Материалы для подготовки к сессии слушателей 4-го курса заочного обучения

Вид материалаМатериалы для подготовки
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Задание 1


Написать контрольную по выбранной теме, используя любую доступную судебно-медицинскую литературу (учебную и дополнительную).

Задание 2


Вынести постановление о назначении судебно-медицинской экспертизы по выбранной теме контрольной работы. Раздел "Установил" (обстоятельства дела) излагается по усмотрению слушателя. Необходимо поставить все вопросы, требующие разрешения при конкретном виде судебно-медицинской экспертизы (с учетом пределов компетенции судебно-медицинского эксперта).
  1. Травма тупыми предметами.
  2. Огнестрельные повреждения (пулевые).
  3. Отравления ядами крови.
  4. Действие высокой температуры.
  5. Определение давности наступления смерти.
  6. Повреждения при падении с высоты.
  7. Действие низкой температуры
  8. Повреждения, причиняемые рубящими и пилящими предметами.
  9. Механическая асфиксия.
  10. Автомобильная травма (травма в салоне автомобиля).
  11. Взрывная травма.
  12. Отравление наркотическими веществами.
  13. Поражение техническим электричеством.
  14. Механическая асфиксия (странгуляционная).
  15. Рельсовая (железнодорожная) травма.
  16. Падение с высоты роста (падение на плоскости).
  17. Огнестрельные повреждения (дробовые).
  18. Утопление в воде.
  19. Повреждения острыми предметами.
  20. Отравление алкоголем и его суррогатами.
  21. Пищевые отравления.
  22. Автомобильная травма (столкновение автомобиля с пешеходом).
  23. Экспертиза трупов новорожденных.
  24. Экспертиза крови.
  25. Генотипоскопическая экспертиза (идентификация личности).
  26. Экспертиза расчлененных трупов.
  27. Экспертиза живых лиц.
  28. Экспертиза скелетированных останков человека.
  29. Ранние трупные явления
  30. Действие атмосферного электричества.
  31. Повреждения от биологического воздействия.
  32. Скоропостижная смерть.
  33. Экспертиза лечебной деятельности.
  34. Повреждения в результате изменения барометрического давления.


Вопросы для подготовки к зачету

по судебной медицине
  1. Предмет и содержание судебной медицины.
  2. Обязательное назначение судебно-медицинской экспертизы.
  3. Права и обязанности эксперта.
  4. Экспертиза, исследование, освидетельствование.
  5. Эксперт, врач-судебно-медицинский эксперт, врач-эксперт.
  6. Виды судебно-медицинских экспертиз.
  7. «Заключение эксперта», «Акт судебно-медицинского исследования (освидетельствования)»
  8. Назовите признаки тяжкого вреда здоровью.
  9. Назовите признаки средней тяжести вреда здоровью.
  10. Назовите признаки легкого вреда здоровью.
  11. Побои, истязание, мучение.
  12. Перечислите причины, когда эксперт не может делать выводы о степени тяжести вреда здоровью.
  13. Перечислите объекты судебно-медицинской экспертизы.
  14. Требования, которые предъявляются к заключению (к выводам) эксперта.
  15. Назовите ранние признаки смерти.
  16. Назовите ранние трупные проявления.
  17. Трупные пятна. Их судебно-медицинское значение.
  18. Трупное окоченение. Его судебно-медицинское значение.
  19. Поздние трупные проявления.
  20. Требования, предъявляемые к экспертизе (исследованию) трупа.
  21. Объекты судебно-медицинских экспертиз.
  22. Судебно-медицинское определение «потеря зрения», «потеря слу­ха», «потеря органа или его функции».
  23. Судебно-медицинское определение «расстройства здоровья, сое­диненного со стойкой утратой общей трудоспособности». Виды стойкой утраты трудоспособности.
  24. Понятие об «неизгладимом обезображении лица».
  25. Решение вопроса о прерывании беременности при психическом забо­левании вследствие травмы.
  26. Признаки опасного для жизни вреда здоровью.
  27. Длительность расстройства здоровья. Виды. Как определяют.
  28. Назовите некоторые из повреждений, которые по своему характеру создают угрозу для жизни потерпевшего и могут привести его к смерти.
  29. Назовите некоторые повреждения, вызывающее развитие угрожающего жизни состояния, возникновение которых не имеют случайного характера.
  30. Роль судебно-медицинского эксперта в судебном процессе.
  31. Роль судебно-медицинского эксперта на фоне предварительного следствия.
  32. Роль судебно-медицинского эксперта в следственном эксперименте.
  33. Методы исследований и экспертиз.
  34. Осмотр трупа и места его обнаружения.
  35. Ответственность медицинских работников за профессиональные правонарушения.
  36. Перечислите вопросы, которые надо задать эксперту при наличии на трупе механических повреждений.
  37. Перечислите вопросы, которые надо задать эксперту при наличии на трупе колото-резаной раны (колото-резаных ран).
  38. Перечислите вопросы, которые надо задать эксперту при наличии на трупе огнестрельных ран.
  39. Перечислите вопросы, которые надо задать эксперту при наличии на шее трупа странгуляционной борозды.
  40. Перечислите вопросы, которые надо задать эксперту при наличии повреждений на трупе, полученных при дорожном транспортном происшествии в кабине автомобиля.
  41. Перечислите вопросы, которые надо задать эксперту при наличии повреждений на трупе, полученных при подозрении на травму от столкновения автомобиля с пешеходом.
  42. Отравление кислотами и щелочами.
  43. Отравление этиловым алкоголем и его суррогатами.
  44. Отравления наркотическими веществами (опием, морфином), а также снотворными веществами.
  45. Отравления ядами, действующими на кровь.
  46. Отравления деструктивными ядами.
  47. Экспертиза алкогольного опьянения.
  48. Значение медико-криминалистических экспертиз. Объекты назван­ных экспертиз.
  49. Значение медико-биологических экспертиз. Объекты названных экспертиз.
  50. Как решается вопрос о том, что повреждения возникли прижиз­ненно.
  51. Решение вопроса о давности причинения повреждений.
  52. Вопросы, разрешаемые экспертом при экспертизе подозреваемых в совершении изнасилования.
  53. Вопросы, разрешаемые экспертом, при экспертизе потерпевшей и подозреваемой в совершении с ней изнасилования.
  54. Судебно-медицинская экспертиза смерти от воздействия электрического тока. Разрешаемые вопросы.
  55. Причина скоропостижной смерти. Разрешаемые вопросы.
  56. Понятие о внезапной смерти.
  57. Вопросы, разрешаемые медико-криминалистической экспертизой.
  58. Экспертиза беременности и бывших родов. Поводы
  59. Вопросы, разрешаемые судебно-биологической экспертизой. Поводы.
  60. Объекты судебно-химических исследований и экспертиз. Разрешаемые вопросы.


Вопросы для подготовки к зачету

по судебной психиатрии
  1. Судебная психиатрия. Задачи.
  2. Организация судебно-психиатрической экспертизы. Права и обязанности эксперта.
  3. Документы, регламентирующие судебно-психиатрическую экспертизу.
  4. Виды судебно-психиатрической экспертизы.
  5. Основные вопросы, решаемые судебно-психиатрической экспертизой.
  6. Обязательное производство судебно-психиатрической экспертизы согласно УПК.
  7. Симптомы психических расстройств.
  8. Нарушения восприятия.
  9. Нарушения сознания.
  10. Нарушения чувств.
  11. Нарушения памяти.
  12. Нарушения воли.
  13. Синдромы психических расстройств.
  14. Шизофрения.
  15. Маниакально-депрессивный синдром.
  16. Эпилепсия
  17. Слабоумие.
  18. Алкоголизм.
  19. Наркомания и токсикомания.
  20. Расстройства личности - психопатии.
  21. Аффективные психические расстройства.
  22. Вменяемость.
  23. Дееспособность.
  24. Понятие о психических болезнях и психических травмах.
  25. Пенитенциарная психиатрия. Задачи.


ЛИТЕРАТУРА

Нормативная:

1. Конституция Российской Федерации: Принята всенародным голосованием 12.12.93.

2.Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. Принят Государственной Думой 22 ноября 2001 г. Одобрен Советом Федерации 5 декабря 2001 г. Подписан Президентом Российской Федерации 18 декабря 2001 г., № 174-ФЗ // СЗ РФ. 2001. № 52. Ст. 4921. Рос. газета. 1 июня 2002. (в ред. Федеральных законов от 29.05.2002 N 58-ФЗ,от 24.07.2002 N 98-ФЗ, от 24.07.2002 N 103-ФЗ, от 25.07.2002 N 112-ФЗ,от 31.10.2002 N 133-ФЗ, от 30.06.2003 N 86-ФЗ, от 04.07.2003 N 92-ФЗ, от 04.07.2003 N 94-ФЗ, от 07.07.2003 N 111-ФЗ, от 08.12.2003 N 161-ФЗ,от 22.04.2004 N 18-ФЗ, от 29.06.2004 N 58-ФЗ, от 02.12.2004 N 154-ФЗ,от 28.12.2004 N 187-ФЗ, от 01.06.2005 N 54-ФЗ, от 09.01.2006 N 13-ФЗ,от 03.03.2006 N 33-ФЗ, от 03.06.2006 N 72-ФЗ, от 03.07.2006 N 97-ФЗ,от 03.07.2006 N 98-ФЗ, от 27.07.2006 N 153-ФЗ, от 30.12.2006 N 283-ФЗ,от 12.04.2007 N 47-ФЗ, от 26.04.2007 N 64-ФЗ, от 05.06.2007 N 87-ФЗ, от 06.06.2007 N 90-ФЗ, от 24.07.2007 N 211-ФЗ, от 24.07.2007 N 214-ФЗ, от 02.10.2007 N 225-ФЗ, от 27.11.2007 N 272-ФЗ, от 03.12.2007 N 322-ФЗ, от 03.12.2007 N 323-ФЗ, от 06.12.2007 N 335-ФЗ, от 04.03.2008 N 26-ФЗ, от 11.06.2008 N 85-ФЗ, от 02.12.2008 N 226-ФЗ, от 25.12.2008 N 280-ФЗ, от 30.12.2008 N 321-ФЗ, с изм., внесенными Постановлением Конституционного Суда РФ от 08.12.2003 N 18-П, Определением Конституционного Суда РФ от 09.06.2004 N 223-О, Постановлениями Конституционного Суда РФ от 29.06.2004 N 13-П, от 11.05.2005 N 5-П, от 27.06.2005 N 7-П, от 16.05.2007 N 6-П, от 20.11.2007 N 13-П, от 16.07.2008 N 9-П).
  1. Федеральный закон № 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» 2001.
  2. Приказ Министерства здравоохранения № 161 от 24 апреля 2003 г. «Об утверждении Инструкции по организации и производству экспертных исследований в бюро судебно-медицинской экспертизы».
  3. Приказ Минздрава РФ №407 от 10.12.1996 г. «О введении в практику правил производства судебно-медицинских экспертиз».
  4. Правила судебно-медицинской экспертизы тяжести вреда здоровью. Приложение №2 к приказу №407 от 10.12.1996 г.

7. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» от 2 июля 1992 г. № 3185–1.

Основная:

1. Георгадзе З.О., Царгасова Э. Б. Судебная психиатрия: Учебное пособие для вузов / Под ред. З.О. Георгадзе. – М.: ЮНИТИ–ДАНА, Закон и право, 2004. – 239 с.

2. Датий А.В. Судебная медицина и психиатрия. Практикум: Учебное пособие для вузов, - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2002. – 425 с.

3. Датий А.В. Судебная медицина и психиатрия. Учебник, - М.: РИОР, 2007. – 309 с.

4. Дмитриев А.С., Клименко Т.В., Судебная психиатрия: Вопросы и ответы: Учебное пособие – М.: Юриспруденция, 1999. – 160 с.

5. Жариков Н.М., Морозов Г.В., Хритинин Д.Ф. Судебная психиатрия: Учебник для вузов. – 4–е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2006. – 560 с.

6. Жариков Н.М., Морозов Г.В., Хритинин Д.Ф. Судебная психиатрия: Учебник для вузов / Под общ. ред. Г.В. Морозова. –2–е изд., стер. – М.: Норма, 2001. – 432 с.

7. Судебная психиатрия (словарь-справочник). Жариков Н.М., Морозов Г.В., Хритинин Д.Ф. – М: Изд-во НОРМА, 2000. – 272 с.

Дополнительная:

1. Волков В.Н. Судебная психиатрия: Курск лекций. – М.: Юристъ, 1998.

2. Судебная психиатрия: Учебник под ред. проф. А.С. Дмитриева; Т.В. Клименко – М: Юристъ, 1998.

3. Судебная психиатрия: Учебник для юридических вузов./Э.А. Бабаян, В.П. Белов, И.Н. Боброва и др. – 4-е изд. М: Юрид. лит., 1986.

4. Свериновский Я.Е., Харитонова Н.К., Гусакова З.С. Распознавание и судебно-психиатрическая оценка ситуационных реакций. // Проблемы вменяемости в судебной психиатрии. – М., 1983.

5. Право и психиатрия / Под ред. С.В. Бородина. – М.: Юрид. лит., 1991.


Оперативно-розыскная психология

Материалы находятся на кафедре оперативно-розыскной деятельности и в специальной библиотеке института.


Социальная работа

Вопросы для подготовки к зачету
  1. Сущность основных понятий объект и субъект социальной работы. Функции государства как субъекта социальной работы. Функции профсоюзов как субъекта социальной работы.
  2. Министерства, ведомства, главки, предприниматели – субъекты социальной работы.
  3. Общественные, организации – субъекты социальной работы, сущность, характеристика.
  4. Религиозные организации России и международные конфессии – субъекты социальной работы.
  5. Специалист социальной работы (социальный работник) – субъект социальной работы.
  6. Человек, семья, группа, община, общество, государство – объекты социальной работы.
  7. Принципы социальной работы, их сущность и содержание.
  8. Модели теоретического обоснования социальной работы.
  9. Сущность и содержание экзистенциалистской и гуманистической модели социальной работы.
  10. Сущность и содержание когнитивной (познавательной) модели теоретического обоснования социальной работы.
  11. Сущность и содержание ролевой теории (модели) социальной работы.
  12. Сущность и содержание социально-педагогического подхода (модели) социальной работы.
  13. Социальная работа в системе научных знаний. Социальная работа в системе междисциплинарных связей и отношений.
  14. Сущность и содержание зарубежных и отечественных моделей социальной политики.
  15. Профессиональная компетентность социального работника УИС, сущность, содержание.
  16. Функции специалиста по социальной работе в УИС.
  17. Этический и профессиональный кодекс социальной работы в УИС.
  18. Понятие и характеристика категорий группы риска в УИС. Модели социальной работы в УИС с осужденными различных категорий (инвалидами, беженцами, мигрантами, жертвами насилия, бездомными, наркоманами, алкоголиками и др).
  19. Правовые основы для социального обслуживания сотрудников и осужденных в УИС.
  20. Социальная защита, общая характеристика. Модели современной социальной защиты сотрудников УИС и членов их семей.
  21. Социальное обеспечение сотрудников УИС, общая характеристика, теоретические модели (классификация видов).
  22. Сущность деятельности специалиста социальной работы по работе с осужденными.
  23. Социально-психологические особенности несовершеннолетних осужденных.
  24. Социально-психологические особенности осужденных женщин.
  25. Основные направления социальной работы с несовершеннолетними осужденными в условиях воспитательной колонии.
  26. Основные направления социальной работы с осужденными женщинами в условиях исправительного учреждения.
  27. Социально-психологические особенности осужденных престарелого возраста.
  28. Основные направления социальной работы с осужденными престарелого возраста и инвалидами в условиях исправительного учреждения.
  29. Социально-психологические особенности осужденных к пожизненному лишению свободы.
  30. Основные направления социальной работы с осужденными к пожизненному лишению свободы.
  31. Социальная работа с осужденными, отбывающими наказание без изоляции от общества.
  32. Основные направления социальной работы с несовершеннолетними осужденными, состоящими на учете в УИИ.
  33. Основные направления социальной работы с осужденными женщинами, отбывающими наказание без изоляции от общества.


литература

Нормативно–правовые акты
  1. Конституция Российской Федерации, М., 1993.
  2. Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. №195-ФЗ «О социальном обслуживании населения Российской Федерации». М., 1996.
  3. Закон РФ от 20 ноября 1990 года № 340-1 «О государственных пенсиях в РФ»
  4. Федеральный закон № 113-ФЗ от 21 июля 1997 года «О порядке исчисления и увеличения государственных пенсий»
  5. Закон Российской Федерации «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы»//Российская газета от 24 августа 1993 г.
  6. Уголовно – исполнительный кодекс РФ. – Москва: ГроссМедиа, 2008.
  7. Положение о группе социальной защиты осужденных в исправительных учреждениях УИС. Утверждено приказом №262 от 30.12.2005 г.

Учебники и учебные пособия
      1. Кузнецов М.И., Ананьев О.Г. Социальная работа с осужденными в ИУ. Рязань, 2007.
      2. Социальная работа в уголовно-исполнительной системе/Под общей редакцией Калинина Ю.И. Рязань, 2006.
      3. Практическое руководство по социальной работе с различными категориями осужденных – М.: ИД «Юриспруденция», 2008.
      4. Основы социальной работы: учебное пособие для студентов высш. Учебных заведений/ под ред. Н.Ф. Басова – М.: Издательский центр «Академия», 2007.
      5. Лузгин С.А. Социальная работа с осужденными в России: историческая ретроспектива, современность и будущее. Монография. Рязань: Академия права и управления ФСИН, 2006.
      6. Социальная работа с осужденными: Учебное пособие/ Под ред. Жукова В.И., Галагузовой М.А. – М., 2002.

Дополнительная

        1. Концепция развития социальной, психологической и воспитательной работы с осужденными в исправительных учреждениях на период до 2010 года, М., 2006.
        2. Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений. М.,2005.
        3. Теория социальной работы: Учебник /Под ред. проф. Е.И. Холостовой. – М.: Юристъ, 1998.
        4. Словарь-справочник по социальной работе. – М., 1997.
        5. Теория и методика социальной работы. Учебное пособие – М., 1994;
        6. Социальная работа/ Под общей ред. профессора В.И. Курбатова – Ростов н/Д, 1999.
        7. Исправительная (пенитенциарная) педагогика /Под ред. А.И. Зубкова и М.П. Стуровой. Рязань, 1993.
        8. Авдеев В. Актуальные вопросы лишения свободы несовершеннолетних// Уголовное право. М.: Интел-Синтез, 2001. № 2. С. 3-6.
        9. Журавлев Л.В. Основы, принципы и организация процесса воспитательно-педагогического воздействия на несовершеннолетних осужденных // Преступление и наказание. 2002. № 9. С. 53-61.
        10. Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов и пожилых. М., 1995.
        11. Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старения. М., 2002.
        12. Савинов А.Н., Зарембо Т.Ф. Организация работы органов социальной защиты. Учебное пособие. М.: Академия, 2004.
        13. Баламут А.Н. Психологическая помощь осужденным с пожизненными сроками отбывания наказания: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность 19.00.06. Рязань, 2007.
        14. Колеватов В. «Пожизненники» в России // Преступление и наказание. 2007. № 8.
        15. Международный и российский опыт исполнения наказания в виде пожизненного лишения свободы // Состояние и перспективы научного обеспечения организации воспитательной работы с осужденными: Материалы научно-практической конференции. Вологда: ВИПЭ Минюста России, 2001.
        16. Особенности социальной работы с осужденными, отбывающими пожизненное лишение свободы (опыт ФГУ ИК-1 УФСИН России по Республике Мордовия)// Социальная работа с осужденными в уголовно-исполнительной системе. Сборник материалов передового опыта. М.: ВНИИ ФСИН России, 2006.
        17. Славинская Ю.В. Психические состояния лиц, отбывающих пожизненное лишение свободы: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность 19.000.06. Рязань, 2002.
        18. Лузгин С.А. Центры психолого-педагогической и социальной работы с осужденными как отечественная модель организации их исправления и ресоциализации в исправительных колониях. Учебное пособие. Рязань: Академия права и управления Минюста России, 2004.
        19. Павленюк П.Д., Руднева М.Я. социальная работа с лицами и группами девиантного поведения. Учебное пособие. М.: Инфра-М., 2007.
        20. Суровцев В.А. Организация деятельности центров психолого-педагогической и социальной работы с осужденными в исправительных колониях. Монография. Рязань: Академия Минюста России, 2003.
        21. Кочерова Н.В., Сервие Е.В. Исполнение наказаний, не связанных с лишением свободы: Учебно-методическое пособие. – СПб ИПКР ФСИН России, 2007.