.php> Содержание: "Содержание данной программы определяется требованиями Государственного об­разовательного стандарта РФ 2000 года. Курс «Нейропсихология» входит в блок основ­ных дисциплин специальности 030302 «Клиническая психология»"

Содержание данной программы определяется требованиями Государственного об­разовательного стандарта РФ 2000 года. Курс «Нейропсихология» входит в блок основ­ных дисциплин специальности 030302 «Клиническая психология»



СодержаниеТематический план
1.3. Проблема мозговой организации (локализации) высших психиче­ских функций.
1.4. Основные принципы строения мозга.
1.5. Проблема межполушарной асимметрии мозга и межполушарного взаимодействия
2.1. Сенсорные и гностические нарушения работы зрительной сис­темы. Зрительные агнозии.
2.2. Сенсорные и гностические нарушения работы кожно-кинесте­тической системы. Тактильные агнозии.
2.3. Сенсорные и гностические нарушения работы слуховой системы. Слуховые агнозии.
2.4. Нарушения произвольных движений и действий. Проблема ап­раксий
Требования к знаниям и умениям студентов
Критерии оценок
Основные направления нейропсихологии.
Центральное положение нейропсихологической реабилитации
Значение нейропсихологических исследований для общей психологии.
Теория системной динамической локализации ВПФ А.Р. Лурия.
Пересмотр понятия «функция» и «локализация».
Пересмотр понятия «функция»
Такое представление о «функции» как о целой функциональной системе
Пересмотр понятия «локализация»
Принципы локализации ВПФ в головном мозге.
Концепция структурно-системной организации мозга О.С. Адрианова.
Теория трех основных структурно-функциональных блока А.Р. Лурия.
I — энергетический блок, или блок регуляции уровня активности мозга; II
3.1. Энергетический блок, или блок регуляции уровня активности мозга.
3.2. Блок приема, переработки и хранения экстероцептивной информации.
3.3. Блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности.
4. Взаимодействие трех основных функциональных блоков мозга.
Клинические наблюдения
Теория функциональной специфичности больших полушарий.
Проблема межполушарного взаимодействия.
Сенсорные феномены
Речевые феномены
Двигательные феномены
Общие принципы работы анализаторных систем.
Основные уровни работы зрительного анализатора.
Сенсорные зрительные расстройства при поражении периферического, подкоркового и коркового звеньев зрительного ана­лизатора.
Второй уровень работы зрительной системы
Область хиазмы
Четвертый уровень зрительной системы
Пятый уровень зрительной системы — зрительное сияние
Последняя инстанция
Гностические зрительные расстройства. Классификация зрительных агнозий.
Предметная агнозия
Оптико-пространственная агнозия
Цветовая агнозия
Лицевая агнозия
Вопросы для подготовки
Задания для самоподготовки
1: кортиев орган улитки 2
1: рубро - спинальный 2
1: моторные клетки Беца 2