарная, чина приземистая, полынь побегоносная, бубенчик широколистный, ясенец пушистоплодный, дёллингерия шершавая, подмаренник северный, астры, жабрица жабрицевидная, различные виды осок.
Задание 3
Собрать растения для гербария, определить доминантные виды и установить их приуроченность к определённому ярусу. Выделить виды общие для кедрово-широколиственных и дубовых лесов. Результаты наблюдений записать в дневнике.
7.4.Растения лесного луга
Луговое разнотравье представлено разнообразными видами цветковых растений. Здесь произрастают вербейник даурский и густоцветковый, купальница китайская, герань Власова и герань волосистотычинковая, вика приятная и вика уссурийская, азинеума японская, лихнис сверкающий, лилия Буша, красоднев малый и красоднев Миддендорфа, василисник простой и василисник водосборолистный, земляника восточная, вейник Лангсдорфа, подмаренник настоящий, кровохлёбки и ряд других светолюбивых растений.
Задание 4
Собрать растения для гербария. Среди луговых трав выделить медоносы, перганосы, лекарственные и декоративные растения. Результаты наблюдений записать в дневнике.
7.5. Сорные растения лесного питомника
Среди сорных растений питомника есть как многолетние, так и однолетние травы. Одни многолетники характеризуются развитием длинного корневища (пырей ползучий, вейник наземный, хвощ полевой). Другие, как одуванчик монгольский, имеют многолетний корень, который глубоко проникает в почву. Боряк щетинистый и осот полевой - многолетние корнеотпрысковые сорняки. Они образуют длинные боковые корни с придаточными почками. К трудноискореняемым сорнякам относятся и полыни. Хорошо развитую корневую систему имеют щетинник сизый, ежовник петушье просо, каммелина обыкновенная. Эти сорняки обладают высокой степенью как вегетативного, так и семенного воспроизведения.
Задание 5
Во время экскурсии на лесной питомник собрать растения для гербария. Среди них выделить многолетние, двулетние и однолетние сорняки. Определить их способы размножения. Результаты наблюдений записать в дневнике.