Тема проекта и форма реализации
| Вид материала | Обзор |
- Тема: Оценка финансовой реализуемости проекта, 13.29kb.
- План реализации проекта 20 Ожидаемые результаты 24 Бюджет проекта 28 Оценка эффективности, 748.32kb.
- Срок выполнения проекта, 179.94kb.
- Перечень, 41.59kb.
- Проекта и форма реализации, 134.55kb.
- План-график реализации комплексного проекта введения фгос ноо, 154.31kb.
- Тема разработка проекта: от проектной идеи к формулировке проекта тема разработка проекта:, 2957.14kb.
- Задачи стажера в рамках проекта (индивидуальное проектное задание), 8.2kb.
- Конспект лекций Оглавление введение тема разработка проекта: от проектной идеи к формулировке, 2226.14kb.
- Доклад «Факты реализации второго этапа проекта «Сахалин-2», 117.31kb.
Примерные темы проектов
| Тема проекта и форма реализации | Примерное содержание проекта | Практическая значимость проекта |
| Компьютер и профессия (сайт, презентация, буклет, плакат) | Обзор истории выбранной профессиональной области. анализ использования средств автоматизации труда в этой области. Обзор современного уровня информатизации данной профессиональной деятельности и перспектив. Подготовка справочника училищ, справки о достижениях по профессии. | Оснащение кабинета профориентации школы, проведение школьных конференций; создание наглядных пособий в кабинете |
| Новые носители информации (электронный документ, презентация, плакат) | Краткий обзор истории развития носителей информации. Обзор современных носителей информации, достижений физики, химии, биологии в разработке новых носителей информации. Описание физических принципов работы новых носителей информации и их характеристик. Обзор публикаций по перспективам развития. | Создание раздела электронного учебного пособия для уроков информатики; развитие школьного виртуального музея информатики. |
| Правовые аспекты информационной деятельности (документ, инструкция по эксплуатации ПО, брошюра: оформляется на ПК) | Анализ актуальности проблемы защиты информации. Обзор нормативно-законодательной литературы и создание справки по проблеме. Обзор лицензированного программного обеспечения, используемого в административно-управленческой, учебной, библиотечной, досуговой деятельности в школе. Описание программной защиты информации, разграничения уровней доступа к общему ресурсу на магнитном диске. | Сохранность программного обеспечения школы; защита от вирусов, обновление программного обеспечения. |
| Разработка модели процесса из предметной области (презентация, продукт СУБД, ЭТ, , компьютерная программа) | Постановка задачи из предметной области. Исследование входной информации и формирование структуры входных данных. Исследование взаимосвязи входных потоков информации, выявление закономерностей. Формализация задачи (формулы, таблицы, схемы, чертежи, карты). Представление модели на компьютере. | Конструкторская документация школьного здания, оформление интерьера школы, школьного участка, создание программы обслуживания лабораторного эксперимента по предмету, создание презентаций по проблеме для уроков по различным предметам |
| Разработка алгоритма и программы по теме НИР (компьютерная программа) | Формулировка задания. Обоснование его места в научно-исследовательской работе в школе. Обзор методов решения задачи и обоснование выбора метода решения. Построение алгоритма решения задачи по выбранному методу. Реализация алгоритма в среде программирования: обоснование выбора языка программирования, написание и отладка программы. Представление решения на секции факультатива, конференции | Развитие школьной научно-исследовательской деятельности. |
| Использование графических технологий в научно-исследовательской работе (презентация, видеофильм, компьютерные графические работы, графическое оформление школьной страницы в Интернете) | Постановка задачи и обоснование подходов к ее реализации. Обоснование выбора графической среды: дизайнерской, чертежной, картографической, среды деловой графики, художественной, анимационной. Описание этапов реализации задания. Выполнение графической работы. Демонстрация результатов. | Школьное издательство, оснащение кабинетов школы электронными наглядными пособиями, поддержка уроков, секций факультативов, зрелищных мероприятий школы визуальными продуктами |
| Использование средств настольных издательских систем в оформительской деятельности (документ, выпущенный в школьной “мини-типографии” с использованием сканера, цифровой камеры, CD-библиотек, принтера, копировальной техники) | Описание задания. Обоснование выбора формы реализации (брошюра, буклет, альманах, газета, пакет наградных листов). Разработка макета документа. Описание инструкции по реализации макета в среде текстового редактора. Презентация работы. | Регулярный выпуск школьной газеты, выпуск предметного альманаха, выпуск и обновление школьного буклета, буклета “Выпускной класс”, выпуск брошюры с докладами школьной конференции, брошюры с отчетами работы секций факультативов, брошюры по итогам предметных недель в школе, награждение учащихся грамотами, созданными в рамках проекта. |