Рабочая программа дисциплины Психофизиология Направление подготовки

Вид материала

Рабочая программа

Подобный материал:

• Рабочая программа по дисциплине «психофизиология» Специальность, 292.28kb.
• Рабочая программа дисциплины «теоретические основы теплотехники» Направление подготовки, 554.69kb.
• Рабочая программа дисциплины «Техническая термодинамитка» Направление подготовки, 804.99kb.
• Рабочая программа дисциплины Физика, ен. Ф. 03 направление подготовки, 491.56kb.
• Рабочая программа дисциплины «Компьютерная диагностика» Направление подготовки, 209.63kb.
• Рабочая программа дисциплины технические измерения и приборы Направление подготовки, 496.12kb.
• Рабочая программа дисциплины «Основы технологии машиностроения» Направление подготовки, 365.59kb.
• Рабочая программа дисциплины «Вычислительные машины, системы и сети» Направление подготовки, 231.13kb.
• Рабочая программа дисциплины «Интегрированные системы проектирования и управления», 208.14kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины «психология» Направление подготовки, 808.24kb.

Рабочая программа дисциплины

Психофизиология

Направление подготовки

Психология

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

6. 4. Контрольные вопросы к курсу «Психофизиология»

1. Предмет, задачи, методы психофизиологии.
   
2. Психофизиологическая проблема: мозг и психика.
   
3. Функциональная организация мозга.
   
4. Основы векторной психофизиологии.
   
5. Теории памяти. Виды биологической памяти.
   
6. Консолидация следов памяти (энграмма).
   
7. Психофизиология внимания. Теории фильтра.
   
8. Нервная модель стимула.
   
9. Роль ретикулярной формации и лобных долей в мозговых механизмах внимания.
   
10. Зрительная кора и ее детекторный состав (Хьюбел).
    
11. Основные концепции сознания.
    

Модулирующая система мозга.

а) Стволово-таламо-кортикальная система.

б) Базальная холинергическая система переднего мозга.

в) Каудо-таламо-кортикальная система.

г) Модулирующие нейроны.

12. Роль мозговых структур в формировании мотивов и мотивации (лимбическая система, гиппокамп, гипоталамо-гипофизарная система, кора).
    
13. Функции сознания. Теории сознания.
    
14. Проблемы научения. Научение как реактивация процессов созревания.
    
15. Двигательные программы. Общие сведения о нервно-мышечной системе. Типы движений. Координация движений.
    
16. Картирование мозга – метод «визуализации живого мозга».
    а) компьютерная томография (КТ).
    б) магнитно-резонансная томография (МРТ).
    в) Позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ).
    г) Анализ скорости мозгового кровотока (СМК).
    д) Компьютеризованная электроэнцефалографическая топография (КЭТ).
    
17. ЭЭГ при воспалительных заболеваниях головного мозга.
    
18. Признаки нормы и патологии при оценке фиксированной нагрузки.
    
19. Оценка биоэлектрической активности мозга. Использование функциональных нагрузок (ориентированная нагрузка, ритмическая фотостимуляция (РФС), триггерная фотостимуляция (ТФС). Дополнительные нагрузки (гипервентиляция, проба с бемегридом, аминазиновая проба).
    
20. Импрессивная и экспрессивная речь: гипотеза Миллера-Хомского.
    
21. Рефлекторные механизмы регуляции произвольных и непроизвольных движений.
    
22. Нейропсихологические и нейрофизиологические механизмы волевых процессов (П.В. Симонов, А.Р. Лурия, У. Найссер).
    
23. Нейроанатомия эмоций.
    
24. Методы психофизиологического исследования.
    
25. Электроэнцефалография.
    
26. Магнитоэнцефалография.
    
27. Окулография.
    
28. Электроокулография.
    
29. Электромиография.
    
30. Основные ритмы ЭЭГ. Регистрация кожно-гальванической реакции.
    
31. Основные методы регистрации КГР.
    
32. Основные положения теории активной памяти.
    
33. Процедурная и декларативная память. Молекулярные механизмы памяти.
    
34. Структуры мозга, реализующие подкрепляющую, переключающую, компенсаторно-замещающую и коммуникативную функции эмоций.
    
35. Теории эмоций.
    
36. Строение сенсорного анализатора.
    
37. Концепция рефлекторной дуги (Соколов).
    
38. Сон как особое функциональное состояние.
    
39. Гипногенные структуры мозга.
    
40. Гомеостаз – поддержание внутренней среды организма.
    
41. Ритмические модуляторы вегетативной функции.
    
42. Психические отклонения, неврозы и депрессии как индивидуальный способ адаптации к неблагоприятным воздействиям.
    
43. Болезнь Альцгеймера и Паркинсона, их молекулярные механизмы.
    
44. Эмоциональные расстройства, психосоматические и поведенческие эффекты.
    
45. Психофизиология алкоголизма и наркомании.
    
46. Сенсорное и несенсорное (семантическое) кодирование вербальной информации.
    
47. Современное толкование нейрогуморальных механизмов возникновения эмоций.
    

Основная и дополнительная литература

а) основная литература

1. Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 2007.

б) дополнительная литература

1. Абуладзе Т.В. Фармакология эмоциональной установки к обучению. Тбилиси, 1989.
   
2. Альюерсонс А.А. Механизм электродермальных реакций. Рига: «Зинатне», 1985.
   
3. Анохин А.П. О генетической природе индивидуальных особенностей общемозговой организации ЭЭГ // Психологический журнал, № 2, 1987.
   
4. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. Л.: Высшая школа, 1991.
   
5. Биоуправление-2. Новосибирск, 1993.
   
6. Биоуправление-3. Теория и практика / Под ред. Штарк М.В., Колл Р. Новосибирск, 1989.
   
7. Бодунов М.В. Типы динамики дистантной синхронизации ЭЭГ При умственной дея­тельности. Пермь, 1982.
   
8. Введение в психофизиологию / Под ред. Т.М. Марютиной, О.Ю. Ермолаева, Псков, 1998.
   
9. Волынкина Т.Ю., Суворов Н.Ф. Нейрофизиологическая структура эмоциональных состояний человека. Л., 1989.
   
10. Горго Ю.П. Способ диагностирования состояний человека по измерениям кожно-гальванических рефлексов в биологически активных точках кожи // Психофизиоло­гическое состояние человека и информированность биологических активных точек кожи. Тезисы докладов научной конференции. Киев, 1997.
    
11. Ермолаева-Томина Л.Б. Оценка показателей диагностики нервной системы по кожно-гальванической методике // Проблемы дифференциальной психофизиологии (Под ред. Набылицына В.Д), Т. 6.
    
12. Изард К. Эмоции человека. М.: МГУ, 1990.
    
13. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. СПб., 2001.
    
14. Клиническая нейрофизиология. Руководство по физиологии. Л.: Наука, 1972.
    
15. Конечный Р., Боухал М. Психология в медицине. Прага, 1974.
    
16. Костандов Э.А. Восприятие и эмоции. М., Медицина, 1977.
    
17. Кратин Ю.Г. Возможности использования нормальной ЭЭГ у человека для оценки функционального состояния мозга. М.: Наука, 1974.
    
18. Крюков В.М., Борисюк Г.Н., Борисюк P.M., Кириллов Н.В., Коваленко Е.и. Метастабильные и неустойчивые состояния в мозге. Пущине, 1986.
    
19. Лекции по психофизиологии / Под ред. Е.Н. Соколова, М.: МГУ, 1981.
    
20. Ливанов М.Н. Пространственная синхронизация биопотенциалов головного мозга. Л.: Наука, 1973.
    
21. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. М., 1984.
    
22. Маркютина Т.М., Ермолаев О.Ю. Введение в психофизиологию. Учебное пособие по курсу. М.: Флинта, 1997.
    
23. Матюшкин Д.П. Цитоэтологический подход и психофизиологическая проблема. СПб.: Наука, 1991.
    
24. Махнев В.П. Функциональная модель электрического потенциала кожи // Биофизика, №2, 1994.
    
25. Махнев В.П., Осенний А.С. Модель формирования электрического потенциала кожи // Биофизика, № 3, 1991.
    
26. Миллер П. Физиологическая психология. М.: Мир, 1973.
    
27. Мэгун Г., Моруцци. Бодрствующий мозг. М., 1965.
    
28. Мясищев В.Н. Психология отношений. Москва-Воронеж, 1995.
    
29. Нейрофизиология человека – механизмы деятельности мозга человека. Руководство по физиологии / Под ред. Н.П. Бехтеревой.
    
30. Ольшанникова А.Е. О некоторых физиологических коррелятах эмоциональных со­стояний // Проблемы дифференциальной психофизиологии (Под ред. Небылицына В.Д.), Т. 6.
    
31. Основы психофизиологии / Под ред. А.И. Александрова, М., 1988.
    
32. Пасынкова А.В. и др. Нейрофизиологическая предпосылка ограничения количест­венных характеристик ряда психических процессов. М.: Наука, 1985.
    
33. Подклетнова И.М. ЭЭГ-корреляты творческой деятельности. М.: Наука, 1990.
    
34. Практикум по психофизиологии / Под ред. Е.Н. Соколова. М.: МГУ, 1984.
    
35. Психофизиология: Учебник для вузов / Отв. Ред. Ю.И. Александров. СПб.: Питер, 2008.
    
36. Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. М.: Наука, 1979.
    
37. Свидерская Н.Е. Синхронная электрическая активность мозга и психические процес­сы. М.: Наука. 1987.
    
38. Сидоренко Ж.Г. Исследование индивидуальной чувствительности к воздействию шума. Киев, 1989.
    
39. Симонов П.В. Мотивированный мозг. М., 1980.
    
40. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. М., 1987.
    
41. Системный подход к психофизиологической проблеме. М.: Наука, 1982.
    
42. Смирнов А.Г. Использование кожно-гальванической реакции для анализа психоэмо­ционального состояния человека // Методы исследований в психофизиологии (Под ред. Батуева А.С.), СПб., СГУ, 1994.
    
43. Смирнов В.М., Резникова Т.М., Бубачев Ю.М., Дормичев В.М. Мозговые механизмы психофизиологических состояний. Л.: Наука, 1989.
    
44. Сорокина Н.Д., Хачатурьянц М.Л., Сутормин В.А. Корреация состояния больного в БОС-обучении // Психофизиологический эксперимент. Методическое и техническое обеспечение. (Под ред. Фролова М.В.), М.: Наука, 1990.
    
45. Телегина Т.А., Пигарева М.Л. Изменения КГР и параметров речи у детей 8-9 лет во время игры // ВИД, №1,1993.
    
46. Функции состояния мозга. М.; МГУ. 1975.
    
47. Функциональные состояния. М.; МГУ, 1978.
    
48. Хассет Д. Введение в психофизиологию М.: Мир, 1981.
    
49. Хомская Е.Д. Еще раз о проблеме факторов в нейропсихологии. - Сб. Актуальные проблемы психофизиологии и нейропсихологии. М., 1991.
    
50. Шеповальников А.Н. Активность спящего мозга. Л.: Наука. 1981.