Задачи, содержание и структура егэ 6 > Трудные задания для школьников 13 а
СодержаниеАнализ результатов экспериментального ЕГЭ как основа
Каковы они и какие выводы должен сделать каждый учитель?
Задачи, содержание, структура ЕГЭ
Г.Р. Державин
А.С. Грибоедов
М.Ю. Лермонтов
Н.В. Гоголь
И.С. Тургенев
И.А. Гончаров
М.Е. Салтыков-Щедрин
Л.Н. Толстой
И. А. Бунин
М. Горький
В.В. Маяковский
С .А. Есенин
М.И. Цветаева
О.Э. Мандельштам
А. А. Ахматова
М.А. Шолохов
A.T. Твардовский
Б.Л. Пастернак
А.И. Солженицын
А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, B.C. Розов, М.М. Рощин
Третья часть
Задания с развернутым ответом. Задания С.
Трудные задания для школьников
Почему роман «Тихий Дон» начинается и заканчивается описанием дома Мелеховых и в каких произведениях русской классики показывает
В чем, по вашему мнению, сила Сонечки Мармеладовой и какие героини русской классики XIX века оказались нравственно сильнее и выш
В чем заключаются нравственные уроки фонвизинской комедии и какие произведения отечественной литературы тематически перекликаютс
Точность и полнота ответа
Точность и полнота ответа
Критерии оценки в действии
Почему автор-повествователь называет Онегина своим «странным спутником».
Дерзость, очевидно, Л. Толстой понимал не как «непочтительность, грубость», а как «исполненный дерзания», т.е. как смелость.
Время такого отношения к лирике, к пониманию её назначения пришло на рубеже веков
4. В чем, по-вашему, проявилось новаторство В. Маяковского?
Новые темы
Метафоричность, маршевые ритмы, риторические вопросы, восклицательные предложения служат реализации авторского замысла.
5. В чём, по-вашему, роль второстепенных героев Ситникова и Кукшиной?
6. Кого из романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» Д.И. Писарев назвал «маленьким Печориным»?
7. Какое прозвище дали мужики Плюшкину? (По поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души»).
Все нити с близкими, знакомыми порваны – душа «помертвела». Исчез человек, остался «заплатанной», осталась «прореха на человечес
8. В чём истоки характера Катерины?
Характер Катерины складывался под влиянием песенного народного творчества. Героиня стремится к свободе, счастью, свету.
Героиня нравственно чиста и глубоко религиозна. А истинная вера в Бога, смирение (скорее, послушание) – истинно отличительная че
Задания С3, С4: уровень умений, типичные ошибки
Стихотворение «Февраль. Достать чернил и плакать!» относится к ранней лирике Б. Пастернака.
Достать чернил и плакать!
Чрез благовест, чрез клик колёс
Подобно Бунину, Пастернак применяет приём синестезии: передаёт звук, цвет, запах, ощущения. Мы слышим благовест, клик колёс, гро
Конкретные, реальные образы наполняются метафорическим смыслом.
Высшей мерой проявления жизни, носительницей её смысла является для поэта природа, выступающая в качестве образца.
2. Уровень владения теоретико-литературными знаниями
3. Обоснованность привлечения текста произведения
4. Последовательность и логичность изложения
5. Следование нормам речи
В чём заключается праведничество Матрёны и почему никто не заметил и не оценил её
Как видит Н.В. Гоголь будущее России
Но главное, над чем размышлял Н. Гоголь, была судьба России.
Интересно, почему Гоголь не решился дать прямой ответ? Сам не знал? Не был уверен, что ответ будет правильным? Не хотел пророчес
Знал бы он только, как много желающих – было и есть – сбить Россию с прямой дороги на какие-нибудь колдобины.
Рекомендации по подготовке к ЕГЭ по литературе
Выпускники должны уметь
