Календарно-тематическое планирование по информатике. 9 класс
| Вид материала | Урок |
СодержаниеАлгебра логики Контрольная работа №1 Контрольная работа №2 Контрольная работа №3 Контрольная работа №4 Контрольная работа №5 Контрольная работа №6 |
- Календарно-тематическое планирование по информатике в 11 класс, 84.66kb.
- Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование (математика), 232.23kb.
- Тематическое планирование по информатике в 11 классе, 151.15kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс, 536.38kb.
- Тематическое планирование занятий по информатике в 8б классе, 143.99kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 164.88kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 162.73kb.
- Календарно тематическое планирование Лаборатория по информатике «Мой первый видеофильм», 204.82kb.
- Календарно-тематическое планирование курса подготовки к егэ по информатике 11 класс, 83.33kb.
- Тематическое планирование по геометрии 9 класс, 279.7kb.
Календарно-тематическое планирование по информатике. 9 класс
| № | Наименование раздела программы | Тема урока | Количество часов | Тип урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся | Вид контроля. Измерители | Элементы дополнительного содержания | Д/З | Дата проведения - | |
| план | факт | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | | Техника безопасности. Повторение курса 8 класса | 1 | беседа | ОС Windows, текстовый процессор, презентации, электронная таблица | | | | | 2-8.09 | |
| 2 | АЛГЕБРА ЛОГИКИ | Логика. Алгебра высказываний | 1 | Лекция | Знакомство разделом математики ЛОГИКА. высказывание. Истинность и ложность высказываний. простые и сложные высказывания | Уметь определять истинность и ложность высказываний | Опрос | | Учить конспект | 2-8.09 | |
| 3 | Логические операции | 1 | Лекция | Логические операции. определение истинности сложных логических выражений | Уметь определять истинность логического выражения | Проверка д\з | | Учить конспект | 9-15.09 | | |
| 4 | Таблицы истинности | 1 | практикум | Составление таблиц истинности | Уметь определять истинность логического выражения | Проверка д\з | | Задача на составление таблицы истинности | 9-15.09 | | |
| 5-6 | Логические законы | 1 | практикум | Логические законы | Уметь упрощать логические выражения | Проверка д\з | | Учить конспект | 16-22.09 | | |
| 7 | Правила преобразования логических выражений | 1 | практикум | Правила преобразования логических выражений | Знать правила преобразования логических выражений | Проверка д\з | | Учить конспект | 23-29.09 | | |
| 8 | Решение логических задач | 1 | практикум | Решение логических задач | Уметь решать логические задачи | Проверка д\з | | Учить конспект | 23-29.09 | | |
| 9-10 | Контрольная работа №1 | 1 | | | | | | | 30-06.10 | | |
| 11 | ПРОГРАММИРОВАНИЕ | Алгоритм. Свойства алгоритма | 1 | Лекция | Алгоритм. Свойства алгоритма | Уметь составлять и читать алгоритмы | опрос | | Учить конспект | 7-13.10 | |
| 12 | Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Возможность автоматизации деятельности человека | 1 | лекция | Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Возможность автоматизации деятельности человека | Знать способы записи алгоритмов; блок-схемы. Уметь записывать алгоритм разными способами. Иметь представление о возможностях автоматизации деятельности человека | опрос | | оформить решение задачи в виде блок-схемы | 7-13.10 | | |
| 13 | Язык программирования Паскаль. Типы данных. Запись математических выражений | 1 | лекция | Исполнители алгоритмов (назначение, среда, режим работы, система команд). Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ) | Знать понятие «исполнитель алгоритмов»; назначение. Уметь определять среду, режим работы, систему команд конкретного исполнителя. Иметь представление о компьютере как формальном исполнителе алгоритмов | Проверка д\з | | Три математических выражения записать по правилам языка программирования | 14-20.10 | | |
| 14 | Правила записи основных операторов: ввода, вывода, присваивания, ветвления, цикла. Правила записи программы. | 1 | лекция | Правила записи основных операторов: ввода, вывода, присваивания, ветвления, цикла. Правила записи программы. | Знать правила записи основных операторов: ввода, вывода, присваивания, ветвления, цикла на языке программирования. Уметь разрабатывать линейные алгоритмы | опрос | | Решить задачу | 14-20.10 | | |
| 15 | Алгоритмические конструкции. Разработка линейного алгоритма (программы) с использованием математических функций при записи арифметического выражения | 1 | практикум | Алгоритмические конструкции: следование. Разработка линейного алгоритма (программы) с использованием математических функций при записи арифметического выражения | Знать структуру линейной алгоритмической конструкции. Уметь разрабатывать линейный алгоритм решения математических задач | самостоятельная работа | | Решить задачу | 21-27.10 | | |
| 16 | Целочисленная арифметика | 1 | лекция | Понятие целочисленной арифметики. Основные функции div, mod | Знать оформление функций целочисленной арифметики. Уметь решать задачи целочисленной арифметики | опрос | | Решить задачу | 21-27.10 | | |
| 17 | Решение задач | 1 | практикум | | | Самостоятельная работа | | Решить задачу | 8-14.11 | | |
| 18 | Контрольная работа №2 | 1 | | | | | | | 8-14.11 | | |
| 19 | Алгоритмические конструкции: ветвление | 1 | лекция | Алгоритмические конструкции: ветвление. Разработка алгоритма (программы), содержащей оператор ветвления | Знать структуру алгоритмической конструкции ветвления. Уметь разрабатывать алгоритмы, содержащие оператор ветвления | опрос | | Учить конспект | 15-21.11 | | |
| 20 | Алгоритмические конструкции: ветвление. Разработка алгоритма (программы), содержащей оператор ветвления | 1 | комбинированный урок | | | Проверка д\з | | Решить задачу | 15-21.11 | | |
| 21 | Решение задач | 1 | практикум | | | самостоятельная работа | | Решить задачу | 22-28.11 | | |
| 22 | Условный оператор и целочисленная арифметика | 1 | практикум | Условный оператор и целочисленная арифметика | Уметь решать задачи на использование условного оператора и целочисленной арифметики | Проверка д\з | | Решить задачу | 22-28.11 | | |
| 23 | Решение задач | 1 | практикум | | | Проверка д\з | | Решить задачу | 29-5.12 | | |
| 24 | Формирование сложных условий | 1 | Самостоятельная работа | Формирование сложных условий | Уметь решать задачи на использование сложных условий | Проверка д\з | | Решить задачу | 29-5.12 | | |
| 25 | Решение задач | 1 | практикум | | | Проверка д\з | | Решить задачу | 6-12.12 | | |
| 26 | Вложенные условные операторы | 1 | практикум | Вложенные условные операторы | Уметь решать задачи на применение вложенных условных операторов | | | | 6-12.12 | | |
| 27 | Решение задач на составление вложенных условий | 1 | практикум | | | | | | 13-19.12 | | |
| 28 | Оператор выбора | 1 | Лекция | Оформление оператора выбора. | Умение применять оператор при решении задач | опрос | | Учить лекцию | 13-19.12 | | |
| 29 | Решение задач | 1 | практикум | | | Проверка д\з | | Решить задачу | 20-26.12 | | |
| 30 | Подготовка к контрольной работе | 1 | практикум | | Решение задач по теме Ветвление | Проверка д\з | | Решить задачу | 20-26.12 | | |
| 31 | Контрольная работа №3 | 1 | практикум | | | | | | 11-17.01 | | |
| 32 | Циклы. Цикл с параметром. | 1 | Лекция | Оформление оператора цикла с параметром на языке схем и на Паскале | Понять принцип работы цикла. Уметь применять при решении задач | опрос | | Учить конспект | 11-17.01 | | |
| 33 | Решение задач | 1 | практикум | | | Проверка д\з | | решить задачу | 18-24.01 | | |
| 34 | Сумма конечного ряда | 1 | Лекция | Формулы подсчета суммы и количества | Уметь решать задачи на определение суммы и количества | опрос | | Учить конспект | 18-24.01 | | |
| 35 | Решение задач | 1 | практикум | | | Проверка д\з | | решить задачу | 25-31.01 | | |
| 36 | Оператор цикла с условием | 1 | Лекция | Оформление оператора цикла с условием на языке схем и на Паскале | Понять принцип работы цикла с условием. Уметь применять при решении задач | опрос | | Учить конспект | 25-31.01 | | |
| 37 | Решение задач | 1 | практикум | | | Проверка д\з | | решить задачу | 1-7.02 | | |
| 38 | | Условный оператор в теле цикла | 1 | Лекция | Одновременное использование цикла и условного оператора в теле цикла | Уметь оформлять и применять при решении задач условие в теле цикла | опрос | | Учить конспект | 1-7.02 | |
| 39 | Решение задач | 1 | практикум | | | Проверка д\з | | решить задачу | 8-14.02 | | |
| 40 | Сочетание условного оператора и цикла | 1 | Лекция | Одновременное использование цикла и условного оператора | Уметь оформлять и применять при решении задач условный оператор и цикл | опрос | | Учить конспект | 8-14.02 | | |
| 41 | Решение задач | 1 | практикум | | | Проверка д\з | | решить задачу | 15-21.02 | | |
| 42 | Контрольная работа №4 | 1 | | | | | | | 15-21.02 | | |
| 43 | Строковый и символьный типы данных. Стандартные процедуры и функции | 1 | лекция | Стандартные процедуры и функции при работе с символьной и строковой информацией. | Уметь оформлять стандартные процедуры и функции при работе с символьной и строковой информацией. Уметь применять стандартные процедуры и функции при решении простых зада | опрос | | Учить конспект, решить задачу | 22-28.02 | | |
| 44 | Решение задач | 1 | практикум | самостоятельная работа | | решить задачу | 22-28.02 | | |||
| 45 | Удаление, вставка символов в строку | 1 | практикум | Удаление и вставка символов с использованием сдвига | Уметь применять приемы удаления и вставки символов в строку для решения задач | Проверка д\з | | решить задачу | 1-7.03 | | |
| 46 | Самостоятельная работа | 1 | практикум | Решение задач на обработку строк с использованием оператора цикла | Уметь применять циклы при работе с символьной и строковой информацией. | самостоятельная работа | | повторить основные операторы | 1-7.03 | | |
| 47 | Обработка строк с использованием оператора цикла. | 1 | практикум | Проверка д\з | | решить задачу | 9-15.03 | | |||
| 48 | Решение задач | 1 | практикум | самостоятельная работа | | решить задачу | 9-15.03 | | |||
| 49 | Поиск и замена символов строки. | 1 | практикум | Замена символов Решение задач по всем разделам темы | Уметь удалять и заменять символы в строке. Уметь решать задачи по теме «Символьная информация». | Проверка д\з | | решить задачу | 16-22.03 | | |
| 50 | Повторение. Подготовка к контрольной работе | 1 | практикум | Проверка д\з | | решить задачу | 16-22.03 | | |||
| 51 | Контрольная работа №5 | 1 | | Определение массива. способы задания массивов | знать: понятие массива, виды массивов, способы задания массивов. | | | | 1-7.04 | | |
| 52 | Массивы. Одномерные (линейные) массивы. Способы задания массивов. | 2 | лекция | опрос | | Учить конспект | 1-7.04 | | |||
| 53 | Вывод элементов массива по условию | 1 | практикум | Выборка элементов массива | уметь: обращаться к элементам массива, решать задачи на вывод элементов. | Проверка д\з | | решить задачу | 8-14.04 | | |
| 54 | Самостоятельная работа | 1 | практикум | Проверка д\з | | решить задачу | 8-14.04 | | |||
| 55 | Сумма элементов массива | 1 | практикум | Формулы определения суммы и количества элементов массива | уметь: решать задачи на нахождение суммы элементов. | Проверка д\з | | решить задачу | 15-21.04 | | |
| 56 | Решение задач | 1 | практикум | Проверка д\з | | решить задачу | 15-21.04 | | |||
| 57 | Поиск максимальных и минимальных элементов массива. | 1 | практикум | Несколько способов нахождения мах и мин элементов массива | уметь: решать задачи на нахождение минимальных и максимальных элементов. | Проверка д\з | | решить задачу | 22-28.04 | | |
| 58 | Сортировка массива. Перестановки элементов массива. | 1 | практикум | Несколько способов сортировки элементов массива | знать: способы сортировки массива. уметь: решать задачи на сортировку элементов | Проверка д\з | | решить задачу | 22-28.04 | | |
| 59 | Подготовка к контрольной работе | 1 | практикум | Решение задач | уметь: решать задачи по теме «Одномерные массивы» | Проверка д\з | | решить задачу | 29-5.05 | | |
| 60 | Контрольная работа №6 | 1 | | | | | | 29-5.05 | | ||
| 61 | Компьютерные энциклопедии и справочники; информация в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации. Компьютерные и некомпьютерные каталоги; поисковые машины; запросы | 1 | | Компьютерные энциклопедии и справочники; информация в компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации. Компьютерные и некомпьютерные каталоги; поисковые машины; запросы | Иметь представление о компьютерных энциклопедиях и справочниках; информации в компьютерных сетях, компьютерных и некомпьютерных каталогах. Знать особенности поисковых машин и способ составления запросов в них | Проверка д\з | | Решить задачу на поиск информации в Интернете | 6-12.05 | | |
| 62 | Компьютерные и некомпьютерные каталоги; поисковые машины; запросы. Поиск документа с использованием системы каталогов и путем ввода ключевых слов | 1 | | Компьютерные и некомпьютерные каталоги; поисковые машины; запросы. Поиск документа с использованием системы каталогов и путем ввода ключевых слов | Уметь сохранять для индивидуального использования информационные объекты из Интернета и ссылок на них | Проверка д\з | | Поиск полезных сайтов | 6-12.05 | | |
| 63 | | Сохранение для индивидуального использования информационных объектов из глобальных компьютерных сетей (Интернет) и ссылок на них | 1 | | Сохранение для индивидуального использования информационных объектов из глобальных компьютерных сетей (Интернет) и ссылок на них | Проверка д\з | | Создать каталог полезных ссылок | 13-19.05 | | |
| 64 | Контрольная работа по теме: «Коммуникационные технологии» | 1 | | | | | | | 13-19.05 | | |
| 65 | Резерв | | | | | | | | 20-26.05 | | |
| 66 | Резерв | 1 | | | | | | | 20-26.05 | | |