Новый Оскол Белгородской области Уханева Мария Учитель: Кошелева Т. П. 2009 г. Актуальность темы «маленького человека» сегодня сочинение
| Вид материала | Сочинение |
- Щекина Таисия Дмитриевна, моу сош №4 г. Новый Оскол Белгородской области нетрадиционные, 38.46kb.
- Бахтина Ирина Владимировна, учитель физики моу «сош №3» г. Новый Оскол Белгородской, 398.97kb.
- Мария Монтессори говорила, что «дети они другие». Уних другой взгляд на все области, 226.75kb.
- Заседание клуба «Дорогами добра», 86.98kb.
- Департамент образования, культуры и молодежной политики белгородской области, 28.34kb.
- Отчёт о проведении финального этапа VI международной Олимпиады по основам наук в Белгородской, 230.34kb.
- Сигимова, Мария Николаевна. Познание мира животных : занятия с детьми 3-7 лет / Сигимова,, 28.7kb.
- Обобщени е практики рассмотрения споров в Арбитражном суде Белгородской области, 393.94kb.
- Новый Оскол Белгородской области формирование патриотизма, понимание народных традиций, 470.73kb.
- «Всероссийского урока чистой воды» в 6-ом классе, 109.3kb.
Управление образования муниципального района
«Новооскольский район»
Конкурс сочинений,
посвящённый 200-летию
со дня рождения Н. В. Гоголя
Номинация: «Актуальность темы «маленького человека» сегодня»
Сочинение-рассуждение
Выполнила: ученица 10-а класса
МОУ «СОШ №2 с углублённым
изучением отдельных предметов»
города Новый Оскол Белгородской
области Уханева Мария
Учитель: Кошелева Т.П.
2009 г.
Актуальность темы «маленького человека» сегодня
Сочинение
В последнее время на уроках литературы в связи с изучаемыми произведениями очень часто звучит вопрос: «Актуально ли написанное в XIX или ХХ веке сегодня?» Мы, как правило, спешим согласиться: да, дескать, очень актуально (иначе не считалось бы классикой и не входило в школьную программу). Но так ли нужна эта самая классика нынешнему читателю? Ведь за сто с лишним лет мир существенно изменился, да и люди стали другими?..
На эти размышления натолкнула меня тема домашнего сочинения: «Актуальность образа «маленького человека» сегодня». Вспоминая художественные произведения, посвященные этой теме в школьном курсе литературы, прихожу к выводу, что образ «маленького человека» стоит в классике особняком. Действительно, почти каждый великий писатель, удостоил своего пера этот ничем не привлекательный, казалось бы, тип – достаточно вспомнить Пушкина, Гоголя, Достоевского, Чехова. Но чем может привлечь читателя образ мелкого чиновника, станционного смотрителя или бедной девушки? Их жизнь, их маленькие радости и большие беды, на первый взгляд, кажутся ничтожными, недостойными внимания. В чем же причина обращения корифеев литературы к этой теме?
Первым писателем, который открыл нам мир «маленьких людей», был Н.М. Карамзин, вдохновленный просветительскими идеями Ж.-Ж. Руссо о всеобщем равенстве и заявивший во всеуслышание, что «и крестьянки чувствовать умеют».
В эпоху николаевской реакции к этой теме обратился А.С. Пушкин. Печальная история Самсона Вырина (повесть «Станционный смотритель»), любящего отца и добродушного человека, не может не заставить сопереживать. Сложнее дать оценку образу Евгения (поэма «Медный всадник»), в порыве яростного отчаяния бросившего вызов каменному истукану.
Названные персонажи роднит не только общность их скромного социального положения или контекст: так или иначе они все являются жертвами либо государственного устройства, либо обстоятельств, либо злой стихии. Их объединяет отношение автора, сумевшего выделить в своем общественном окружении этот тип и обратить на него внимание читателей, вызвать их сочувствие.
Несколько иным предстает перед нами мир «маленьких людей» на страницах произведений Н.В. Гоголя. Писатель показывает нам жизнь чиновников, провинциальных помещиков и т.д. Так, в повести «Шинель» говорится о самом заурядном человеке, о самых обыденных событиях в его жизни. Но мастерство Гоголя возводит их до уровня гротеска и наполняет новым смыслом, заставляя читателя пережить их вместе с персонажем. Его душевные стремления просты – спокойная жизнь и никаких перемен. Его родные – буквы-фавориты, его любимая – шинель. Лишившись единственного своего сокровища, Башмачкин умирает. И только после кончины беспокойный дух его, прежде безропотный и смиренный, обретает свободу и начинает мстить.
Вызывает ли этот персонаж сочувствие читателя? Скорее, жалость, граничащую с брезгливостью. В своей безграничной покорности Акакий Акакиевич становится уродлив, как уродлив в своей потребности пресмыкаться перед высшими чинами персонаж чеховского рассказа «Смерть чиновника» Червяков.
Гоголевский «маленький человек» существенно отличается от героев Пушкина или Карамзина, и авторское отношение к нему совсем иное. Сочувствие перешло в крик души. В острой сатире Чехова звучит возмущение унижением и самоуничижением «маленького человека». Закономерно напрашивается вывод о том, что этот образ волновал классиков не только как объект исследования. Их интересовали общественные условия, давшие ему право на существование. Здесь, на мой взгляд, и кроется значительность образа «маленького человека»: через призму его скромной жизни писатель имеет возможность показать целую эпоху, ее глубинные социальные противоречия.
Но все это было в веке XIX, когда литература имела большое влияние на общество, а писатели были «властителями дум». В ХХ веке тема «маленького человека» приобрела новое звучание. Герой-стахановец не смог вытеснить из литературы простого обывателя, с его надеждами и желаниями, которые не суждено было отменить никакому политическому режиму. Традиции классиков были продолжены А. Солженицыным, Трифоновым, М. Шукшиным, В. Астафьевым, в годы тоталитаризма писавшими о судьбах деревни, о жизни за стенами ГУЛАГов.
На рубеже ХХ и XXI веков этот образ продолжает жить на страницах романов В.Молчанова, А.Кабакова и др. «Маленький человек» сегодня – это причудливое сочетание покорности Акакия Акакиевича («Шинель» Н.В. Гоголя) с брошенным в пустоту протестом Евгения («Медный всадник» А.С. Пушкина), иногда подкрепленное философскими размышлениями Макара Девушкина («Бедные люди» Ф.М. Достоевского), часто сдобренное безотчетной горечью Егора Проскудина («Калина красная» М. Шукшина).
Выходит, что «маленький человек» для нашей действительности – это не просто литературный тип, а «герой нашего времени»? Хотя, почему герой? Скорее уж – антигерой... Действительно, разве мало в нашей жизни ситуаций и положений, достойных пера Гоголя или Чехова?
Вот прошла мимо высокомерная медсестричка, грубо обругавшая безответную старушку в больнице. А по противоположной стороне улицы движется группа парней с бритыми головами; вчера они до полусмерти избили своего сокурсника, только за то, что он стал встречаться с девушкой из Африки. Через площадь, прямо под запрещающий знак проезжают в тонированных иномарках их благовидные папаши, большие любители толстых конвертов без адресата, как бы невзначай опущенных в их бездонные карманы. И им абсолютно нет дела ни до их собственных чад, ни до той несчастной женщины, у которой единственный сын теперь останется калекой на всю жизнь…
Сама жизнь сегодня говорит об актуальности темы «маленького человека» сегодня. В глубине души каждого из нас живет этот образ - это наши страхи: боязнь выделиться из толпы, потерять работу, высказать свое мнение открыто, быть отверженным, выступить против произвола…
Ученица 10 «А» класса
Уханева Мария