подготовки специалиста

Вид материала

Тема 13. Адвокатура в зарубежных странах
9.2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
Порядок формирования оценок по дисциплине
11.1. Базовый учебник
11.3. Дополнительная литература

Подобный материал:

1 2 3

Тема 13. Адвокатура в зарубежных странах

Особенности правового регулирования адвокатской деятельности и организация адвокатуры в странах англо-американского права. Особенности правового регулирования адвокатской деятельности и организация адвокатуры в странах германо-романского права. Особенности правового регулирования адвокатской деятельности и организация адвокатуры в скандинавских государствах. Особенности правового регулирования адвокатской деятельности и организация адвокатуры в странах Латинской Америки. Особенности правового регулирования адвокатской деятельности и организация адвокатуры в Японии. Особенности правового регулирования адвокатской деятельности и организация адвокатуры в социалистических странах (КНР, Куба). Особенности правового регулирования адвокатской деятельности и организация адвокатуры в мусульманских странах. Особенности правового регулирования адвокатской деятельности и организация адвокатуры в Индии. Особенности правового регулирования адвокатской деятельности и организация адвокатуры в странах Дальнего Востока.

Особенности правового регулирования адвокатской деятельности и организация адвокатуры в странах СНГ.

Основная литература:

Адвокатская деятельность и адвокатура в России. Введение в специальность. Часть 1:учебник / под ред. И.Л. Трунова. – М.: Эксмо, 2006.
Адвокатская деятельность. Под ред. В.И. Буробина. Изд. ИНЭПУ. М. 2006.

Дополнительная литература:

Филимонов Б.А. Защитник в германском уголовном процессе. М.:Издательство «Спарк», 1997.
Гаррис Р. Школа адвокатуры. Пер. с англ. – Тула: «Автограф», 2001.
Адвокатура Франции //Адвокатская практика, 1998. № 1-2.
Бобопюв С.В. Правосудие во Франции: Учеб. пособ. М.: Ин-т гос-ва и права РАН, 1994.
Молло М. Правила адвокатской профессии во Франции. М., 1894.
Коркос К.М. Французская правовая система //Адвокат. 1996. №4.

Контрольные вопросы:

Каковы особенности оказания юридических услуг во Франции?
Каковы особенности получения статуса адвоката во Франции?
В чем сходство и различия организации адвокатуры и адвокатской деятельности во Франции и России?
Каковы особенности оказания юридических услуг в Англии?
Каковы особенности получения статуса адвоката в Германии?
В чем сходство и различия организации адвокатуры и адвокатской деятельности в Германии и России?
Каковы особенности получения статуса адвоката в США?
В чем сходство и различия организации адвокатуры и адвокатской деятельности в США и России?

Образовательные технологии

При реализации различных видов учебной работы используются следующие виды образовательных технологий: разбор практических задач, деловые и ролевые игры.

Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1. Примерная тематика эссе как формы текущего контроля:

Особенности работы адвоката по конкретной категории уголовных дел.
Особенности работы адвоката по конкретной категории гражданских дел.
Особенности работы адвоката по конкретной категории арбитражных дел.
Особенности работы адвоката по подготовке жалобы в Европейский Суд по правам человека (по конкретному виду нарушения прав).
Особенности работы адвоката по делам несовершеннолетних по конкретной категории дел.
Особенности работы адвоката в Конституционном судопроизводстве по конкретной категории жалоб.
Особенности работы адвоката на предварительном следствии по конкретной категории дел.
Особенности работы адвоката при надзорном обжаловании приговоров по конкретной категории дел.
Соотношение морали и права в деятельности адвоката.
Нравственные коллизии, возникающие в адвокатской деятельности.
Биография и адвокатское мастерство одного из дореволюционных адвокатов.
Анализ речей адвокатов по конкретной категории уголовных или гражданских дел.
Сравнительное исследование какого-либо института адвокатской деятельности в историческом аспекте.
Сравнительное исследование какого-либо института адвокатской деятельности в различных странах.
Организация адвокатуры в одной из зарубежных стран.
Особенности организации адвокатуры в странах какой-либо из систем права.
Правовой статус адвоката в одной из зарубежных стран.
Подготовка адвокатов и особенности получения статуса адвоката в одной из зарубежных стран.
Анализ эффективности деятельности адвоката или команды адвокатов по одному из конкретных дел.

9.2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины:

Понятие адвокатской деятельности.
Принципы деятельности адвокатуры.
Адвокатура и государство.
Законодательство об адвокатской деятельности и адвокатуре.
Процессуальное положение адвокатов в уголовном процессе.
Процессуальное положение адвоката в гражданском процессе.
Процессуальное положение адвоката в арбитражном процессе.
История развития адвокатуры в России.
Порядок образования адвокатской палаты субъекта Федерации.
Формы адвокатских образований.
Полномочия адвоката.
Обязанности адвоката.
Соглашение об оказании юридической помощи.
Оказание юридической помощи гражданам Российской Федерации бесплатно.
Адвокатская палата субъекта Российской Федерации.
Федеральная палата адвокатов Российской Федерации.
Всероссийский съезд адвокатов.
Общественные объединения адвокатов.
Требования к лицу, вступающему в адвокатуру.
Оформление поручение на ведение дел клиентов, порядок оплаты труда адвоката.
Дисциплинарная ответственность адвоката.
Порядок приобретения статуса адвоката.
Реестр адвокатов.
Приостановление и прекращение статуса адвоката.
Гарантии независимости адвоката.
Виды юридической помощи, оказываемой адвокатом.
Профессиональная этика адвоката.
Нравственные принципы защиты в уголовном судопроизводстве.
Защитительная речь адвоката. Адвокатское красноречие.
Деятельность защитника на стадии предварительного расследования
Деятельность адвоката-защитника в суде первой инстанции. Принятие поручения на осуществление защиты в суде первой инстанции.
Подготовка к судебным прениям. Содержание, задачи и значение защитительной речи.
Особенности работы адвоката в суде присяжных.
Процессуальные права и обязанности адвоката – представителя стороны в конституционном судопроизводстве.
Общие вопросы юридического обслуживания предприятий, организаций и учреждений. Характер юридической помощи и правовое положение адвоката, осуществляющего юридической обслуживание.
Участие адвоката в рассмотрении дела об административном правонарушении.

Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: преподавателем оценивается активность студентов в дискуссиях, правильность решения задач на семинаре, заинтересованность в коллективных обсуждениях проблематики семинарского занятия. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед итоговым контролем – О_{аудиторная}.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: преподавателем оценивается правильность выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на семинарских занятиях (имеются ввиду домашние работы, которые не включаются в РУП, это не форма текущего контроля "Домашнее задание"), полнота освещения темы, которую студент готовит для выступления с докладом на занятии-дискуссии. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед итоговым контролем – О_{сам. работа}.

Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где О_зачет – оценка за работу непосредственно на зачете:

О_{итоговый} = k₁·О_зачет + k₂·О_эссе + k₃·О_{сам. работа} + k₄·О_{аудиторная}

При выставлении результирующей оценки за итоговый контроль учитываются следующие оценки: оценка, полученная студентом на зачете; оценка за эссе; накопленная оценка за самостоятельную работу; накопленная оценка за работу на семинарских занятиях. Сумма удельных весов должна быть равна единице: ∑k_i = 1, при этом k₁= 0,5; k₂= 0,2; k₃= 0,1; k₄= 0,2 (согласно Положению об организации контроля знаний, утвержденному УС НИУ ВШЭ от 24 июня 2011 г., протокол № 26). Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме зачета: в пользу студента.

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

11.1. Базовый учебник

Кучерена А.Г. Адвокатура: Учебник, 2-е изд., перераб. и доп. – М.: «Юристъ», 2009.

11.2. Основная литература

Основная литература приводится к каждой теме программы учебной дисциплины.

11.3. Дополнительная литература

Дополнительная литература приводится к каждой теме программы учебной дисциплины.

11.5. Программные средства

Для успешного освоения дисциплины, студент использует следующие программные средства:

Автоматизированная информационно-поисковая правовая система «КонсультантПлюс»;

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для лекций и семинарских занятий используется проектор.

Автор программы __________________________ А.В. Молчанова

Blog

Программа дисциплины «адвокатура» для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» подготовки специалиста

Тема 13. Адвокатура в зарубежных странах