Он курс проложил нам на карте открытий. Песня первой учительнице
| Вид материала | Сценарий |
- Сценарий праздника подведение итогов конца учебного года «О, сколько нам открытий чудных, 177.55kb.
- Неделя 1, 306.23kb.
- Сочинение на тему: «Мой любимый учитель», 108.16kb.
- Программа по курсу «Европейская литература и культура», 60.44kb.
- Внеклассное мероприятие «Кто сказал, что нужно бросить песни на войне…» Цели, 112.74kb.
- Внеклассное мероприятие «Кто сказал, что нужно бросить песни на войне…» Цели, 112.88kb.
- Галине Михайловне Лобановой, моей первой учительнице сочинение, 79.03kb.
- Программа вступительных экзаменов по географии Общие указания, 129.17kb.
- Вокруг света, 125.65kb.
- Май 2008 №3(8), 252.2kb.
Сценарий последнего звонка в 11 классе (выпуск 2011)
1 вед: Одиннадцать лет промчались, пролетели
Все было: штормы, штили, мели, гром,
И вот сегодня мы почти у цели:
Сдадим экзамены и в мир большой уйдем!
2 вед: А помните как это начиналось?
3 вед: Кому то было 6, кому 8ой шел год…
Из- под заботливой родительской опеки
Мы добровольно поступили в школьный флот.
(презентация)
ЮНГА: Слева по борту айсберг плывет,
А там на вершине, гляди-ка, народ!
МАТРОС: Вперед, капитан!
1 ВЕД: У каждого в жизни единственный раз,
Бывает свой первый, свой памятный класс
2 ВЕД: И первый наш штурман, наш первый учитель.
Он курс проложил нам на карте открытий.
ПЕСНЯ ПЕРВОЙ УЧИТЕЛЬНИЦЕ.
на мотив "Журавлиная песенка"
1. Снова нам сирень кистями машет
Быстро пробежали все года
Первая учительница наша
Вас мы не забудем никогда
Ваша доброта нас выручала
Строгость научила не зевать.
И уроки с самого начала
Мы старались выполнять на пять
2. Постоим тихонько мы и вспомним
Как вошли впервые в светлый класс
О себе ещё мы вам напомним.
Но и вы не забывайте нас.
Хорошо учиться обещаем
Образ мы ваш в сердце сохраним.
Вам большого счастья пожелаем
И за всё спасибо говорим!
Песня-переделка на последний звонок
Позвони нам, позвони
Позвони, тебя мы ждали
Ты звонил нам каждый день
А теперь пора настала
Позвонить в последний раз
Знай, тебя мы не забудем
Вспоминать всегда мы будем
Вспоминать с любовью будем
Долгожданный голос твой
Позвони нам, позвони!
Без тебя как будем жить,
Сами мы еще не знаем
Умоляем позвони,
Позвони нам заклинаем!
В школе знаем иногда
Не всегда тебя любили
Ты прости нас и пойми
Ты пойми нас и прости
Неразумными мы были.
Позвони нам, позвони
Если мы в твоей судьбе
Хоть чуть-чуть чего-то значим
Позвони в последний раз,
Обещаем не заплачем.
И запомним каждый миг
И любить не перестанем
Все счастливыми мы станем
И любить не перестанем
Только ты нам позвони.
умоляем - позвони!
Юнга: Вижу землю!(Смотрит в подзорную трубу)
Капитан: Мой юный друг! Это остров, на котором живет Серена,
Своим чарующим пением она завлекает проплывающих мимо
Малолетних моряков.
Матрос: А они, поддавшись ее чарам, высаживаются на этом острове, забывают про своих родных и близких, и остаются здесь на долгие 11 лет.
Капитан: А можно хоть одним глазком взглянуть на эту чудесную Серену. Но только одним глазком!
Выходят учащиеся, и выводят директора на сцену. Далее поют песню «Капитан»
За директором всегда
Мы готовы хоть куда
Мы ее не подведем никогда
Потому что в трудный час
Защитит директор нас
И в обиду никого она не даст!
Вам штурвал в руки дан,
Вы наш самый-самый лучший капитан.
Припев:
На прощанье вы нам улыбнитесь,
Ведь с улыбкой вашей будет светлей
За проделки на нас не сердитесь,
Вспоминайте озорных своих друзей.
Перед вами мы стоим
«До свидания!» говорим,
И сердечно вас благодарим,
Слово вам сейчас даем,
Насовсем мы не уйдем –
К Вам детей своих попозже приведем.
Вам штурвал в руки дан –
Вы наш самый-самый лучший капитан.
Припев.
ЮНГА: Справа по борту скала возвышается
КАПИТАН: «Школьный учитель» она называется.
Швартуемся, юнга, право руля!
1 МАТРОС: Убрать паруса!
2 МАТРОС: А вот и земля!
КАПИТАН: Обители этой земли нас встречают,
ЮНГА: А дети им песни, стихи посвящают.
СЦЕНКА 1: МАТЕМАТИКА
(из к/ф «Обыкновенное чудо»)
1 уч.: Ах, сударыня, скажите, от чего же
Здесь опять стоят 2 балла у меня?
2 уч.: Я скажу вам не тая:
«Двойки ставлю я не зря,
И вина, конечно, в этом не моя.
1 уч.: Ах, сударыня, вы, право, поспешили
За контрольную мне пару закатить!
2 уч.: Вы изволите шутить?
Но должна вам возразить-
Надо формулы, голубушка, учить.
1 уч.: Ах, сударыня, но эту вот задачу
Не под силу академику решить
2 уч.: Это просто срам и стыд!
Как же будете вы жить?
Нет, меня вы не сумели убедить.
ПЕСНЯ «Тополиный пух»
Куплет:
На асфальте мелом в параллелограммы чертишь неумело основные грани,
Сокращаешь дроби (может станет легче),мышцы сокращаешь (может все же дроби), параллели строишь (значит дроби нафиг), трети рассекаешь
Привев:
Коэффициент ни а, ни б в функцию не вмещается,а природа чувств моих к тебе сложней, чем квадратичная функция, график - парабола, ветви направлены вверх, при а больше нуля.
Коэффииент ни а, ни б быстрот не извлекается, а природа чувств моих к тебе от деления не упрощается.
Куплет:
Ищешь промежуток, убывание функций, от решений жутко параллели гнутся.
Х (икс) принципиально (х вообще упрямый) от нуля стремится (прямо в бесконечность),
До конца страницы (за поля заехал) мне бы уместиться.
Привев:
Коэффициент ни а, ни б в функцию не вмещается,а природа чувств моих к тебе сложней, чем квадратичная функция, график - парабола, ветви направлены вверх, при а больше нуля.
Коэффииент ни а, ни б быстрот не извлекается, а природа чувств моих к тебе от деления не упрощается.
СЦЕНКА 2. ИСТОРИЯ
1 уч. Учили мы историю в школе,
Узнали о победах, пораженьях,
Важнейших событиях и сраженьях.
О битве на Куликовом поле,
О том, как жили наши древние герои,
Обязан каждый знать.
Свои родные корни и истоки
Не должны никогда забывать
ПЕСНЯ «Опера» группы «ЛЮБЭ»
К нам в школу вновь пришла экзаменов пора,
И надо сильно напрягаться снова нам.
А вам все это не впервой,
А вам назначено судьбой
Творить историю, забыв про свой покой.
Припев:
Да! Пожелайте нам ни пуха, ни пера!
Да! Экзамен – это не игра!
Да! Мы все сдадим, за нас стоит стеной она – Ольга Федоровна!
Обществознание мы знаем назубок,
Урок истории - любимый наш урок,
Ваш кабинет – нам дом родной,
И так назначено судьбой,
К вам на экзамен мы опять придем гурьбой.
Припев.
СЦЕНКА 3. ХИМИЯ
(Поем частушечку!!!!!)
Менделееву спасибо, что таблицу написал
Только что с таблицей делать так никто и не узнал
Вкратце: химия прекрасна,
Очень химия нужна
И придется ей остаться в нашей жизни навсегда.
(Песня «голубой вагон»)
Химии уроки уплывают вдаль.
Встречи с ними ты уже не жди.
Мы с тобой бездельничали целый год,
И теперь расплата впереди.
Припев:
Снится таблица нам дяди Менделеева.
Он элементами по башке стучит.
Как же он, как же он всё это выдумывал?
Ах, от предчувствия, сердце так болит.
Может, мы химичили с тобою зря.
Исписали шпорами листы.
Но ведь на экзаменах без них нельзя,
Только это может нас спасти.
Припев.
Зря не подорвали школу раньше мы,
Реактивы были под рукой.
А теперь завалим мы экзамены
И пойдём унылые домой.
СЦЕНКА 4. РУССКИЙ ЯЗЫК
Мы помним время золотое,
Мы помним сердцу милый край,
Когда учили мы Толстого,
Данте, и Пушкина, и Каткова.
Мир классиков и критики
Открыли вы для нас.
За труд ваш неустанный
Благодарим мы вас.
Чтобы в обществе приличном
Не стесняться, не краснеть,
Нужно, братцы, на отлично
Нам читать-писать уметь.
(Песня «Ах, какая женщина… »)
В шумном классе нашей школы
Средь веселой шумной своры
Ты в сиянье золотого света!
Ты тетрадь берешь с улыбкой
Исправляешь в ней ошибку,
На вопросы нам даешь ответы.
Нет, ты двойку не поставишь,
И в незнаньи не оставишь
Бедную толпу глухую!
Ах, какая женщина,
Какая женщина… как диктует!
Ах, какая женщина,
Какая женщина… как диктует!
СЦЕНКА ПЯТАЯ. ГЕОГРАФИЯ
(Опять частушечка, ребятки )
Географию учили,
Много знаний получили,
А когда в поход пошли,
Север с Югом не нашли.
(Пэсня – «Океан и три реки»)
Знаешь, как интересно географию учить?
Слушаем, слушаем, слушаем жадно,
Не спеша, не дыша, и деликатно!
Горы, реки, равнины мы старались покорить!
Неверо-неверо-невероятно,
Круто, но путано и непонятно,
Искали страны мы на глобусе,
Учились карты рисовать,
Считали широту и долготу,
Маршруты можем пролагать.
Припев:
Вела меня от Юга и до Севера,
Дорога по неведанным краям,
Менялся мир, чего в нем только не было
Я в знания впадал как в океан.
СЦЕНКА 6. ФИЗИКА
(Стишок)
Во всем вы были непреклонны,
И подчиняли нас законам,
- То заряжали, то вращали,
То вдруг к доске нас вызывали,
Ньютон и Вы учили нас,
Что истина падения
Соответствовать должна
Закону притяжения.
(Песенка «Помоги мне»)
Про Ома с Бором говорили Вы,
Нудно так, долго так,
Но все равно мы ухватили суть
Объяснений едва.
Вы гидростатикой пугали нас,
Ядерной физикой,
Но мы сквозь термины научные,
Прорвались все равно.
Припев:
Помогите, помогите
На экзамене физику сдать
Мы погибнем, мы погибнем,
Если вы не поставите пять!
СЦЕНКА 7. БИОЛОГИЯ
Частушечки!
В анатомии мы честно мало понимаем,
А где сердце, а где печень к старости узнаем
Мы проходим червячков, мух, лягушек, пауков,
Руки, череп и ног’у (фу, противно, не могу)
(Песенка Винни-Пуха!)
Заспиртованы пиявки – не беда!
Экология в порядке - дадада!!!!!!!!!!!!!!!!!
Окопаем все цвяточки,
И посадим их в горшочки
Вылечить больные почки – ерунда
Биологию любили мы всегда
Кроманьонцев находили – дадада!
Блохи, вшЫЫЫ и тараканы,
Обезьяны и бананы –
Мы запомним те уроки навсегда.
СЦЕНКА 8. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Мы английский знаем классно,
Эта правда, видит Бог,
Если встретим иностранца,
Сразу скажем:
Хэндэ хох!!!
Ох уж эти странные уроки иностранные,
Если бы не Инглиш, Дойч или Французский,
Никогда б не знали мы
Как прекрасен Русский.
Песня «ЧЕ те надо…»
Снова в класс вы вошли, глядя ласковым взглядом
А у нас на губах липкий скотч.
Вы по-русски скажите »Че Вам надо, че надо?»
Может выйдем к доске Вам помочь
Ваши действия нам понимать очень трудно
От того на контакт не идем
Вы по-русски скажите «Че Вам надо, че надо?»
Все разыщем для Вас , все найдем
Вдруг подходит ко мне, говорит по-английски
Ну а я ничего не пойму
Мы по-русски Вам скажем: «Мы Вас любим, так любим,
И желаем счастья навек»
Thank you much and goodbye my dear teacher.
We love you very much my dear teacher.
Thank you much and goodbye my dear dear teacher.
Знают это взрослые и дети,
Русский – лучше всех язык на свете,
Но учить мы будем иностранный,
Чтоб объехать города и страны
Чтоб узнать все города и страны.
Мы уроки ваши помнить будем,
Все, чему учили, не забудем.
Мы слова до полночи зубрили
Тексты, прочитав, переводили.
Тексты, прочитав, переводили.
СЦЕНКА 9. ИНФОРМАТИКА
Про информацию и байты,
Системы поиска и сайты,
Про все мы узнаем от Вас,
Входя в компьютерный наш класс.
Нам очень важно научиться
Как сделать документ, таблицу,
И понимать язык программ
Огромное спасибо Вам.
Песня («чачача»)
Ты вводил пароли медленно самые сложные,
В интернет зайти не смела я, думала: "Можно ли?"
Ты сидел перед компьютером весь такой собранный,
Не привлечь себя ни юмором, ни виндой сломанной.
Я увидел тебя и завис, до процессора дела мне нет,
Челюсть медленно падает вниз, не спесет интернет.
Назовешь мою фамилию, и внутри все поет,
Все трояны стали милыми, и курсива ввысь полёт.
Как смело нажала escape, как ты лихо включила винду,
Я в свободной на сердце строке твое имя введу.
Ты провел рукой по клавишам, usb высунул,
И в сознании пылающем столько лет был со мной.
Виртуальной сетью связаны, ты онлайн - я в плену,
Но по стороны по разные почему, почему?
СЦЕНКА 10. ФИЗКУЛЬТУРА
(Частушечка)
Физкультуру любят все –
расставаться жалко
Снится нам уже во сне
мячик и скакалка
(Стих)
На алгебре с литературой
Засиделись, застоялись
То ли дело физкультура
Потянулись, пробежались.
Нас никогда не обижали
Всегда побегать нам давали
Нашу лень преодолели
И друзьями стать сумели.
Песня («Уматурман»)
Я бегу до тебя, ты стоишь за чертой, а я в километре.
В городе месяц май и конечности все растут непомерно,
Травма черепно-мозговая не аргумент.
Вот сил накоплю и к тебе добегу, доплыву, допрыгну,
И рядом с тобой приземлюсь, ты будешь рада такому прорыву,
Мы из школы народ простой, я тебя сразу спрошу:"Ну сколько?"
А ты улыбнешься и скажешь мне, что 5 минут - это двойка (физкультура),что 5 - минут это двойка, и 6 - минут это двойка, и 7 минут - это двойка, а 8 - лучше обратно
Я плыву до тебя, ты маячешь в конце, дорожки как вымпел.
В городе Новый Год, на столах оливье, а я все не выплыл
травма черепно-мозговая не аргумент.
Вот сил накоплю и к тебе добегу, доплыву, допрыгну,
И рядом с тобой приземлюсь, ты будешь рада такому прорыву,
Мы из школы народ простой, я тебя сразу спрошу:"Ну сколько?"
А ты улыбнешься и скажешь мне, что 5 минут - это двойка (физкультура),что 5 - минут это двойка, и 6 - минут это двойка, и 7 минут - это двойка, а 8 - лучше обратно
Ну я приду сдавать нормативы, я же еще 100 метровку не бегал.
Скажу: "Ну я вообще не шибко спортивный".
А ты скажешь: "Тоже мне бедный"
Ну надо ж как-то решать проблему
То спрошу:"А че там с оценками-то у прочих?"
Ты ответишь:"Да вообще если честно не очень. Еще ты мне мОзги тут точишь.
Вот вчера, к примеру, заходил Дудышкин, набегался, а потом часа полтора сидел, мучался отдышкой
Но я ему так строго тогда сказала:"Миша,может ты, конечно говорю, не услышал, но ты ж не бегун, а волейболист, чуть ли не сборной России
и тебя, говорю, вообще 100 метровку сдавать не просили.
Вот такая ботва, прикинь, вообще без прохода. В общем заболталась я тобой, чувак, а ну вали на исходную"
Вот сил накоплю и к тебе добегу, доплыву, допрыгну,
И рядом с тобой приземлюсь, ты будешь рада такому прорыву,
Мы из школы народ простой, я тебя сразу спрошу:"Ну сколько?"
А ты улыбнешься и скажешь мне, что 5 минут - это двойка (физкультура),что 5 - минут это двойка, и 6 - минут это двойка, и 7 минут - это двойка, а 8 - лучше обратно
СЦЕНКА 11. ОБЖ
Наш учитель ОБЖ знает очень много
Каждый скажет про него: «Педагог от Бога!»
А еще веселый он, шуток много знает,
На уроках у него скучно не бывает.
(песня «Все мы бабы – стервы!!!!! »)
Юнга: Капитан, наш корабль плывет по морю Воспоминаний.
Капитан: Вижу, за иллюминатором мелькают школьные годы.
Матрос: Давайте бросим якорь в этих водах, нам есть что вспомнить и рассказать.
Ведущий 1-й: Как в каждом государстве есть правитель
Как в сказках есть царевна и гадалка.
Ведущий 2-й: У нас есть классный руководитель,
Она загадочна, прекрасна как русалка.
Ведущий 1-й: Ах сколько лет непослушных Вы нас опекали,
Мы не давали все годы спокойно вам жить.
Ведущий 2-й: Так разрешите же в честь окончания школы
В песне вам душу с любовью излить.
(Песня «Мы не забудем никогда»)
Здесь стоим в последний раз
Ведь уходим мы от вас
Вовремя не поняли, что для нас вы значали
Мы любили вас всегда
Огорчали иногда
Вы простите нас за все
И знайте лишь одно…
Припев:
Мы не забудем никогда
Ваши глаза, вашу улыбку
Мы пронесли через года
Свою вину, свою ошибку
Мы не забудем никогда
Эту любовь и это чудо
Мы пронесли через года,
Мы не забудем…
Время быстренько прошло,
Нам расстаться суждено
Нет у нас судьбы другой
Наш учитель дорогой.
Мы уходим навсегда
Пожелаем вам добра.
Вспоминайте Вы про нас,
Про наш веселый класс
Припев.
Ведущий 1-й: Мы в этот час сказать еще должны о тех,
Кто помогал нам в школе жить
Вам спасибо: кто кормил, кто полы за нами мыл
В школе ночь не спал, и от бед оберегал
Книги кто нам выдавал,
От болезней защищал,
Всем спасибо, кто на свете
Столько думает о детях.
Заключение.
Капитан: Материк взрослой жизни – порт нашей прописки,
Здесь мы и высадимся
Путь проделан неблизкий
Юнга: Пока он пустынен – на нем неуютно
Но вы не сбегайте на шлюпке попутной!
Матрос: Обратной дороги с него не бывает,
Счастливо трудится!
(Вместе 11 класс школа номер 2): А мы отплываем!
Прощальная песня.