Связь направленности личности с выбором профессии в юношеском возрасте 19. 00. 13 психология развития, акмеология



СодержаниеОфициальные оппоненты: Кондратьев Михаил Юрьевич
Зацепин Валерий Васильевич
Общая характеристика работы
Цель исследования
Предмет исследования
Частные гипотезы исследования
Методологической основой исследования выступили
Основные положения, выносимые на защиту.
Научная новизна и теоретическая значимость
Практическая значимость исследования
Достоверность результатов исследования
База диссертационного исследования.
Апробация работы.
Внедрение результатов исследования
Структура и объём диссертации.
Основное содержание диссертации
В первой главе
Во второй главе
Рис. 1. Результаты диагностики направленности личности в юношеском возрасте
Рис. 2. Уровень выраженности средних значений эмоциональной направленности личности у юношей и девушек
Различия в типах эмоциональной направленности личности у юношей и девушек (критерий Манна-Уитни)
Рис. 3. Факторы, обусловливающие формирование интереса к выбранной профессии, (%)
Основные потребности, обусловившие выбор значимой трудовой деятельности респондентом
Рис. 5. Различия в выборе специальностей группы «нравится в большей степени» у юношей и девушек
Рис. 6. Различия в выборе специальностей группы «нравится» у юношей и девушек
Рис. 7. Различия в выборе специальностей группы
Связь между типами направленности личности и типами профессий
Связь эмоциональной направленности личности и выбора специальности в юношеском возрасте
Рис. 8. Профиль эмоциональной направленности личности для различных сфер трудовой деятельности
В заключении
Общие выводы
Содержание диссертации отражено в следующих публикациях