Студенческая научная конференции лгпу студенческая конференция
| Вид материала | Документы |
СодержаниеСтуденческая конференция |
- Положение о IV научной студенческой конференции «студенческая наука: ступени познания», 98.18kb.
- Институт иностранных языков Студенческая Научная конференция 2008 Актуальные проблемы, 2195.21kb.
- Всероссийская электронная научная студенческая конференция, 186.34kb.
- Программа ижевск 2012 Всероссийская студенческая научная конференция, 1199.45kb.
- Отчет о выполнении плана работы «Поэтических переменок», 40.28kb.
- Конференция состоится 22-25 марта 2011 года в фгоу впо ижевская гсха по адресу:, 19.96kb.
- Отчет третья научная студенческая конференция факультета экономики Сибагс «Современные, 57.28kb.
- Научная студенческая конференция 17 апреля 2012 года, 309.52kb.
- Всероссийская студенческая научно практическая конференция «студенческая наука стратегический, 28.45kb.
- Xvi-ая студенческая научная международная конференция, 34.2kb.
учебно-воспитательного процесса»
19 апреля в 1100, корп. 5, ауд. 212
Председатель: доц. Затуливетер Л.А.
Доклады студентов
Научный руководитель: доц. Затуливетер Л.А.
1. Тороп М. Современный подход к личности классного руководителя и его профессиональной деятельности в условиях реформы системы образования.
2. Щеглова Н. Использование педагогических традиций коммунарской методики как эффективной технологии воспитания и развития личности современного школьника.
3. Безрядина К. Условия развития творческого потенциала личности в авторской педагогической системе В. Караковского.
4. Жукова А. Характеристика и использование инновационных идей академика С.А. Шмакова в учебно-воспитательном процессе современного образовательного учреждения.
5. Тарыгин Е. Специфика использования принципов воспитания в социально-педагогической деятельности современного образовательного учреждения.
6. Галкина И. Любовь к детям как главное требование к личности современного педагога, психолога.
7. Ларина Е. Воспитание духовно-нравственных качеств личности в процессе организации социально-ориентированных воспитательных дел.
8. Клишина А. Особенности мониторинга и критериев успешности деятельности современного классного руководителя.
9. Раздобарин В. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования.
Секция 5. «Актуальные проблемы
социально-педагогической теории и практики»
19 апреля в 1100, корп. 5, ауд. 215
Председатель: доц. Ерошина Н.А.
Доклады студентов
1. Савенкова И. (н.р. доц. Гулюкина О.Н.). Интернет-реальность как фактор социализации современных подростков.
2. Дымова И. (н.р. доц. Тафинцева Л.М.). Современное состояние проблемы формирования ЗОЖ детей и подростков.
3. Вирясова О. (н.р. доц. Маскалянова С.А.). Социально-воспитательный потенциал отцовства в современной семье.
4. Кобзева Е. (н.р. доц. Затуливетер Л.А.). Опыт работы образовательных учреждений в вопросе защиты прав, здоровья и интересов ребенка.
5. Гончарова Е. (н.р. доц. Затуливетер Л.А.). Организация досуговой деятельности школьников – одно из приоритетных направлений в социально-педагогическом процессе современной школы.
6. Пашкова Н. (н.р. доц. Затуливетер Л.А.). Особенности социально-психологического состояния детей-сирот.
7. Губин Н. (н.р. доц. Затуливетер Л.А.). Адаптивно-развивающая среда как условие успешной социализации воспитанников детского дома.
8. Крупинская М. (н.р. доц. Затуливетер Л.А.). Психологическое здоровье как цель и критерий успешности социально-педагогической поддержки подростка.
9. Присекина Э. (н.р. доц. Затуливетер Л.А.). Особенности социально-психологической адаптации инвалидов к условиям жизни в современном российском обществе.
10. Худоева Н. (н.р. доц. Гулюкина О.Н.). Семейная воспитательная группа в системе форм замещающей заботы о детях, лишенных родительского попечения.
11. Злобинская О. (н.р. доц. Гулюкина О.Н.). Гостевая семья в системе форм замещающей заботы о детях, лишенных родительского попечения.
Секция 6. «Технологии работы социального педагога
с несовершеннолетними и их семьями»
19 апреля в 1100, корп. 5, ауд. 210
Председатель: доц. Маскалянова С.А.
Доклады студентов
1. Рамазанова Э. (н.р. доц. Гулюкина О.Н.). Формы совместной деятельности социального педагога ОУ и специалистов территориальной межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних и охране их прав.
2. Лобастова А. (н.р. доц. Гулюкина О.Н.). Технология позитивной профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в опыте деятельности социального педагога интернатного учреждения.
3. Иванова К. (н.р. доц. Ерошина Н.А.). Социально-педагогическая деятельность с подростками, имеющими наркотическую зависимость.
4. Гудухина Н. (н.р. доц. Ерошина Н.А.). Особенности социально-педагогической коррекции в работе с девиантными подростками.
5. Пашкова А. (н.р. доц. Ерошина Н.А.). Роль социального педагога в профилактике подросткового алкоголизма.
6. Маркова О. (н.р. доц. Маскалянова С.А.). Особенности реабилитации слепых и слабовидящих детей в условиях интернатного учреждения.
7. Бельских И. (н.р. доц. Маскалянова С.А.). Содержание и организация работы социального педагога с неполной семьей.
8. Данилова А. (н.р. доц. Маскалянова С.А.). Социально-педагогическая помощь семьям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья.
9. Кондратьева А. (н.р. доц. Маскалянова С.А.). Использование социальным педагогом метода «сказкотерапия» в работе с детьми дошкольного возраста.
10. Кузьмичева Н. (н.р. доц. Затуливетер Л.А.). Формы и содержание групповой социально-психологической поддержки подростка с ОВЗ.
11. Бударина Ю. (н.р. доц. Тафинцева Л.М.). Методы и средства социальной работы с группой.
Кафедра психологии
(зав. каф. проф. Елисеев В.К.)
Секция 7. «Развитие личности ребенка
с ограниченными возможностями здоровья»
26 апреля в 1400, корп. 5, ауд. 221
Председатель: ст. преп. Отт Н.Г.
Доклады студентов
1. Хевронина О. (н.р. доц. Косыгина Е.А.). Образование как средство реабилитации, возвращения к полноценной самостоятельной жизни детей с ограниченными возможностями здоровья.
2. Хатаян К. (н.р. доц. Косыгина Е.А.). Преодоление детской застенчивости.
3. Мещерякова Л. (н.р. доц. Жукатинская Е.Н.). Развитие связной монологической речи дошкольников в процессе обучения рассказыванию по сюжетным картинкам.
4. Щепакова Е. (н.р. доц. Жукатинская Е.Н.). Дидактические игры и лексические игры и лексические упражнения как средство развития словаря детей.
5. Чиковская А. (н.р. доц. Васильева Е.М.). Психологическая диагностика познавательной сферы детей с нарушениями интеллекта.
6. Рощупкина А. (н.р. доц. Васильева Е.М.). Психологическая диагностика эмоциональной сферы детей с нарушениями интеллекта.
7. Челядина А. (н.р. ст. преп. Меремьянина А.И.). Система оценки качества физического развития у детей с нарушением интеллекта СКОШ 8 вида г. Липецка.
8. Каретко П. (н.р. ст. преп. Лыткина А.В.). Формирование студенческого коллектива.
9. Лучкова Ю. (н.р. ст. преп. Лыткина А.В.). Методы и формы управления студенческим коллективом.
10. Казьмина Ю. (н.р. ст. преп. Лыткина А.В.). Коллективистские отношения. Сущность и роль социально-психологического климата в коллективе.
11. Елисеева М. (н.р. проф. Елисеев В.К.). Психологические механизмы компенсации педагогических способностей
12. Байрашевский К. (н.р. ст. преп. Пономарева М.В.). К вопросу о форми-ровании мотивации изучения иностранного языка у школьников среднего звена.
СТУДЕНЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
ФАКУЛЬТЕТА ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
(декан доц. Никонов М.В.)
Кафедра методики преподавания и технического творчества
(зав. каф. проф. Тигров В.П.)
Секция 1. «Формирование творческих возможностей
учащейся молодежи в технологическом образовании»
19 апреля в 1400, корп. 3, ауд. 27
Председатель: проф. Тигров В.П.
Доклады студентов
Научный руководитель: проф. Тигров В.П.
1. Алифанова К. Виды и жанры декоративно-прикладного искусства.
2. Вялов А. Эргономика и ее требования в художественном конструировании.
3. Гребенщикова М. Функционально-стоимостный анализ и его применение в решении творческих задач.
4. Гущин С. Физические эффекты (явления) в решении творческих задач.
5. Дедяева Ю. Техническое творчество учащихся.
6. Денега М. Творческая техническая задача: виды, особенности, этапы решения.
7. Еремеев Д. Способы развития творческих способностей человека.
8. Киселев В. Синектика и ее применение в решении творческих задач.
9. Кожевников В. Роль и значение цветового оформления конструируемого объекта.
10. Лысов А. Роль и значение дизайна в инженерном проектировании.
11. Мишина Ю. Проектная деятельность школьников: проблемы и пути решения.
12. Подойницына В. Поиск аналогов и его применение в решении творческих задач.
13. Саввин А. Мозговой штурм и пользование в решении творческих задач.
14. Сидорук П. Метод фокальных объектов и его применение в решении творческих задач.
15. Соболев А. Критерии оценки развития технического творчества учащихся.
16. Чапурина Н. Информация в творческо-конструкторской деятельности.
Научный руководитель: доц. Гречишников Ю.А.
17. Образцов С. Развитие технического творчества учащихся ПУ в процессе освоения спецдисциплин.
18. Сальков Д. Развитие интереса учащихся ПУ к изучению дисциплин строительного профиля.
19. Цыплаков В. Развитие творческого мышления учащихся при проведении практических работ на занятиях общестроительной дисциплины.
20. Шумский И. Обучение проектной деятельности учащихся ПУ при изучении раздела «Вентиляционные системы».
Научный руководитель: доц. Шафиков В.В.
21. Воробьев В. Разработка рационального содержания обучения учащихся ПУ технологии электромонтажных работ.
22. Фадин П. Развитие творческих способностей учащихся ПУ в процессе выполнения общестроительных работ (на примере изучения раздела «Технология монтажа сборных деревянных домов»).
23. Зимин А. Разработка рационального содержания обучения учащихся технологии отделочных работ.
Секция 2. «Научно-методические основы подготовки
будущих учителей технологии»
12 апреля в 1400, корп. 3, ауд. 14
Председатель: доц. Буданцев А.Е.
Доклады студентов
Научный руководитель: доц. Буданцев А.Е.
1. Алифанова К. Образовательная область "Технология" и трудовое становление личности учащегося.
2. Вялов А. Формы организации труда учащихся.
3. Гребенщикова М. Методика подготовки учителя технологии к учебно-воспитательному процессу.
4. Гущин С. Системы технологического, трудового и производственного обучения.
5. Дедяева Ю. Характеристика целостной педагогической деятельности учителя.
6. Денега М. Цели и задачи образовательной области "Технология".
7. Еремеев Д. Понятие о труде как средстве воспитания и развития личности школьников.
8. Еремина А. Требования к общей психолого-педагогической подготовке учителя технологии.
9. Князев Д. Система принципов обучения технологии
10. Лысов А. Начало введения обучения труду в истории России.
11. Панкратов М. Характеристика трудового обучения в общеобразовательных школах в 1918-1937 годах.
12. Пасынкова И. Качества личности учителя технологии.
13. Подойницына В. Труд и нравственно-трудовое воспитание школьников.
14. Подхалюзин Д. Реформы общеобразовательной школы и изменения в трудовом обучении школьников.
15. Сабашников Н. Наглядность в обучении технологии.
16. Савин А. Характеристика современного состояния и перспективы развития обучения технологии в общеобразовательных учреждениях.
17. Чапурина Н. Труд и интеллектуальное развитие учащихся.
18. Щедрин Р. Сущность труда как вида человеческой деятельности.
Научный руководитель: доц. Тигров С.В.
19. Беляева А. Бизнес-планирование как основа организации предпринимательской деятельности.
20. Володина А. Портрет современного предпринимателя.
21. Малыхина И. Маркетинг как функция управления предприятием.
22. Ружицкая Е. Малые предприятия. Правовые основы их деятельности.
23. Силаева С. Малый бизнес как средство самореализации личности.
24. Федоров М. Формирование предпринимательских знаний у школьников как необходимое условие социализации.
25. Щенникова Е. Возможности обучения учащихся основам предпринимательской деятельности в школе.
Секция 3. «Профессиональная подготовка
учителей технологии и БЖД»
13 апреля в 1400, корп. 3, ауд. 27
Председатель: доц. Шипилов А.Н.
Доклады студентов
Научный руководитель: доц. Шипилов А.Н.
1. Беляев Е. Способы формирования экономических знаний у учащихся на занятиях технологии.
2. Беляева А. Формы и методы развития технического творчества учащихся на занятиях технологии.
3. Володина А. Условия развития творческих способностей учащихся на занятиях технологии.
4. Грудцин А. Содержание обучения учащихся решению изобретательских задач на занятиях технологии.
5. Евдокимов М. Творческая деятельность как условие формирования трудовых умений у учащихся на занятиях технологии.
6. Елфимова О. Методика оценивания развития мышления у учащихся на занятиях технологии.
7. Елькин В. Сущность и задачи развития технического творчества учащихся на занятиях технологии.
8. Зимин А. Методические основы формирования исследовательских умений и навыков у учащихся на занятиях технологии.
9. Красников А. Критерии и уровни оценки развития технического творчества учащихся на занятиях технологии.
10. Малыхина И. Цели развития творческих способностей учащихся на занятиях технологии.
11. Мишина А. Условия организации проектной деятельности учащихся на занятиях технологии.
12. Ружицкая Е. Методика оценивания трудовых умений на занятиях технологии.
13. Сарафанов С. Задачи эстетического воспитания учащихся на занятиях технологии.
14. Селищев Ю. Факторы, влияющие на эстетическое воспитание учащихся на занятиях технологии.
15. Силаева С. Факторы, влияющие на развитие творческой познавательной активности учащихся на занятиях технологии.
16. Сомов А. Содержание развития творческой познавательной активности у учащихся на занятиях технологии.
17. Углянская А. Задачи развития мышления учащихся на занятиях технологии.
18. Холяев Р. Условия формирования конструкторских умений и навыков у учащихся на занятиях технологии.
19. Щенникова Е. Формы и методы организации обучения школьников решению изобретательских задач на занятиях технологии.
Научный руководитель: доц. Тигров С.В.
20. Еремин К. Развитие предпринимательских качеств у будущего учителя технологии и предпринимательства.
21. Занкович Е. Развитие творческих способностей учащихся через активные формы обучения.
22. Космакова Т. Методика обучения учащихся основам предпринимательской деятельности.
23. Матовников С. Реализация личностно ориентированного обучения на уроках технологии.
24. Романов А. Формирование проектных умений учащихся на уроках технологии.
25. Самойлов А. Формирование творческой активности учащихся в процессе обучения технологии на основе использования элементов проблемного обучения.
Кафедра общетехнических дисциплин
(зав. каф. доц. Никонов М.В.)
Секция 4. «Практическая реализация технических знаний
в образовательном процессе»
11 апреля в 1400, корп. 2, ауд. 115
Председатель: доц. Никонов М.В.
Доклады студентов
Научные руководители: доц. Никонов М.В., асс. Стаханов Д.В.
1. Пылёва К. Машины для внесения органических удобрений.
2. Коротеева Г. Современные машины для скашивания трав.
3. Татарников Д. Современные технологии вспашки и орудия, позволяющие осуществить данную операцию.
4. Леденёв С. Условия применения в технологии подготовки почвы различных разновидностей борон.
5. Матушкин Д. Полив как основной этап в вегетации растений.
6. Полякова Е. Современный автомобиль, разновидности и классификация.
7. Ермичев Н. Машины, применяемые для заготовки измельченного корма.
8. Иванищев Э. Основные направления в современном развитии конструкций сельскохозяйственных машин.
9. Чернышова А. Способы уборки плодово-ягодных культур и машины, выполняющие данную операцию
10. Налобин И. Современные способы и устройства, применяемые для диагностирования технического состояния автомобиля.
11. Полякова Е. Машины для послеуборочной обработки зерна.
12. Головкин Д. Эксплуатационные материалы, применяемые в процессе работы автомобилей и тракторов.
13. Парахин Ю. Зерноуборочные комбайны.
14. Фомин Н. Корневыкапывающие машины для сахарной свёклы.
15. Антохин С. Технология сушки продовольственного семенного зерна.
16. Беть О. Ресурсосберегающие технологии обработки почвы.
17. Иванищев Э. Техническое обслуживание автомобилей.
18. Елькин В. (н.р. доц. Харламов С.А.). Отечественные и международные стандарты на бензин и дизельное топливо.
19. Евдокимов М. (н.р. доц. Харламов С.А.). Тепловые процессы при различных видах сварки.
Секция 5. «История развития техники и технологии»
11 апреля в 1400, корп. 3, ауд. 9
Председатель: доц. Штрассер В.В.
Доклады студентов
Научный руководитель: доц. Штрассер В.В.
1. Гашибаязов Н. Древнегреческие изобретатели Ктесибий и Архимед, их вклад в развитие техники.
2. Кожевников В. Важнейшие научно-технические достижения античности (Египет, Греция, Китай).
3. Соболев А. История возникновения и совершенствования гидравлических машин.
4. Пастухова Е. Выдающийся русский учёный М.В. Ломоносов: вклад в развитие науки, техники и технологий.
5. Сидорук П. Научно-технические свершения М. Ползунова.
6. Мишина Ю. Русский изобретатель И.П. Кулибин: вклад в отечественный научно-технический прогресс.
7. Богодеева А. Леонардо да Винчи – инженер и изобретатель.
8. Петрунина С. Галилео Галилей и Джордано Бруно: две судьбы двух незаурядных личностей.
9. Селищев Д. История развития техники деревобработки.
10. Трибунских К. История развития техники металлообработки.
11. Струков Д. Применение робототехники в машиностроении.
12. Бацын Р. Развитие двигателестроения от паровой машины к электромотору.
13. Селищев А. История развития технологий поверхностного упрочнения металлоизделий.
14. Мельников Д. История создания и совершенствования конструкций грузоподъемных машин.
15. Некрасов И. История развития технологий обработки металлов давлением.
16. Кушников А. История развития техники кузнечного производства.
17. Складчиков А. История решения проблем утилизации промышленных отходов.
18. Макаров Н. История развития вычислительной техники.
Научный руководитель: ст. преп. Куприянова Л.С.
19. Кожевников В. Механические аналоги двигательной системы человека.
20. Голубев А. История развития техники средств связи.
21. Мишина Ю. История развития энергетики.
22. Соболев А. История развития транспорта.
Секция 6. «Проблемы современных технологий»
11 апреля в 1400, корп. 3, ауд. 24
Председатель: доц. Харламов С.А.
Доклады студентов
Научный руководитель: доц. Харламов С.А.
1. Красников А. Ветровая энергия на службе человечества.
2. Сарафанов С. Солнечная энергия и перспективы ее применения.
3. Сомов А. Современное состояние и развитие гидроэнергетики.
4. Беть О. Энергосбережение в сельскохозяйственном производстве.
5. Коротеева Г. Экологическая безопасность при производстве тепловой и электрической энергии.
6. Полякова Е. Атомная энергетика: эффективность и безопасность.
Научный руководитель: ст. преп. Гришаева М.В.
7. Минина А. Контрольно-измерительные приборы.
8. Володина А. Приборы анализа газовых сред.
9. Налобин И. Инструментарий нанотехнологии.
10. Кретинин М. Прогрессивные методы контроля качества соединений.
11. Малыхина И. Сравнительная характеристика теплообменных аппаратов.
12. Щенникова Е. Анализ тепловых машин.
13. Зимин А. Сравнительная характеристика компрессоров.
14. Пылёва К. Применение мембранных технологий для очистки воды.
15. Полякова Е. Электронно-лучевые технологии в медицине.
16. Коротеева Г. Технологии тонкоплёночных материалов для накопителей информации.