Geum.ru

Программа подготовки к вступительному экзамену в магистратуру по направлению подготовки «Психология»

Вид материалаПрограмма
Подобный материал:
Программа подготовки к вступительному экзамену в магистратуру

по направлению подготовки «Психология»


1. Психология управления. Методологические основы психологии управления. Эволюция управленческой мысли. Уровни управления. Функции управления. Содержание деятельности руководителей различных уровней управления. Психология решения управленческих задач. Стили руководства. Управленческие роли руководителя и подчиненных. Организация и социальная группа как объекты управления. Конфликты в управлении. Роль психологических факторов в психологии управления.

2. Общая психология. Общие характеристики психологии как науки. Основные этапы развития представлений о предмете психологии; понятия предмета и объекта науки. Высшие психические функции; деятельностный подход в психологии; классификация психических явлений и процессов; возникновение и развитие психики в филогенезе; возникновение и развитие сознания. Психология познавательных процессов. Сознание как психический процесс; определение, функции, эмпирические характеристики сознания (пространственная, временная, информационная, энергетическая); структурный анализ сознания; статическая и динамическая модель. Психические состояния; определение состояния; роль и место состояний среди других психических явлений; функции состояний; классификация состояний; диагностики состояний; управление состояниями. Понятие личности в системе человекознания; личность в философии, социологии, и психологии; понятие личности в общей, дифференциальной и социальной психологии; индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность; личность как предмет психологического исследования; психические процессы, состояния и свойства; генотипическое и фенотипическое, биологическое и социальное в индивидуальном развитии человека; свойства, структура и типология личности; номотетическое и идеографическое описание личности.

3. Психология развития и возрастная психология. Предмет, задачи и методы возрастной психологии; проблема детерминант психического развития ребенка; проблема соотношения обучения и развития; проблема возраста и возрастной периодизации психического развития; кризисы в развитии; младенческий возраст, ранний возраст, дошкольный возраст, младший школьный возраст; психологические особенности подросткового и юношеского возраста; психология зрелых возрастов; старение и старость; развитие личности в условиях депривации и особых условиях.

4. Социальная психология. История формирования социально-психологических идей: социально-психологические идеи в рамках философских и социологических учений, социальные и теоретические предпосылки выделения социальной психологии в самостоятельную дисциплину. Первые социально-психологические теории; закономерности общения и взаимодействия людей: соотношение категорий общение и деятельность; общение как коммуникация, общение как интеракция и общение как социальная перцепция; психология группы; психологические особенности больших социальных общностей; структурные и динамические характеристики малой группы; проблемы личности в социальной психологии: социализация, социальная установка, проблемы личности и группы; практические приложения социальной психологии.

5. Психология менеджмента. Методологические основы менеджмента. Эволюция психологического подхода к управлению в ХХ веке от «человеческого материала» к «самоценной личности». Лидерство и руководство в организации. Теория и практика мирового менеджмента. Социально-психологические процессы в организации. Концепция организации. Организационные стратегии. Социальная психология административной деятельности. Переговоры в управлении организацией. Психология управления персоналом: обучение, аттестация, подбор, управленческий консалтинг. Мотивация успешной деятельности персонала. Психологические и профессиональные характеристики менеджера. Профессиональная деформация персонала. Производственный стресс и синдром выгорания. Профилактика и коррекция конфликтов в организации.

6. Социотехнологии и методы социального влияния. Психологические основы социального влияния. Потребности и слабости как источник социального влияния. Психологические особенности как источник социального влияния. Стереотипы как источник социального влияния. Технологии скрытого влияния. Определение целевой группы для социального влияния. Аттракция как способ социального влияния. Скрытое побуждение к действию. Защита от скрытого влияния и манипулирования. Изменение установок посредством убеждения. Сопротивление и подчинение влиянию. Влияние, включенность сознания и бессознательное. Социальное влияние в служебных отношениях. Манипулирование в межличностных отношениях. Социальное влияние в деловом общении. Социальное влияние в бытовых отношениях. Социальное влияние в политике. Основы PR.

7. Экспериментальные методы в психологии. Общие сведения об экспериментальных методах психологии. Метод наблюдения. Невербальная коммуникация. Метод опроса. Метод беседы. Архивное исследование и контентанализ. Метод исследования конкретного случая. Метод социометрии и его место в социальной психологии. Референтометрия. Метод экспертных оценок (групповая оценка личности). Корреляционное исследование. Метод моделирования. Метод полярных оценок. Методологическое обеспечение достоверности исследования.


Литература для подготовки

Основная литература
  1. Общая психология / Под ред. Б.С. Братуся. 1-4 т. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.
  2. Корнилова, Т.В., Смирнов, С.Д. Методологические основы психологии. – СПб, 2006.
  3. Петровский, А.В., Ярошевский, М.Г. Теоретическая психология. – М., 2001.


Дополнительная литература
  1. Абульханова, К.А., Березина, Т.Н. Время личности и время жизни. – СПб.: Алетейя, 2001.
  2. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни. – М., 1991.
  3. Адлер, А. Практика и теория индивидуальной психологии. – М., 1993.
  4. Ананьев, Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977.
  5. Ананьев, Б.Г. Психологическая структура личности и ее становление в процессе индивидуального развития человека // Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия / Сост. Л.В.Куликов – СПб., 2000.
  6. Анастази, А. Психологическое тестирование: Пер.с англ. / А. Анастази, С. Урбина.-7-е междунар.изд. – СПб.:Питер, 2001.
  7. Андреева, Г.М. Социальная психология. – М., 2002.
  8. Асмолов, А.Г. Психология личности. – М.: МГУ, 1990.
  9. Берн, Ш. Гендерная психология. – СПб.: Прай-ЕВРОЗНАК, 2001.
  10. Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М.: Прогресс, 1988.
  11. Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М.: Прогресс, 1986.
  12. Бехтерев, В.М. Психологическое определение личности // Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия / Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2000.
  13. Бехтерев, В.М. Избранные труды по психологии личности: В 2 т. / Отв. ред. Г.С. Никифоров, Л.А. Коростылев. – СПб.: Алетейя. Т.1: Психика и жизнь, 1999.
  14. Бодалев, А.А. О роли социальной микросреды в достижении человеком вершины в своем развитии // Личность в воспитательной системе: общение и саморазвитие. – Хабаровск, 1995.
  15. Братусь, Б.С. К изучению смысловой сферы личности // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 1981. – № 2.
  16. Брушлинский, А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. – М: Ин-т практич. психологии, Воронеж: НПО Модэк, 1996.
  17. Бурлачук, Л.Ф., Морозов, С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб.: Питер, 1999.
  18. Василюк, Ф.Е. Психология переживания. – М.: Изд-во МГУ, 1984.
  19. Выготский, Л.С. Собрание сочинений: в 6-ти томах. – М.: Педагогика, 1982.
  20. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1996.
  21. Годфруа, Ж. Что такое психология. В 2 т. / Пер. с фр. Н.Н. Алипова и др.; Под ред. Г.Г. Аракелова.-2-е изд., стереотип. – М.: Мир, 1996.
  22. Елисеев, О.П. Практикум по психологии личности: учеб. для вузов. – СПб.: Питер, 2000.
  23. Зинченко, В.П., Моргунов, Е.Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. – М.: Тривола,1994.
  24. Зинченко, В.П. Посох Осипа Мандельштама и Трубка Мамардашвили. К началам органической психологии. – М.: Новая шк.,1997.
  25. Изард, К.Э. Психология эмоций: Пер. с англ. – СПб.: Питер, 1999.
  26. Кон, И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. – М.: Политиздат, 1984.
  27. Лазурский, А.Ф. Очерк науки о характерах. – М., 1995.
  28. Левин, К. Динамическая психология. – М.: Смысл, 2001.
  29. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1975.
  30. Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения: в 2х томах. – М.: Педагогика, 1983.
  31. Личко, А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. – М.: Апрель Пресс, ЭКСМО Пресс, 1999.
  32. Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1984.
  33. Маслоу, А.Г. Дальние пределы человеческой психики. – СПб.: Евразия, 1997.
  34. Мерлин, В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. – М.: Педагогика, 1986.
  35. Мухина, В.С. Проблемы генеза личности. – М.: МГПИ.,1985.
  36. Мясищев, В.Н. Основные проблемы и современное состояние психологии отношений человека // Психология отношений. Избранные психологические труды. – М., Воронеж, 1995.
  37. Нуркова, В.В., Березанская, Н.Б. Психология: учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2004.
  38. Олпорт, Г.В. Личность в психологии: Пер. с англ. – М.: КСП, СПб.: Ювента, 1998.
  39. Петренко, В.Ф. Психосемантика сознания. – М.: МГУ, 1988.
  40. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: уч. пособие / В.Д. Балин, В.К. Гайда. – СПб.: Питер, 2000.
  41. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика-Пресс, 2001.
  42. Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л.В. Куликов. – СПб.: Питер, 2000.
  43. Психология сознания / Сост. и общ. ред. Л.В. Куликова. – СПб.: Питер, 2001.
  44. Психотерапевтическая энциклопедия // Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Питер, 1998.
  45. Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М.: Прогресс-Универс, 1994.
  46. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Изд-во «Питер», 2000.
  47. Собчик, Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. – М.: Ин-т прикладной психологии, 2000.
  48. Столин, В.В. Самосознание личности. – М.: Изд-во МГУ, 1983.
  49. Стреляу, Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М., 1982.
  50. Теплов, Б.М. Избранные труды. – М.: Педагогика, 1985.
  51. Франкл, В. Доктор и душа. – СПб.: Ювента, 1997.
  52. Фрейд, З. Введение в психоанализ. – СПб.: Наука, 2001.
  53. Фромм, Э. Душа человека. – СПб., 2007.
  54. Холл, К., Линдсей, Г. Теории личности. – М., 1997.
  55. Хорни, К. Собрание сочинений: в 3-х томах. Т.1. – М., 1997.
  56. Эриксон, Э. Детство и общество. – СПб., 2003.
  57. Юнг, К. Проблемы души нашего времени. – М., 1994.
  58. Ярошевский, М.Г. История психологии. – М., 1996.

Интернет-ресурсы
  1. Журнал «Журнал практической психологии и психоанализа» // urnal.ru.com
  2. Журнал «Вестник Университета Российской академии образования» // ikurao.ru
  3. Журнал «Вопросы психологии» // y.ru
  4. Журнал «Московский психологический журнал» // ine.mospsy.ru
  5. Журнал «Психологическая наука и образование» u.ru
  6. Журнал «Психологические исследования» // udy.com