Тематическое планирование. Литература 9 класс
СодержаниеЗнать: образную природу словесного ис-ва, роль лит-ры в общественной и культурной жизни, особенности литер-го процесса; понимать
Знать: историч-ю основу памятника. Историю его открытия, содержание произв-я; понимать
Знать: жанр и композицию произв-я, нравственно- патриотическую идею «Слова»; понимать
Знать: приемы создания характеров героев, худож. средства выразительности; понимать
Знать : авторов поэтических периодов и переложений памятника, своеобразие авторского стиля; понимать
Знать: содержание фрагмента, особенности композиционного строения эпизода; понимать
Знать: признаки классицизма, особенности эпохи Просвещения, историческую обстановку, общую хар-ку лит-ры 18в.; понимать
Знать :факты жизни и творчества Ломоносова, характерные особенности оды как жанра лирической поэзии; понимать
Знать: факты жизни и творчества Державина, черты классицизма, новаторство поэзии Державина; понимать
Знать: черты сентиментализма, особенности жанра путешествия, просветительские взгляды Радищева;понимать
Знать: основные факты жизни писателя, содержание повести «Бедная Лиза», признаки сентиментализма; понимать
Знать: черты жанра сентиментальной повести, сюжет произв-я;понимать
Знать: общую хар-ку развития рус. лит-ры, отличительные черты романтизма, центральные темы русской лит-ра;понимать
Знать: факты жизни и творчества В.А.Жуковского; понимать
Знать: жанровые особенности баллады, сюжет произв-я;понимать
Знать: литературоведческие понятия (комедия, конфликт, интрига, сюжет), текст комедии, действующих лиц; понимать
Знать: значение понятий(экспозиция, завязка, внесценических персонажей, их роль конфликта;понимать
Знать: понятия: кульминация, конфликт, внесценические персонажи; понимать
Знать: текст комедии; определение развязки действия, открытого финала;понимать
Знать: текст комедии; специфику комедии: традиционные черты и новаторские черты, признаки классицизма и романтизма;понимать
Знать: текст статьи Гончарова; понимать
Знать: особенности конфликта комедии, философскую проблематику пьесы; понимать
Знать: основные этапы жизненного и творческого пути А.С.Пушкина; понимать
Знать: понятия: мотив, лирика, лирический герой; этапы творческого пути Пушкина, жанровое своеобразие стих-й; понимать
Знать: какое воплощение в стихах А.Пушкина нашла тема свободы; понимать
Знать: как развивалась тема дружбы в лирике Пушкина; адресатов дружеской лирики;понимать
Знать: адресатов любовной лирики; понимать
Знать: философские мотивы в лирике Пушкина;понимать
Знать: время создания стих-й; особенности эпохи; понимать
Знать: способы переработки текста, его построения;понимать
Знать: творческую историю романа; что такое роман в стихах; реализм как литературное направление;понимать
Знать :содержание 1-5 глав романа, знать наизусть строфы1,2 первой главы; понимать
Знать: какое воплощение нашел тип «лишнего человека» в отечественной лит-ре, содержание глав;уметь
Знать: содержание глав романа; оценку художественных открытий Пушкина в критике Белинского;понимать
Знать: текст худож-го произв-я, нравственно- философскую проблематику романа; понимать
Знать: лирические отступления, тематику лирических отступлений, оценку романа Белинским; понимать
Знать: основные факты биографии Лермонтова, основные мотивы его лирики; понимать
Знать: понятия: мотив, лирический герой, романтизм, скептицизм, основные мотивы лирики; понимать
Знать: время создания стих-й, худож-е своеобразие стих-й, жанровые особенности; понимать
Знать: способы переработки текста, его построение; понимать
Знать: тексты стих-й Лермонтова, адресатов любовной лирики; понимать
Знать: тексты стих-й, их худож-е особенности; историю создания и библейскую основу стих-я «Пророк»;понимать
Знать: теоретические понятия: роман, психологический роман; проблематику и особенности композиции романа;уметь
Знать: текст повести; понимать
Знать: текст повести; понимать
Знать: худож-е особенности повести, признаки романтического сюжета, текст повести; понимать
Знать: понятие «двойник», содержание повести; понимать
Знать: текст повести; композиционное значение повести; проблематику и худож-е особенности; понимать
Знать: худож-е своеобразие романа;понимать
Знать: текст романа, психологические особенности образа Печорина;уметь
Знать: основные факты жизни и особенности творчества Батюшкова, текст стих-я;понимать
Знать: основные факты жизни и особенности творчества Кольцова; тексты стих-й; понимать
Знать: основные факты жизненного и творческого пути; уметь
Знать: историю создания поэмы, первоначальный замысел Гоголя и его дальнейшую эволюцию; понимать
Знать: текст поэмы;понимать
Знать: прием зоологизации, текст поэмы;понимать
Знать: прием зоологизации, типический характер, текст поэмы; понимать
Знать: текст поэмы; понимать
Знать: текст поэмы, путь Чичикова- нового героя эпохи; понимать
Знать: текст произведения; причины незавершенности поэмы; критическую оценку поэмы В.Белинским; темы лирических отступлений; пон
Знать: основные события истории России первой половины 19 века, творчество изученных писателей;уметь
