Содержани е

Вид материала

Содержание

Цель курсовой работы
Выбор и утверждение темы
II. Последовательность выполнения курсовой/дипломной работы
Общие требования к оформлению и защите курсовой и выпускной квалификационной работы
Основные требования при написании сводятся к следующим
Структура и содержание курсовой/дипломной работы
Титульный лист
Главное назначение первой главы
Федеральное агентство по образованию
Дипломная работа
Федеральное агентство по образованию
Курсовая работа

Подобный материал:

Содержани е, 4439.42kb.
Содержани е, 2330.35kb.
Содержани е, 181.69kb.
Содержани е введение раздел, 279.5kb.
Б. И. История русской журналистики (1703 1917). М.: Наука, 2000. Содержани е учебное, 6644.11kb.
Содержани е, 2283.39kb.
Содержани е, 4681.3kb.
Содержани е, 1071.78kb.
Содержани е первый шаг: Что такое интеллектуальная собственность и ее значение в бизнесе, 1773.65kb.
Содержани е, 1397kb.

Методические рекомендации по написанию и оформлению курсовой и дипломной работы

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Введение

I. Выбор и утверждение темы……………..……………………………. 6

II.Последовательность выполнения курсовой/дипломной работы…… 7

III.Общие требования к оформлению и защите курсовой и выпускной квалификационной работы……………………………………………… 8

IV. Структура и содержание курсовой/дипломной работы………….. 12

Заключение

Приложения

Введение

Завершающим этапом обучения на 2, 3 и 4 курсах (в 4, 6, 8 семестрах) студентов факультета философии и культурологии является написание курсовой работы, а на 5 курсе (в 10 семестре) выпускной квалификационной - дипломной работы. По своему содержанию данный вид деятельности является самостоятельной исследовательской работой, где должны отразиться не только полученная сумма знаний по курсам учебной программы, но и новые решения актуальных вопросов философии, теории и истории культуры. Написание курсовой и дипломной работы преследует цель не только систематизации, закрепления и расширения теоретических и практических знаний по специальности, но и приобретение навыков, применение этих знаний на практике, в будущей работе.

У студентов, приступающих к такой деятельности, всегда возникает много вопросов, связанных с методикой написания, правилами оформления, процедурой защиты курсовой и дипломной работы. Задача данных учебно-методических рекомендаций - помочь студентам успешно справиться со всеми проблемами, возникающими в процессе написания исследовательской работы.

Методические рекомендации по написанию курсовой и дипломной работы нацелены на реализацию следующих задач:

выработать у студентов навыки ведения самостоятельной работы с литературой, ясно, логично и кратко излагать свои мысли;
закрепить теоретические знания, полученные на лекционных и практических занятиях, в практической деятельности студента;
привить навыки сбора информации по выбранной теме;
развить качества аналитика, умеющего квалифицированно обработать полученный материал;
помочь овладеть методами проведения исследований для решения научно-теоретических и научно-практических проблем, во внеурочное время систематически выполняя работу по выработке навыков специалиста на основе современных технологий;
отметить необходимость творческого, а не формального подхода студента к выбору тематики курсовой и дипломной работы, решению содержательной части работы;
научить соблюдению общей формы, порядка оформления, написания и защиты курсовой и дипломной работы.

Цель курсовой работы заключается в углубленном изучении одной из проблем в рамках специализации, что способствует повышению теоретического уровня подготовки студента. Его задача заключается в изучении научной литературы по избранной теме, ознакомлении с различными подходами и точками зрения, методами научной аргументации и формировании собственной позиции по изученной проблеме. Результаты исследования, проведенного студентами в рамках курсовой работы, могут быть положены в основу будущей дипломной работы, составляя ее основу.

Курсовая и дипломная работа выполняется студентом самостоятельно во внеаудиторное время в соответствии с его интересами и пожеланиями под методическим руководством преподавателя кафедры. Студент вместе со своим научным руководителем составляет задание на ее выполнение, обсуждает с ним структуру и график выполнения заданий. Руководитель оказывает методическую помощь в работе с источниками, в окончательном формулировании темы, цели и задач, объекта и предмета, методов исследования и т.п., периодически, осуществляет проверку выполнения работы студентом, ее корректировку.

Результат данной деятельности студента оценивается на заседании кафедры в конце учебного года - курсовая работа, и на заседании Государственной аттестационной комиссии - дипломная работа, после успешного усвоения студентом всего учебного плана по специальности, сдачи государственного экзамена и допуска к защите выпускной квалификационной работе научным руководителем.

Выбор и утверждение темы

Выполнение курсовой/дипломной работы начинается с выбора темы. Чем раньше студент это сделает, тем больше времени и возможностей у него будет для ее изучения и подготовки. Тема должна носить проблемный характер, по существу она связан с изучаемыми дисциплинами специальности философии и культурологии. В соответствии с учебным планом данных специальностей к таким дисциплинам относятся:

по специальности ФИЛОСОФИЯ - "История зарубежной философии", "История русской философии", "Современная мировая философия", "Философская антропология", "Систематическая философия", "Логика", "Философия и методология науки", "Социальная философия", "Философия религии", "Этика" и др.;

по специальности КУЛЬТУРОЛОГИЯ – "История мировой культуры", "История отечественной культуры", "Теория культуры", "История культурологических концепций", "Методология исследования культуры", "Теория и история культуры повседневности", "Межкультурные коммуникации", "Этика", "Эстетика" и др.

При этом каждая дисциплина слишком обширна, чтобы ее брать непосредственно в качестве темы дипломной работы. В рамках каждой дисциплины может быть выделено несколько тем, которые могут быть взяты за основу при выборе темы курсовой работы. В этом студенту должен помочь преподаватель, ведущий предмет, и научный руководитель дипломной работы. Учитывая способности и успеваемость студента, его научные наклонности, интересы, базу практики и характер его будущей работы, руководитель помогает ему сделать выбор основного аспекта работы.

Таким образом, тема курсовой и дипломной работы определяется на основе примерной тематики, предлагаемой преподавателями факультета философии и культурологии. Список примерных тем ежегодно пересматривается, уточняется и утверждается на заседаниях кафедр. Студент имеет право собственной формулировки темы, не включенной в список, но относящейся к предметному полю выбранной специализации, в данном случае утверждение темы курсовой/дипломной работы осуществляется на кафедре в отдельном порядке.

Выбранная тема утверждается на кафедре на основе личного заявления студента. В нем студент может сформулировать пожелания по кандидатуре руководителя; выбор научного руководителя осуществляется на основе списка преподавателей, утвержденного кафедрой. Свое личное заявление студент адресует заведующему кафедрой в установленные деканатом сроки: курсовая работа - февраль-март, дипломная работа - ноябрь. Темы дипломных работ, научные руководители и рецензенты утверждаются после кафедрального обсуждения приказом ректора университета.

II. Последовательность выполнения курсовой/дипломной работы

Работа с литературой составляет один из основных этапов работы над курсовой/дипломной работой. Этот этап начинается еще в процессе выбора темы, а после составления библиографии становится основным в работе студента. Перед ним стоит задача освоить подобранную литературу, взять из нее максимально возможное для своей работы. Это позволит выделить главную нить исследования и провести ее через всю работу.

Во время работы с литературой или источниками необходимо делать выписки по тем вопросам, которые исследуются, а также записывать собственные идеи.

Записи или выписки лучше делать на отдельных листах или карточках, на одной стороне листа с полями. На них помещается ссылка на источник, указания на главу и параграф дипломной работы, к которым эта выписка относится, заметки, примечания, ссылки на другие источники по этому вопросу и т.д.

Таким образом, материал для написания курсовой работы студент собирает самостоятельно, систематически работая во внеурочное время в библиотеках и архивах университета и города. Научный руководитель должен сориентировать студента в массе издаваемой литературы, подсказать правильный путь подбора необходимых источников.

Основной материал дипломник собирает на базе преддипломной практики и в библиотеке. Примерно в середине преддипломной практики (март-апрель) после выяснения общей картины и анализа собранного материала нужно приступить к разработке конкретных предложений, рекомендаций и их аргументации. Это сопровождается анализом собранного материала. Затем идет окончательная компоновка работы, обсуждение и уточнение материала работы с научным руководителем по главам в черновиках, чтобы в случае необходимости существенной переработки было еще для этого время. После написания работы и проверки ее научным руководителем нужно получить отзыв рецензента, написать аннотацию работы, подготовить текст выступления.

Общие требования к оформлению и защите курсовой и выпускной квалификационной работы

При написании курсовой/дипломной работы студенту не следует забывать о стиле изложения. Язык философского и культурологического исследования должен быть точным, ясным, не допускать двусмысленного толкования. Студент обязан умело использовать научную терминологию, не увлекаться чрезмерным употреблением "наукообразных" слов и оборотов.

Основные требования при написании сводятся к следующим:

Работа ни в коем случае не должна быть плагиатом либо только компиляцией уже опубликованных работ.
Работа не должна носить чисто описательный характер.
Работа не должна состоять только из перечисления фактов, событий, точек зрения и цитат.
Работа должна содержать обобщения, собственные объяснения, выводы, рекомендации.

Напечатанная работа тщательно проверяется, все цитаты сверяются. Автор несет полную ответственность за все опечатки, как в собственном тексте, так и в цитатах и в научном аппарате.

Не выправленные опечатки не только создают неблагоприятное впечатление об авторе работы, характеризуя его небрежность, подчас граничащую с научной недобросовестностью, но и могут серьезно исказить его мысли.

Все заголовки и подзаголовки в тексте работы следует выделять шрифтом, отличным от шрифта основного текста. Рубрикация курсовой/дипломной работы рекомендуется двухступенчатая, деление производится на главы и параграфы.

Первый лист введения и начало каждой главы пишутся на отдельной странице. Наименование глав и параграфов должно быть по возможности коротким. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Текст дипломной работы необходимо разбивать на абзацы, начала которых пишутся с красной строки. Абзацами выделяются примерно равные по объему, тесно связанные между собой и объединенные по смыслу части текста. Они могут включать несколько предложений. В каждом абзаце должны содержаться положения, объединенные общей мыслью. Сокращение слов в тексте не допускается, за исключением общепринятых.

Дословное приведение выдержки из какого-либо произведения для подкрепления мысли авторитетным высказыванием - цитата - выделяется кавычками и снабжается ссылкой на источник. При цитировании допустимо приводить современную орфографию и пунктуацию, опускать слова, обозначая пропуск многоточием, если мысль автора не искажается. Сноска на источник оформляется так: [23, с. 15]. Недословное приведение выдержки из какого-либо произведения - ссылка - не выделяется кавычками, но обязательно отмечается в конце фразы [32, с. 5]. Нельзя пользоваться порядковыми номерами списка литературы дипломной работы как словами для построения фраз, например: "В 25 дается определение культуры..." Правильное построение предложения будет: "В монографии [25] дается определение культуры...".

Другим вариантом оформления цитаты является сноска – полное наименование источника со всеми выходными данными и указанием конкретной страницы печатается в конце листа. Сноски оформляются внизу страницы, на которой расположена цитата. Для этого в конце цитаты ставится цифра, обозначающая порядковый номер цитаты на данной странице. Внизу страницы под чертой, отделяющей сноску от текста, этот номер повторяется, и за ним следуют выходные данные, см. Приложение А.

Если на одной и той же странице цитируется одна и та же книга, во второй сноске можно не повторять полностью ее название, а ограничиться следующим:

² Там же. С. 102. Для книг на иностранных языках "Там же" заменяется словом "Ibid". Если та же книга цитируется в следующий раз не на той же странице, то указывается ее автор, а вместо названия пишется "Указ соч.". Например: ¹ Ерасов Б.С. Указ.соч. С. 25. Для книг на иностранных языках "Указ.соч." заменяется словами "Op.cit".

Курсовая/дипломная работа должна быть напечатана согласно стандарту через полуторный интервал, 14 шрифтом. Текст выпускной работы должен быть набран на компьютере с четким шрифтом (Times New Roman). Все листы работы должны быть скреплены или сброшюрованы в жестком переплете. Объем курсовой работы не менее 40 страниц, объем дипломной работы должен быть не менее 50 и не более 70 страниц А4, распечатанных на принтере. Работа пишется на одной стороне листа формата А4 (210х297 мм). С левой стороны страницы оставляется поле шириной 30 мм, с правой стороны - 15 мм; вверху - 20 мм и внизу страницы - 20 мм. Нумерация страниц выставляется со второго листа, сверху по середине или в правом верхнем углу.

Выпускную работу следует отпечатать в 3 экземплярах: один экземпляр хранится на кафедре; научный руководитель, при желании, может оставить один экземпляр у себя и еще один экземпляр для личного пользования. На титульном листе работа должна быть подписана научным руководителем с пометкой "работа допущена к защите".

Выпускная квалификационная работа представляется в деканат в окончательном варианте в переплетенном виде и с отзывом рецензента не позднее, чем за 7 дней до защиты.

Защита выпускной квалификационной работы проходит на открытом заседании специально созданной приказом ректора университета Государственной аттестационной комиссии (ГАК). Председатель ГАК - специалист по данному направлению, профессор приглашается из другого вуза, а члены комиссии - ведущие профессора и доценты факультета. Защита курсовой работы проходит в условиях расширенного заседания кафедры (с привлечением к обсуждению студентов других курсов, специализирующихся по данной кафедре и всех желающих).

Выступление студента должно содержать сведения об актуальности темы работы; ее практической и научной значимости; целях и задачах, поставленных перед написанием работы; источниках, использованных при написании; основные тезисы, отражающие содержание работы, выводы, к которым студент пришел в результате написания. Речь не должна быть слишком продолжительной (достаточно 5-10 минут), и не должна пересказывать содержание всей работы. Допускается использование записей, демонстрация схем, наглядных материалов.

После вступительного слова студент отвечает на заданные вопросы. Вопросы могут задавать как члены комиссии, так и присутствующие на защите лица. На защите дипломной работы выступает с отзывом научный руководитель и рецензент (или зачитываются в слух все имеющиеся отзывы на дипломную работу одним из членов комиссии) студент должен ответить на замечания, имеющиеся в данных документах. При этом возможно как согласие с мнением руководителя и рецензента, так и отстаивание собственной точки зрения, которую необходимо подкрепить аргументированными выводами.

В конце защиты студент может выступить с заключительной речью в ответ на замечания и пожелания рецензента и слушателей.

Выпускная работа оценивается ГАК на закрытом заседании по пятибалльной системе. В случае оценки «неудовлетворительно» комиссия устанавливает, может ли студент представить ту же работу после доработки, или должен подготовить работу по новой теме. В случае повторной неудовлетворительной защиты студент лишается права на последующую защиту и ему выдается справка о завершении теоретического курса обучения либо диплом о неполном высшем образовании.

Решение ГАК оформляется протоколом, в котором записываются вопросы, заданные студенту, особое мнение председателя ГАК и ее членов, оценка работы.

Выставленные оценки оглашаются председателем ГАК перед всеми присутствующими на заседании. В отдельных случаях ГАК дает рекомендации о дальнейшем использовании результатов дипломной работы (для опубликования, внедрения на практике и т.д.). Решение комиссии доводится до студентов в тот же день после оформления протокола.

После успешной защиты выпускной квалификационной работы и сдачи выпускного экзамена студенту присваивается степень специалиста.

Дипломная работа хранится в специализированном кабинете как документ строгой отчетности, студенту не возвращается. Заведующая кабинетом несет личную ответственность за её сохранность и контролирует доступ желающих ознакомиться с материалами квалификационного исследования.

Структура и содержание курсовой/дипломной работы

Курсовая/дипломная работа должна иметь следующую примерную структуру: - титульный лист,

- содержание,

- введение,

- основная часть, которая разбивается по разделам,

- заключение,

- список использованной литературы,

- приложения.

Титульный лист является первой страницей работы и заполняется по определенным правилам. В верхнем поле по центру указывается министерство, наименование учебного заведения, факультета и кафедры. В среднем поле по центру пишется: Дипломная/курсовая работа на тему:............. Название темы пишется без кавычек, ниже, в правом поле указывается фамилия, имя, отчество студента, курс и группа.

В правом нижнем углу титульного листа указывается фамилия и инициалы научного руководителя, а также его ученое звание и должность. В дипломной работе следующей строкой указывается рецензент, его звание, должность, кафедра, если он сотрудник другого вуза или факультета указывается соответствующий вуз и факультет. Внизу по центру пишется город и текущий год (слово "год" не пишется) см. Приложение Б и Приложение В.

После титульного листа, помещается содержание, в котором приводятся все заголовки дипломной работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности и соподчиненности по сравнению с заголовками в тексте нельзя.

Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на три-пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинают с прописной буквы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

Нумерация рубрик делается по индексационной системе, то есть с цифровыми номерами, содержащимися во всех ступенях, кроме первой, номер, как своей рубрики, так и рубрик, которым она подчинена см. Приложение Г.

Желательно, чтобы оглавление помещалось на одной странице. Если названия глав слишком длинные или много подпунктов, то допускается печатать текст с меньшим интервалом.

Главное назначение введения – дать обоснование исследуемой проблемы, актуальности выбранной темы. В данном разделе формируются цель и задачи дается характеристика теоретической, методологической, практической базы и объекта исследования. Студент должен постараться дать в работе (и указать это во введении) новый подход к теме или к ее исследованию и решению. Необходимо определить практическую направленность работы, привести ее структуру. Во введении, если это необходимо по теме, может быть приведен аналитический обзор литературы по исследуемому вопросу, т.е. изложена разработанность выбранной темы. Объем введения: 3-5 страниц текста для курсовой работы и 10-12 страниц для дипломной.

В теоретических разделах работы следует осмыслить высказывания различных авторов, стоящих на разных теоретических позициях, и показать, какие из них, с точки зрения студента, являются более обоснованными.

Количество глав и параграфов зависит от темы курсовой/дипломной работы и не ограничивается. Обычно две–три главы по два-три параграфа в каждой.

В первой главе, если по теме дипломной работы существуют различные позиции ученых или имеются сведения о различных путях (способах) практического решения данной проблемы, то студент должен определить свое отношение, сформулировать свою позицию, обосновать свою точку зрения, которая может совпадать с чьим-то мнением или может быть оригинальной. В этом случае обоснование должно быть развернутым, базироваться на теоретической основе и иметь практическое подтверждение. Оно может быть продолжено во второй и третьих главах.

Главное назначение первой главы - определить (указать, сформулировать) теоретические и методологические основы решения проблемы, взятой в качестве темы дипломной работы и раскрыть ее содержание в соответствии с планом. Первая глава служит основой для исследования фактических данных в последующих главах работы, которые должны явиться логическим продолжением первой - теоретической главы. Глава может заканчиваться выводом или краткими обобщениями по исследуемому вопросу. Объем главы - примерно 20 страниц для курсовой работы и 25 страниц для дипломной.

Во второй главе выполняется анализ объекта исследования по теме дипломной/курсовой работы. Анализ и оценка состояния объекта исследования выполняются на основе собранных на практике данных, литературных источников, фактических материалов и т.д. Оценивая существующее состояние изучаемого объекта, его необходимо соотносить с современными научными данными и задачами гуманитарной науки. Необходимо также определить актуальность данной проблемы (темы работы) в условиях современной культурно-исторической ситуации в России и мире. Объем второй главы: около 25 страниц для курсовой работы и 30 для дипломной.

Выводы в конце каждой главы исследовательской работы должны быть увязаны с её содержанием.

В заключении необходимо изложить результаты проведенного теоретического исследования, сформулировать выводы и предложения, вытекающие из работы. Как правило, в этом разделе не даются ни новые фактические данные, ни новые теоретические положения, о которых не было речи в основных главах. Заключение обычно содержит лишь выводы автора и указывает на дальнейшее развитие изучавшегося объекта (явления). Крайне важно проследить, чтобы на все вопросы, которые были сформулированы в задачах, во введении, был дан ответ в заключении.

Общий объем курсовой работы не должен превышать 40 страниц, дипломной работы – 70 страниц.

В список литературы следует включить все использованные источники (публикации всех видов, малотиражные документы, монографии, статьи и т.п.). Он составляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1 -84. Все источники, включаемые в библиографию, нумеруются последовательно в алфавитном порядке (не по разделам).

Список использованной литературы оформляется следующим образом: в описание каждой книги должны входить: фамилия и инициалы автора (авторов), если такие имеются, полное название книги (с подзаголовками, которые могут идти после запятой, через точки, после двоеточия в скобках и т.п.), после косой черты - данные о редакторе (если книга написана группой авторов), данные о числе томов (отдельно опубликованных частей, если таковые имеются), после тире - название города, в котором издана книга, после двоеточия - название издательства, которое ее выпустило, и, наконец, после запятой - год издания, количество страниц, ISBN.

В качестве используемого источника может быть указана ссылка из страницы Интернет, например: tology.ru/arxiv/2000/advert-cross.htm

Для целого ряда городов приняты специальные сокращения:

М. – Москва N.Y. – New York (Нью-Йорк)

Л. – Ленинград Р. – Paris (Париж)

С.-Пб. – Санкт-Петербург L. – London (Лондон)

К. – Киев D. – Berlin (Берлин)

В списке литературы называются как те источники, на которые студент ссылается в выпускной работе, так и все иные, изученные им в связи с ее подготовкой.

Количество наименований используемых литературных источников должно быть не менее 20-30 (для курсовой работы) и 40-50 (для дипломной работы), включая отечественные и зарубежные публикации, см. Приложение Д.

В приложении следует поместить, графики, рисунки, схемы и другой вспомогательный материал.

Заключение

В курсовой/дипломной работе студент должен показать наряду с глубокими теоретическими знаниями по специальности и практическими навыками по решению конкретных философских и культурологических задач умение творчески мыслить и способность к научно-исследовательской работе, к самостоятельному творческому решению практических вопросов философии и культурологии с учетом новейших достижений гуманитарной науки и методик по исследуемой проблеме. Если студент в течение своего обучения в университете участвовал в научно-исследовательской работе, то результаты научных исследований, относящихся к теме дипломной работы, должны быть отражены в ней.

Приложение А

…….становится идея множественности национально-исторических целостностей, которые не повторяют опыта друг друга. Во взглядах на культурно-историческое бытие мира главную роль у него, как отмечает Л.Р. Авдеева, "играют идеи гармонии и всеобщей согласованности"^¹.

Для нас важно, что ученый в XIX веке затронул вопросы, не потерявшие актуальности и в наши дни, в частности, о национально-культуроном факторе в истории, поднял проблему национального и общечеловеческого в мировой культуре, попытался обосновать целесообразность самобытного бытия наций и народностей мира.

Важность тщательного культурологического рассмотрения теории культурно-исторических типов в наши дни обусловлена, тем, что современный мир находится в ситуации, когда активный процесс оживления локальных этнических культур и региональных цивилизаций становится одной из наиболее актуальных проблем XXI века. Формирование нового мирового порядка происходит в условиях всевозрастающей значимости сохранения культурной идентичности различных народов и критики известных способов приобщения к западному опыту. "Россия стремительно втягивается в этот процесс, участвует в войнах и "миротворческих операциях", в ситуациях, которые в принципе должны решаться на основе точных культурологических знаний и механизмов их применения."^²

Приложение Б

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФГОУ ВПО "ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

факультет философии и культурологии

кафедра……………………………………………..

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

На тему

……………………………………………..

Выполнил: студент 5 курса….группы

Фамилия Имя Отчество

Научный руководитель: д.ф.н., профессор…Ф.И.О.……

Рецензент: к.ф.н., доцент.…………Ф.И.О.………………

Ростов-на-Дону

2007

Приложение В

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФГОУ ВПО "ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

факультет философии и культурологии

кафедра……………………………………………..

КУРСОВАЯ РАБОТА

На тему

……………………………………………..

Выполнил: студент …. курса….группы

Фамилия Имя Отчество

Научный руководитель: д.ф.н., профессор…Ф.И.О.…

Ростов-на-Дону

2007

Приложение Г